1樓：呼阿優
主要內容是：
小男孩天生就有一隻大鼻子，因此同學們經常嘲笑他在老師瑪利亞的指導下，他克服了憂鬱和自卑的心理。
擴充套件資料
《另一扇窗子》課文原文
一個美國的小男孩天生就有一隻大鼻子，因為這隻大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的物件。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不願參加班上的集體活動，只是常常趴在教空的最後一扇窗戶看風景。
他的老師瑪麗亞發現了小男孩的憂鬱。一次課後，她走到小男孩身邊問：“你在幹什麼呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”男孩子悲傷不已。
“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什麼？”
窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。 孩子，你開錯了窗戶。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
那是因為你沒有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”
恰好學校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，並獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園裡的小明星。
是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗,你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。
2樓：世上只有媽媽孬
主要內容:一個美國的小男孩，天生有一隻大鼻子,所有的同學都嘲笑他。他的老師看到了，於是就教會了小男孩一個道理:
只要換一種思考和行動方式,就可以看到別樣的風景，開啟成功之門。最終,小男孩受到鼓勵，長大之後成為了一個明星。
3樓：
怎樣理解兩扇窗的含義
關於《另一扇窗子》的故事主要內容，一定要簡潔 10
4樓：
幼年斯格特因為鼻子大而自卑，老師瑪麗亞安慰他並引導他把最可愛的一面展示給大家看，斯格特最終獲得了成功。
5樓：我就是玩世不恭
一個美國小男孩兒，因為有個大鼻子被其他同學嘲笑，最後他在老師瑪利亞的開導下，他克服了自卑和憂鬱成了著名的明星。
另一扇窗子閱讀答案
6樓：凱撒琳小姐
3.想一想這篇短文主bai要內容是什
du麼？
人都有著自己的zhi
特點dao，不要拿手別人的特點來開玩笑。有著別版人沒有的特權點，它有著該有價值在的，應該把它當作自己的驕傲，即使別人取笑著，我們也應當讓自己開啟另一扇窗，換一種心態去對待，從而讓自己的心放開。記住：
“當上帝關上你的一扇窗時，他必定會為你開啟另一扇窗”這個世界是公平的！
4.為什麼說換了一扇窗戶就能開啟成功的大門呢，談談你的理解?
換一扇窗戶就是換一種思維和行動方式，對事物就有多方面的瞭解，找到更多的解決問題
5.讀了這篇文章以後，你體會到了什麼, 給了你哪些啟示？（2分）答：當遇到問題是時，學會換位思考，多角度思考，會得到意想不到的收穫。
7樓：白御青
理解了原來文，想表達的意思可自以大概是：
每個人bai都有著自己的特點du，不要拿手別人的zhi特點來開玩笑。有著dao別人沒有的特點，它有著該有價值在的，應該把它當作自己的驕傲，即使別人取笑著，我們也應當讓自己開啟另一扇窗，換一種心態去對待，從而讓自己的心放開。記住：
“當上帝關上你的一扇窗時，他必定會為你開啟另一扇窗”這個世界是公平的！
希望對你有幫助!
8樓：0你的存在
1..“開錯窗戶”是指看問題的心態和角度錯了。
2.在第一扇窗子前，他看到了看回見一些人正在答埋葬那條可愛的小狗；在第二扇窗子前，他看到了一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛。心情從悲傷到快樂。。
“第一扇窗”喻消極悲觀的心態，“第二扇窗”喻積極樂觀的心態。
3.要用正確的心態，角度去看待問題，凡事都有兩面性要樂觀地對待人生，對待自己。
《另一扇窗子》的閱讀答案是什麼？
9樓：名字換了若干次
請用簡潔的語來言概括文章講述的故事自
答：幼年斯格特因為bai鼻子大而自卑du，老師瑪麗亞安慰他並引zhi導他把最可愛的一面dao展示給大家看，斯格特最終獲得了成功。
換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。
這句話的理解和感悟
答：換一個角度看問題，你會有新的發現，並獲得新的感受。創新思維、創意行動，一定能夠跳出僵局，走出失敗，走向成功。這正如古人所云：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。
請用三個詞語評價瑪利亞老師的做法或品質
答：睿智 善良 循循善誘
以上是我自己的思考，供你參考。
另一扇窗子 閱讀答案
10樓：巢維澄紅豔
1：悶悶不樂，憂鬱，悲傷不已，深感委屈。
2：一個男孩因為自己有一個大鼻子而自卑，他的老師瑪利亞知道了這件事，不斷開導他，最終他成為了一名滑稽明星。
3：（1）窗外，人們在埋葬小狗。
（2）窗外，玫瑰花正開得美麗。
4：b（僅供參考）
11樓：匿名使用者
a.*不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死後被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。
*心情變化：小男孩的悲傷頓時一掃而光。*窗子的含義：
“窗子”喻看待事物的角度及心態。“第一扇窗”喻消極悲觀的心態，“第二扇窗”喻積極樂觀的心態。
b.“開錯窗戶”是指看問題的心態和角度錯了。不應該只看到自己自認為不如人的一面，而要認為讓自己自卑的的一面也許正是自己的最大優點。
c.受到的啟發：不要妄自菲薄，隨便看清自己，要這樣認為，我自認為不如人的地方，也許正視自己的閃光點，要對自己充滿自信，放下思想包袱，樂觀的對待人生。
d.*有很多這樣的情況。*當遇到不順心之事的時候，開始確實有些氣餒、灰心，甚至自卑，想自己真的沒有用，什麼事都辦不好，什麼都不順。
但我又一想，也許是老天有意讓我今後成就大事，所以現在有意考驗我，磨練我一下，其實它知道我能成功的。於是有恢復了信心，把事情做好了。*遇到挫折，不要氣餒，不要放棄，不要認為技不如人，而要對自己充滿信心，相信自己一定能行。
這樣，就沒有過不去的坎！
12樓：粉色の璐雅
1.他從一扇窗戶看到一些人正在埋葬一條可愛的小狗，從前一扇窗戶中看到一片開得燦爛的玫瑰花。他的心情由悲傷轉為快樂。
2.正如人生遇到十字路口，既然向東走不快樂，何不嘗試換個方向呢？有時，換個角度看待問題，也會產生不一樣的效果！
3.我的啟發是：西方國家有一句諺語：
“上帝為你關閉一扇門的同時，一定會為你開啟一扇窗。”很多事情確實如此，換不同的角度思考，你會發現不同的東西。一個人即使有缺陷也不應該苦悶，在另外一個領域也一樣可以成為強者。
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小男孩因為他的老師瑪麗亞的指導下，在校園演唱中獲得了自信，也名聲大振。買個人都有長處，應該發現自己的長處。換一扇窗子原文 一個美國的小男孩天生就有一隻大鼻子，因為這隻大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的物件。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不願參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最後一扇...
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