數學上有點技術疑惑,關於這道數學題有點疑惑

2021-10-06 05:16:46 字數 3126 閱讀 5962

1樓:兔子丶喝呈

第一種就是循序漸進法,由易到難,樓主你可以買一本關於各地中考習題,拿來練練,書上會說是基礎知識,還是能力提升,樓主可以先做基礎知識,然後變難,

第二種就是交叉法,各個題目萬變不離其中,只要掌握考官出題的意圖就可以了,樓主先拿一道簡單的題目,做一下,看看需要的方法,然後將類似的題目收集起來,突擊難的題目。

考試的時候,不要一昧的想將一道題解出來,放一放,因為有時候腦子會短路,做下面的題目時候,人有時會突發奇想,就算出來了,還有樓主不要糾結於最後一題,要仔細檢查,其他分數拿到了,也不會差**去

望採納,謝謝

2樓:匿名使用者

對於一個數學比較尖端的就不會和一般同學一樣了,至少我是這麼感覺的!(我數學也相當的不錯)

我覺得你出現的現象還是比較正常的,我也是,記得有一會就是線面同學都覺得很簡單(我考試也一定會做得題目被老師叫到黑板板面就不會了)

廢話不太多說,鑑於你的情況,我還是想建議幾點關於後期數學學習建議:畢竟快要中考了

1、多去想,舉一反三絕不是隨便說說的,平時還是儘量能做到昨晚一道題多去想想怎麼「偷懶」有沒有不需要這麼繁瑣的,有沒有更簡單,能偷懶一點的方法來做

2、多總結;我就不總結了,我是大學生,高中還會有很多新方法你可能不知道;比如多換元法的總結、整體法等,都有一點忘了

3、錯題,對於一個相對比較尖端的同學,相信粗心可能是一大弊病,其實,不能算是失誤,算是工作不到位,建議能在5月份之前把所有書本從頭到尾靜下心來過一遍,不放過每一個細節,並同步做同步複習資料的錯題!(對於時間,我只是模糊的說說,可以早一點最好了~)

4、總複習,不用說,全面的模擬是肯定需要的,學校都會有,你心裡也要有數

祝你成功~

3樓:匿名使用者

我和你這種情況很像,等你到高中,你會發現這是非常要命的,因為這說明你做題思想不夠集中,導致做一道題花了幾道題的時間,建議你做題時靜下心來,不要三心二意,當你發現你不會做或者不想做題的時候,就不要做了,因為這時候不會有效果的,建議做題時給自己規定時間,提倡高效專一

至於難題,別太擔心,當你做完你會做的題時,你的信心就會得到鼓勵,憑自己的能力攻克它,到了高中,考試時基礎知識很重要,考試做題不要多,要質量

4樓:匿名使用者

現在的**題目有點多,需要多花腦子,一時做不出來正常,別灰心就ok

也許你休息得不夠,休息下,腦子放鬆下,也許思路就來了。

5樓:匿名使用者

把容易做錯的題歸納到錯題本上,總結方法技巧,考試之前看一遍,絕對沒問題。踏實認真總結,再加上你不錯的基礎,一定可以拿到滿分。

6樓:百小度

我原來也遇到過這樣的問題。平時做題的時候有時是碰巧做對的。這樣的題目在以後出現時就容易想不起來。

我建議把平時碰巧做對的題目當做錯題來對待。其實現在我回憶起來,感覺高中數學反而比初中數學簡單,因為題型很固定。初中平面幾何我覺得是最難把握的,感覺花樣太多了。

如果不走競賽路,初中數學的那些難題根本沒必要研究太深入,到高中根本就用不上。把基本的題型研究透就足夠了。

關於這道數學題有點疑惑

7樓:丨me丶洪

。。像你自己說的2^1就是等於1個2相乘

不就是2^1=1x2=2嗎?小學數學

每一個數字次方是1,設這個數是a,那就是ax1=a是本身

8樓:新雨兒

首先你要把2²搞明白:表示2x2相乘,2³表示2x2x2.。依次類推,2^1表示 一個2,通常不需要寫2^1,就寫2,就是這個數本身。明白了指數的含義,你的疑惑就沒有了。

9樓:匿名使用者

這好像是小明今年五歲明年多少歲一樣

這道數學題有點疑惑,誰來給我講解一下 20

10樓:匿名使用者

是這樣,這樣講解可以麼

319+100=300+10+9+100=(300+100)+10+9

=419

321+98=(319+2)+(100-2)=319+100+2-2=319+100=419

319-100=300+19-100=200+19=219321-98=(319+2)-(100-2)=319-100+2+2=219+4=223

請仔細看資料之間的關係。

11樓:匿名使用者

321=319+2

代進去替換就清楚了

12樓:匿名使用者

319+2時100-2

高一一道數學,有點疑惑。幫我分析懂了一定加20分

13樓:新新求知者

當x<=1時,裡層函bai數不是減函du數嗎?

是的,這個沒關zhi系啊,人家問的dao是最大值,當x<=1時,裡層回

函式答是減函式;當x>=1時,裡層函式是增函式;裡層函式在x=1時候取得最小值。關鍵這個函式是關於x=1對稱的,也就是說,區間內裡x=1越遠,裡層函式的值越大。明顯x=4比x=-1更遠,那麼帶進去就有y=lg(4^2-8+a)=lg(8+a)=1

算出來是a=2

14樓:呂建鷗

他說在bai區間[-1,4]上的最大值為du1 你直看到了x<=1的情zhi況;

實際上當

daox>=1的那一面版 當x=4的時候 y的值 要比x=-1的值大;權

你可以畫圖,根據圖的對稱性 很容易看出來;

一般解這類題目,一定要畫圖的

直觀!代入解得a=2

15樓:

^y=lg(x^2-2x+a)=復lg((x-1)^2+a-制1),在bai區間[-1,4]上最大

du值為

zhi1;

h(x)=(x-1)^2+a-1在區間[-1,4]上最大值為10,h(x)最小dao值為h(1)=a-1;

最大值為h(-1)=4+a-1=10或h(4)=9+a-1=10;

a=2或a=7

16樓:

因為-1到對稱軸的距離是2個單位, 4到對稱軸的距離是3個單位,所以無論什麼情況只要在【-1,4】,對稱軸是x=1,f(4)>f(-1)的值,那麼就應該當x=4處時才能有最大值

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