3,6 x二O,6怎麼做過程

1樓：五味品人間

解題步驟:

3,6÷x二o,6

x=3.6÷0.6

x=6拓展資訊:

一、重視計算

數學的計算就像語文的字詞句，是較基礎的知識。計算好的話，在解題時能給我們提供很大的幫助，我們不用花費大量的時間計算，可以留下充足的時間攻破難題、檢查答案。

一、學會舉一反三

數學題其實就像萬花筒，其核心的東西是數學公式、原理，而題目都是這些公式變化組合而成。但不少學生都存在這樣一個問題，學過的內容只是變化一種形式呈現，解題時就容易卡殼。

我們在學習數學的時候，要學會找尋數學之間的聯絡，不單單要侷限於一個公式之中，而是要將所學的所有知識結合起來。我們可以把知識點整理成框架，讓自己對數學有大概體系，有利於我們對數學知識的學以致用和知識遷移。

三、查缺補漏

之前在卓越教育學習的時候，他們老師會讓我們整理錯題集，把自己做錯的題目整理起來，抓取重要的知識點了解，這樣方便我們把較薄弱的知識進行鞏固，複習時也有依據，而且通過對錯題的收集、整理、和反思，能有效提高我們的數學思維。

2樓：黃先生生活達人

這屬於簡單的除法方程，計算題目，計算結果x等於6。

3樓：卓越初中數學

3.6÷x=0.6

解:x=3.6÷0.6x=6

4樓：p足跡

3.6÷x=0.6

3.6=0.6x

x=3.6÷0.6x=6

6÷2=3,6o÷2=30,6oo÷2=3oo你發現了什麼

5樓：匿名使用者

6÷2=3，

6o÷2=30，

6oo÷2=3oo，

發現：除數不變，被除數擴大10倍，

商也擴大 10倍。

1o×6+3.14×6×10÷2+3.14x(6÷2)2

6樓：葉吟鞏晴照

8×4-3.14×(8÷2)2÷2 =6.88

3.14×（6÷2）2+6×6÷2=46.26