1樓：陽光語言矯正學校
兒童口齒不清還要看原因和具體的發現，如果是病理因素，可根據具體情況採取措施，比如聽力損失可以進行助聽等聽力補償手段，然後進行語音矯正訓練以得到準確的發音。
實際上除了病理因素還有很多因素會導致兒童口齒不清。
1、 兒童語言發育過程在發音上就是從不準到準確的過程，兒童剛開始學說話不可能一下子就把所有的音素都發準，這是因為發音器官的肌肉功能還達不到要求，就坐、爬、站、走一樣都需要一個過程，這說話的過程可能需要更長的時間，因為每種語言中都有幾十種基本的發音動作，而只要一個發音動作還做不好，影響的是很多音，因為最基本的發音動作對應的是音素，而語音中最小的分辨單位是音節，這就涉及到相拼的問題，即發音動作的正確組合，這都不是一朝一夕可以完成的。如果孩子還小，家長覺得孩子和同齡孩子還有差距也可能是正常表現，不過最好還是能做一下語音測試，以避免某些隱藏的病理因素無法發現。
2、 如果沒有明顯的病理因素，也可能有些因素是比較隱藏的，在處理明顯或隱藏的病理之後，一般都需要進行語音矯正才能得到準確的發音，除了發音器官結構的缺陷，大腦的損傷、智力或認知缺陷等等都可能對孩子的發音產生嚴重的影響，前面已經說了，某些病理因素可能還是比較隱藏的。
3、 其他非病理因素造成的發音器官肌肉功能的不足，這些因素有很多，比如語言環境的影響，孩子本身的經歷的一些異常情況等等。
關於兒童口齒不清的話題今天就先說這麼多了，總之及時找到原因，及時進行語音矯正，最終得到準確的發音。語音矯正並不是簡單的教說話而已，這不僅需要豐富的專業知識水平也需要足夠的經驗才能以最快的速度和最好的效果解決孩子的語言問題
2樓：新方法我型
先檢查聽力有無損傷，再檢查智力，到正規的婦幼保健醫院或者兒童醫院。
如何糾正孩子口齒不清的問題
3樓：神小朵
兒童開始牙牙學語是在1歲左右，有的寶寶學的快，有的學得慢，而且還伴隨著說話口齒不清，嚴重一點的，寶寶的健康也是一件讓人堪憂的事情。又有哪個家長不希望自己的寶寶能健健康康的成長，那就看看兒童口齒不清怎麼訓練吧！
兒童口齒不清怎麼訓練
1、讓寶寶認真學習拼音字母的發音，糾正孩子的不正確發音，使寶寶的發音達到標準發音，然後每天堅持練習。
2、在寶寶學會了如何正確發音後，就要讓他試著快速的說話了，這個時候可以選擇唐詩或者一些文字來讀，起初，可能會讀的很差勁，但是隻要堅持，不斷地提高速度，我相信兩三個月的時間就可以提高寶寶的發音成績的，口齒不清的問題就自然而然的解決了。
3、第三點就是注意方言的發音，很多的地方發音限制了我們的發音，使我們不斷的出錯。所以，在寶寶說話的時候應該多多注意他的方言發音。
4、細嚼慢嚥，這個目的就是讓嘴部肌肉充分運動，強健肌肉張力的發展。準備一包寶寶喜歡的有嚼頭的零食，如牛肉乾、魷魚絲或qq糖，一段節奏明快的**。放上**，和寶寶一起，合著**節拍嚼零食，記得每一口嚼30下再嚥下去。
5、舔蜂蜜，目的就是為了增加舌頭、脣的靈巧性。首先為寶寶準備蜂蜜或果醬。把蜂蜜或果醬塗在寶寶嘴巴四周，讓他照著鏡子想辦法舔乾淨。
4樓：北京威廉瑪麗
撫養問題。現在都是一個小孩，很多父母過於小心導致了孩子口齒不伶俐。比如小孩喝水、喝飲料，不用吸管，餵給小孩喝；怕食物消化不好，總是把食物做的偏軟，比較爛，其實這樣做不利於小孩發展咀嚼功能；有的小孩不會吹蠟燭；嗅覺的訓練太少，聞各種各樣的氣息、各種各樣的味道太少；有的小孩不會咀嚼，吃到硬一點的食物，就吐出來。
說話時，呼吸、咀嚼都要用上，得不到練習，會造成孩子發音不清楚。有的小孩說長一點的句子，臉就憋得通紅，說明他的協調能力還不夠好。這些原因造成的「大舌頭」是比較多的。
讓小孩經常聞花香；香噴噴的飯菜端上來以後，先不要著急吃，閉上眼睛聞聞今天是什麼飯菜；把乒乓球放在一盆水裡，吹乒乓球從一邊吹到對邊；不要老吃流質的食物，多練習咀嚼；多練習舌頭的舔、彈力，多教給小孩彈舌。這種小遊戲在小孩幾個月時就可以開始做了，不要小看這種練習，它能使小孩言語更清晰，就不會等到小孩四五歲時還說話不利落，發音不清楚。
5樓：陽光語言矯正學校
1: 其實對於兒童來說，要判斷口齒不清是語言發育過程中的正常現象可以對發音進行語音病理學分析，不僅能判斷是否正常現象，還能判斷是什麼原因引起的發音不準，並且找到是哪個部位具體**出現了問題，從面採取相應的對策。
2: 比如沒有其他異常，只是發音器官的功能不足，我們一般稱之為功能性構音障礙，可以通過檢查詢到具體的**不足，並制定相應失矯正方案，進行矯正。
3: 其實引起構音障礙的原因有很多，比如先天顎裂、聽力障礙、腦疾病或損傷等病理因素引起的，以及上面所說的功能性構音障礙。
4: 對於兒童語言障礙，要儘可能及時進行矯正，比如先天顎裂最好能在一歲左右進行手術對上顎結構進行修復，並在孩子有配合能力情況下，儘早進行語音矯正。聽力障礙也要本著早發現、早助聽、早矯正的原則。
這不僅可以避免兒童在成長的過程中不受交流障礙的影響，也可以避免形成心理問題，影響孩子的成長。
所以小孩說話口齒不清，需要進行語音檢查詢到原因找到原因，儘早採取相應的對策，以免影響孩子的長成。
6樓：一七九xq囊
今天早上，與班中老師聊到孩子的發音問題，很多孩子都存在口齒不清的情況，其實在暑假期間就注意到了順順「zh、ch、sh」的音總髮成「z、c、s」，糾正一段時間，有點效果。開始還沒有很在意，今天在網上看到相關資料後，才知道，還是要早發現，早解決，找了些資料，與大家一起分享一下吧： 雖然孩子口齒不清現象是語言能力發展過程中常見的現象，從家長的角度來說，還是有一些方法能幫助孩子順利度過這個發音困難的時期。
建議一：多讓孩子重複練習 孩子剛開始學話時，每學一個新詞，都要經過反覆多次才能掌握。而孩子要掌握這個詞，就要能正確區分這個詞的發音和其他詞有什麼不同，這同樣要求孩子的語言器官能協調運動。
在日常生活中，父母可以從孩子身邊最熟悉的事物教起，從孩子最感興趣的事物入手。先教單字，再教詞語，當積累到一定量的詞語後再慢慢過渡到句子。在教孩子說話練習的過程中，要進行得自然、有趣。
比如，有的孩子「溼、吃」不分，針對孩子的這種情況，父母在給他洗臉時可問：「毛巾放在水裡怎麼了？」答：
「溼了」；在做飯時問：「媽媽做飯給誰吃呀？」答：
「給寶寶吃。」總之，父母要有意識地讓孩子多練習「溼」、「吃」的音，這樣不斷地練習自然對糾正孩子的翹舌音很有幫助。 建議二：
要耐心示範和講解 糾正孩子的口齒不清，父母榜樣的作用很大。父母在給孩子做示範時，要照顧到孩子聽和看兩個方面的能力，以便他們模仿。有時候，為了配合口型的示範，父母還需要有合適的講解。
比如脣音(爸、抱、拍)，主要是上下脣的活動，父母在做示範時，孩子容易看到，就易於模仿。而更多的難發的音需要舌頭參與活動，不易被孩子看到，所以小孩子就不易發準音。父母教孩子發這些音時，就要告訴他們發哪個音，舌頭要抵住上牙床，然後讓孩子仔細看，再帶孩子試著發這些音，孩子掌握了這些發音訣竅，說話當然就流利了。
建議三：要求孩子正確發音並多鼓勵 父母要注意，從孩子學說話開始，就應該要求孩子正確發音，不要讓孩子嬌滴滴說話。否則，一旦形成習慣，就要花費很大的氣力才能矯正過來。
同時，在孩子學說話階段，父母只要發現孩子在語言學習上有點滴進步，就要及時鼓勵。孩子喜歡錶揚，父母的表揚能不斷激起孩子學習語言的積極性。當父母發現孩子說話含混不清，改正不快時，切忌著急上火，動輒大發脾氣，甚至打罵孩子，這樣只會造成孩子恐懼、緊張的情緒，加重孩子的口齒不清，有時還可能造成孩子的口吃。
建議四：思想上要重視，行為要自然 孩子在說話時，家長要聽一聽孩子是某些音發不好，還是所有的話都說不清楚。如果孩子到了四五歲，還是所有的話都說不清楚，又沒有什麼可改進的話，家長應帶孩子到口腔科看看。
如果孩子很多發音都很好，只有很少的發音不清楚，肯定是孩子對這些發音的掌握有困難，隨著孩子說話機會的增多，口齒不清的現象會慢慢變好。 家長要注意：有一些正常孩子在語言能力發展過程中會出現說話口齒不清的現象，這在醫學上被稱為功能性構音障礙。
主要表現為語言不清、吐字不準。作為家長，一定要對孩子的這個問題引起重視，既不要不管不問任其發展，也不要過於注意孩子的口齒不清，這兩種做法都會影響孩子語言的順利發展。而且，孩子的語言障礙會引起他日後交往時的心理障礙。
所以在孩子語言發育期，家長要正確引導孩子，讓孩子順利度過這個語言的發育關鍵期。
7樓：廣州關愛語音網
孩子的口齒不清問題，如何糾正。首先要依年齡，發音不清的輕重，型別，和原因，作不同的處理。建議三歲以下的小孩，如果發音不清的程度較輕，身體健康，家長可以在家多花些時間和精力，培養小孩良好的音準和習慣。
如果年齡較大，與同齡的小孩的發音有較大的差別，則要引起重視，初步分別發音不清的原因，要別找醫生或矯正機構，尋求幫助。
8樓：方陽曦
寶媽孩子多大了，如果孩子還小，得慢慢來，可以叫寶貝慢慢說話，說清楚，不然聽不清說的什麼，給寶寶正確的引導
五歲孩子說話不清楚是不是大舌頭需要怎麼辦
9樓：語你同行王雪然
4-5週歲之間是語言發育的高峰期，也是語言矯正的最佳時機，只要孩子已經會說話也能聽懂話時，就可以來校進行語音矯正。矯正越早，效果越好，同時，也能避免上學後因語言問題給孩子造成心理影響。
10樓：陽光語言矯正學校
五歲是兒童已基本完成了語言發育，無論是在發音還語法上都已基本完善，詞彙量也在快速積累之中。
假如五歲孩子還有很明顯的發音異常現象，家長是應該重視的。
發音不準、吐字不清的現象，如果呈固定狀態，被稱作構音障礙。
引起構音障礙（dysarthria）的原因有很多，可以分為原發性和繼發性。
1，繼發性的構音障礙是指由於其他疾病或損傷造成的發音異常現象，比如顎裂造成的發音器官器質性結構異常，聽力損失造成的發音異常， 還有腦癱等腦因素引發的語言中樞的疾病或損傷等，一般這些疾病或損傷都會對發音器官的結構或者功能造成影響。
2，原發性構音障礙一般找不到明顯的其他原因，主要是發音器官本身功能異常。
五歲兒童如果構音障礙比較明顯，應該及時找出原因，並進行**矯正，隨著年齡的增長，語言障礙很可能會帶給孩子心理壓力，影響孩子健康成長，另外，構音障礙對於入學後的漢語拼音以及英語音標的學習都會造成很大困難，而心理上的影響可能更嚴重。
口齒不清怎麼治療，口齒不清怎麼辦
作為一個曾經口齒不清的我，我想我來回答這個問題挺合適的。5年前我也是口齒不清，還有點兒口吃，而我自己的興趣愛好是主持，這一愛好要求我有較高的說話技術，口齒不清，肯定是不行的。我是這樣做的，現在和你分享一下 1.認真學習拼音字母的發音，糾正不正確的發音，儘量使自己的發音往標準上靠。我覺得這一方面，你可...
現在說話發現自己口齒不清口齒不清晰，怎麼辦
1 練氣 做深呼吸練習，吸氣的時候儘量飽滿，將氣壓到胸以下使腹部漲起來，一直漲到肺部，然後慢慢的撥出，將氣息拉長，不要用力吹氣。讓每一次的呼吸持續更長時間。在呼氣時可以用數數字 念繞口令替代，試試自己能一口氣數到多少。2 練聲 類似於學唱歌時的發音練習，讀 啊 字，從低音開始發，音調一階階往上升，一...
五歲小孩說話口齒不清怎麼辦，小孩四五歲說話口齒不清怎麼辦
如果有發音不準的現象並呈現固定狀態，屬於構音障礙。正常兒童5歲便已基本完成了語言發育過程，有的孩子發育可會晚一些。建議進行語音測試，初步判斷語言障礙的程度和 以確定是否需要進行矯正。找到兒童說話不清楚的原因，可以通過測音，對發音情況進行語音病理分析進行判斷。發音器官肌肉功能的完善過程本就是發音從不準...