這篇作文怎麼修改,這篇作文怎麼修改呢

2021-09-14 04:21:15 字數 2793 閱讀 6828

1樓:天空深海思

加一些修飾詞,句,比如人說的話前面加動詞

2樓:芬芳絢麗的章節

草 船 借 箭

周 瑜 非 常 嫉 恨 諸 葛 亮, 總 想 找 個 機 會 殺 掉 諸 葛 亮。

一 天, 周 瑜 交給 諸 葛 亮 一個遙不可及的任務——造 10 萬 枝 箭, 並 說 10 天 之內 就 要。 諸 葛 亮 痛快 地 答 應 了, 說:「 我 3 天 之 內 就 送 10 萬 枝 箭 過 來,完不成任務甘受處罰。

」周瑜甚為不解,這樣為難諸葛亮,諸葛亮居然這樣坦率,三天不可能造出十萬支箭,正好利用這個機會讓大家知道諸葛亮的愚蠢。

不久,諸 葛 亮 向 魯 肅 借 了 20 只 快 船,600 名 士 兵, 把 每 條 船 用 布 蒙 上, 兩 邊 堆 滿 一 捆 捆 的 幹 草。 周 瑜 得 知 這 一 情 況 後, 心 裡 非 常 的忐忑不安,揣測著諸葛亮的心思, 不 知 諸 葛 亮 的用意如何。

第 三 天, 天 還 沒 亮, 諸 葛 亮 便 派 人 將 魯 肅 請 來, 對魯肅說:「 請 您 和 我 一 同 去 取 箭。」 然 後, 把 20 條 快 船 用 長 繩 連 起 來, 一 直 往 江 北 駛 去。

當 時, 長 江 上 霧 雲 很 大, 對 面 看 不 見 人。 魯 肅 心 裡 疑惑不解, 問 諸 葛 亮 怎 麼 回 事。 諸 葛 亮 只 笑不語。

不 久, 船 靠 近 曹 操 的 水 寨。 諸 葛 亮 命 令 將 船 頭 朝 東 船 尾 向 西, 一 字 擺 開。 又 叫 士 兵 一 起 敲 鼓 吶 喊。

將士急忙前來稟告, 說:「 霧 天 作 戰, 恐 怕 有 埋 伏。 先 讓 水 陸 軍 的 弓 箭 手 向 他 們 射 箭, 霧 散 後 再 進 軍。

」 於 是, 箭 像 雨 點 一 樣 射 向 那 20 條 船。 箭 頭 準 確 地 落 在 草 捆 上, 排 得 密 密 麻 麻。 過 了 一 會 兒, 諸 葛 亮 命 令 船 頭 掉轉, 再 由 西 向 東 排 開, 於 是, 另 一 面 又 被 射 滿 了 箭。

等 到 太 陽 要 升 起 來 時, 霧 也 快 散 時。 諸 葛 亮 命 令 軍 士 開 船, 並 大 喊道:「 謝 謝 丞 相 的 箭!

」船 到 了 南 岸, 周 瑜 已 派 了 500 名 軍 士 在 江 邊 等 著 搬 箭,待 卸 完 後 共 有 十 二 三 萬 枝 箭。 魯 肅 見 了 周 瑜, 把 諸 葛 亮 借 箭 的 事 說 了 一 遍。 周 瑜 舉袖作揖著對諸葛亮說 說:

「 大人 真 是 神 機妙 算, 令小人 心生敬佩

3樓:小上好佳

第一自然段:周瑜一直把諸葛亮當做眼中釘,肉中刺,絞盡腦汁地想除掉他。 第二自然段:

一天,諸葛亮和周瑜在商討軍事 ,周瑜眼珠一轉,想出了個好主意,便開口對諸葛亮說:「幾日之後便馬上要與曹軍在水上交戰,箭是重中之重,我軍正急需箭,希望先生能造出10萬枝箭,望先生不要推辭。」哪知諸葛亮面不改色:

「既然是軍事,必是當務之急,都督定一個期限吧。」周瑜大喜「十日如何?」諸葛亮嚴肅的說「十日恐怕要耽誤軍事,我看仨日即可。

如不能,則甘受懲罰。口說無聘,立字為據。」說著就立下了軍令狀。

周瑜看著諸葛亮,心中竊喜:哼,看你怎麼辦? 第三自然段:

諸葛亮回到住所,見到了魯肅,裝作很為難的樣子:「子益,幫幫我

4樓:匿名使用者

加些比喻,誇張。等修辭手法吧,不行就看看郭敬明的書。裡面修辭用的很好

5樓:

讓大家知道諸葛亮的愚蠢改為讓諸葛亮難堪。周瑜嘆氣說:既生瑜,河何生亮!

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6樓:感性的不逗你了

哪篇作文怎麼修改來呢?你這無厘頭源的bai

問題讓人不好回答。提問題一du定要表zhi

達清楚自己的需求,別人才dao好就題作答,不至於茫然無措也幫不到你。至於作文的修改,給你提示一般的修改方向:先主題鮮明,內容充實,敘事說理要表述清晰;再根據自己的主題,選取恰當的敘述方法,記敘、議論、說明,用詞貼切語言通順流暢;恰當運用修辭手法,增強文章生動性;注重文體格式,符合要求,文章結果完整;強調文章的思想性,情感流露自然親切,能讓讀者產生共鳴;不出現錯別字,標點符號使用正確,書寫規範,卷面整潔。

其它小細節,儘量注意。

這篇作文怎麼修改?

7樓:西風話雨

你自己寫吧!這種套路的作文,我要是老師直接讓你抄十遍!

如何修改好一篇作文

8樓:匿名使用者

一是整體和區域性的結合。整體和區域性是相互聯絡,不可分割的。修改主題,要看文章各部分回

材料是否能充分表答達這個中心;修改字詞句段,要從全文需要出發,把它放在整篇或整段的具體語言環境中去分析。

二是修改和觀察結合。修改時發現的問題,靠「合理想象」不一定能全都解決,如內容不具體、材料不準確等,往往就需要進一步觀察。通過進一步地調查瞭解,觀察分析,才能收集到更具體、更準確的材料,從而解決好不準確、不具體的問題。

9樓:匿名使用者

修改文章可bai以分為兩個步驟:第一du步,「找毛病」zhi:第二步,dao「動手術」回。

「找毛病」,可以答根據寫作要求,從以下幾個方面檢查:一查審題是否正確,二查中心是否明確,三查材料是否典型,四查內容是否具體,五查層次是否分明,六查語句是否通順,七查標點是否正確。

「動手術」,即是針對文章存在的問題進行修改。根據原文「毛病」大小,可以分為大改和小改兩種。

大改是指整篇文章有毛病,如偏離題目,中心不明,詳略不當等,這需要重寫。

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提供點思路 既然是材料作文,讀懂材料最為關鍵,當然入手的角度很多,體會的這裡就不同。一是積少成多 積小成大,成功是靠一點點積累起來的,反之,失敗也可能是一點瑕疵鑄就的,這就是蝴蝶效應,所以就有防患於未然 亡羊補牢的思路 這是主流思想 二是非主流的思路,是另闢蹊徑,即看到凡事要有預想和計劃,盲目生活和...

這篇作文怎麼寫

1 我是一顆小樹苗 小卓瑪說 去年冬天,紅海草原燃起了大火,山上的樹被燒光了。舅舅負責給林場和草原播種,我跟舅舅說 請把我播種到紅海草原吧,我要守護著美麗的木格措。舅舅同意了。我是一棵馬尾松的種子。春天,我被撒到灰燼中,春雨過後,我發芽了。嫩綠的芽一直衝向天空,想要快快長成一棵大樹。夏天來了,馬尾松...

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篇一 黃山之旅 碧如翡翠的西湖讓我領略到大自然的恬靜美,一木成林的小鳥天堂讓我知道了大自然的神奇力量,壯觀大度的天峽洞,給我帶來了一次次振攝。可以毫不誇張地說它們都是大自然的傑出產物,在我的記憶的所有篇章中最語句優美的還是快樂的黃山之旅。黃山位於安徽省,是一個著名的旅遊景點,許多遊客都慕名而來,今年...