1樓：活寶小懶貓
周長：2+3+4+1+1+5=16米. 面積：
你把它切割成一個小正方形和一個長方形，已知小正方形變成為1，所以小正方形面積為1.長方形長為5，寬為2.面積為5乘2等於10，所以總面積為11平方米.
答：周長16米 ，面積 11平方米
2樓：_______唯命丶
周長:左邊長為2 上邊長為4+凸出上邊長為4+1 凸出的左邊長為整體右邊長減去整體左邊長為3-2 凸出上邊長為1 整體右邊長為3 整體下邊長=上邊長為4+1
即: 2+4+1+1+3+4+1=16
面積 凸出部分面積+長方形面積
據上得出凸出部分長寬都為1 面積為1x1=1 長方形長為4+1 寬為2 面積為5x2=10
整體面積為 1+10=11
3樓：安德魯_啪
1、周長l=2+3+（1+4）*2=15
2、面積把上面小塊分割，可以看成是一個長方形加一個小正方形。
s=2*（1+4）+1*（3-2）=11
4樓：36陳凱
此類問題最常見解決辦法是把不規則圖形用補或者切的方法組成一個或多個完整圖形，此圖形用切的方法比較好。詳細過程見下圖望採納
5樓：匿名使用者
如上圖，畫一條虛線輔助線：
周長=2+4+1+1+3+5=16米
面積=長方形面積+正方形面積=5*2+1*1=11米²
6樓：匿名使用者
2＋4＋1＋3＋（3－2）＋5＝16
其中3－2是4和一之間那段，5是底下那條。正確的，望採納
7樓：邱健
面積：5×4+7×11=97（平方米）
周長：5×2+7×2+4+11=39（米）
8樓：匿名使用者
周長：下面那條邊長度=4+1=5
周長=2+4+1+3+5=15
面積：將圖形豎切成2邊
左邊面積=4*2=8
右邊面積=1*3=3
即 面積=4*2+1*3=8+3=11
9樓：下壹秒-開始的幸福
很簡單的，
面積:2×4=8（平方米）
1×（3-1）=2(平方米)
8+2=10(平方米)
周長：2+4+1+3+(4+1)=15（米）
10樓：小菲乖一貓
周長是2+4+1+1+3+5=16m
面積是2*（4+1） + 1*1=10+1=11m^2
求採納，謝謝
11樓：匿名使用者
周長2+3+1+4+5=15
面積2*5+1*1=11
12樓：暗之烏鴉
周長 2+4+1+1+3+4+1=16
面積2x5+1x1=11
13樓：操什麼蛋啊
c=4+1+2+3+5=15m
s=2*5+1*1=11m²
希望採納，謝謝
14樓：5像風1樣自由
周長2+3+4+5+1+1=16
面積2*5+1*1=11或3*5-1*4=11
15樓：超級陽光下的
周長=2+3+4+1+1+(4+1)=16(米)面積=2x(4+1)+1x1
=10+1
=11(平方米)
16樓：匿名使用者
面積<(4+1)*2>+<(3-1)*1>=11周長(4+1+2)*2+1+116
17樓：尚落依
周長：2+4+1+1+3+5=16
面積：2乘5+1乘1=11
謝謝，望採納！
18樓：
周長c=2+4+1+1+3+5=16
面積s=1*1+2*5=11
19樓：攻殼機動隊
周長：4+1+4+2+3+3-2=17 [m] 面積:3×5-4×1=11[m2]
20樓：h不須歸
周長為：1+1+4+2+5+3=16（米）
面積為：2*4+1*3=11（平方米）
求幫助：小學三年級數學應用題（求面積和周長，看下圖）！！
21樓：匿名使用者
3、左圖：面積：10×10－5×3=100－15=85 周長：10×4=40
右圖：面積：10×10－5×3=100－15=85 周長：10＋10＋10＋（10－5）＋5+3+3=46
5、在長方形中剪最大正方形，正方形的邊長就是長方形的寬，剩下小長方形的長寬分別是6釐米、（8－6）釐米，面積：（8－6）×6=12平方釐米
22樓：百合
3、兩幅圖的面積相等，周長不等，第二幅圖的周長比第一幅圖的周長多6釐米。
5、第1種方法：（8-6）×6=12（平方釐米）第2種方法：8×6-6×6=12（平方釐米）答：剩下小長方形的面積是12立方厘米。
23樓：此岸彼岸
3、面積是一樣的85，周長不一樣，第一個是40，第二個是46。
5、減去最大的正方形36，剩下16。
24樓：
面積一樣，因為它們去掉的長方形面積一樣的。 至於周長，第一個圖周長沒變。第二個周長多了六釐米
25樓：田二
第三題：周長不一樣，（40,46）面積相同
26樓：匿名使用者
（8-6）×6=12平方釐米
三年級數學看圖形求面積和周長
27樓：天空之王來答題
大長方形的周長是：2×(25+20)+2×5=100(釐米)
大長方形的面積是：25×20-10×5=450(平方釐米)
28樓：嵐小偉
面積等於大長方形減小長方形等於200 平方釐米 周長我要看圖才知道 如果是小長方形的寬是凹內那條線 周長就是110釐米 若是長的話 那就是100釐米
29樓：匿名使用者
形等於200 平方釐米 周長我要看圖才知道 如果是小長方形的寬是凹內那條線 周長就是110釐米 若是長的話 那就是100釐米 a
30樓：【小池塘
凹字形面積=大長方形面積-小長方形面積
=25×20-10×5
=450
凹字形周長=大長方形部分+小長方形部分
=（25×2+20×2-10）+（10+5×2）=100
也可以:凹字形周長=25*2+20*2+5*2=100樓主修改了，我也要修改
這道題條件不全，我是把「長的10釐米處」當成了小長方形的長度所以這道題目我是做不出來的
31樓：瀟灑搶銀行
面積：20*25-10*5=450平方釐米
周長：25*20+5+5=510釐米
32樓：匿名使用者
周長=2（25+20+5）=100釐米
面積=25*20-5*5=475平方釐米
33樓：匿名使用者
周長（25+20)*2+5*2＝100
面積25*20－10*5＝450
34樓：匿名使用者
周長=（25+20）*2+5*2=100cm
面積=25*20-10*5=450cm
小學三年級數學求周長
35樓：西紅柿哈欠
把原圖中的a b c分別補到（a）（b）（c）的位置上，補成一個完整的長方形
周長c=（10+20）*2+6*2=60+12=72
檢舉我？
36樓：匿名使用者
答：此題缺少已知條件，所以無法求解。
37樓：旋風
我會說一開始看成面積了麼，求死也沒求出來，周長很簡單下方長度20，那上方長度也是20，就剩下豎著的長度了。
有標號的是10和6，沒標號的有兩個，10右邊的那個比10少了一個底邊（就你下方畫的虛線的高度）
6右邊的那個，比6多了一個底邊，兩個的和相當於10+6所以周長就是20+20+10+6+10+6=72
38樓：threebody水瓶
你好，首先為你提供這種題的一般解法。這就是平移法的應用。（就像你做的輔助線一樣，要儘量把未知條件的線段長度通過平移轉到已知的線段長度上面去。
）對於本題，也就是類似於「凹」字的樣子，我們把它的周長轉化為「口「和兩個豎線的周長和就可以了（凸的情況與之類似）
本題答案是10+20=30,30*2=60,60+2*6=72
祝學習進步！
39樓：巨集哥
(20+10)×2+6×2
=30×2+12
=60+12
=72米
40樓：匿名使用者
答案是72
移一下就行了
41樓：
20+10+10+20+6+6=72
小學三年級數學怎麼求凹型的面積和周長
42樓：是你找到了我
1、面積可以用大長方形（等邊時為正方形）的面積減去凹下去的小長方形（等邊時為正方形）的面積。長方形的面積公式是：面積=長*寬
2、周長都是大面積的的周長+凹進去的兩個邊長。
環繞有限面積的區域邊緣的長度積分，叫做周長，也就是圖形一週的長度。周長用字母c表示。面積的定義：物體所佔的平面圖形的大小，叫做圖形的面積。
43樓：jr冰菱
由於沒有具體的圖形以及資料，所以這裡也只能給你提供思路和方法，無法給你具體的計算過程。
（1）面積可以用大長方形（等邊時為正方形）的面積減去凹下去的小長方形（等邊時為正方形）的面積。長方形的面積公式是：面積=長*寬
（2）至於求取周長，可以有兩種演算法。一種是一段一段相加，另一種則是大長方形的周長，加上小長方形與大長方形想連的兩條邊的長度。
周長公式
長方形周長=（長+寬）×2
即c=2(a+b) （a,b分別為長和寬）面積公式
長方形面積=長×寬
即s=ab （a,b分別為長和寬）
性質：（1）兩條對角線相等；
（2）兩條對角線互相平分；
（3）兩組對邊分別平行；
（4）兩組對邊分別相等；
（5）四個角都是直角；
（6）有2條對稱軸（正方形有4條）；
（7）具有不穩定性（易變形）；
（8）順次連線矩形各邊中點得到的四邊形是菱形。
44樓：勵君豪
小學三年級數學已經開始學習，把我寫的面積和周長
45樓：莊愛琴
面積一般都是大面積減去凹進的小面積。
周長都是大面積的的周長+凹進去的兩個邊長。
三年級數學求周長和麵積，三年級數學看圖形求面積和周長
周長 2 3 4 1 1 5 16米.面積 你把它切割成一個小正方形和一個長方形，已知小正方形變成為1，所以小正方形面積為1.長方形長為5，寬為2.面積為5乘2等於10，所以總面積為11平方米.答 周長16米 面積11平方米 周長 下面那條邊長度 4 1 5 周長 2 4 1 3 5 15 面積 將...
小學三年級數學怎麼求凹型的面積和周長
1 面積可以用大長方形 等邊時為正方形 的面積減去凹下去的小長方形 等邊時為正方形 的面積。長方形的面積公式是 面積 長 寬 2 周長都是大面積的的周長 凹進去的兩個邊長。環繞有限面積的區域邊緣的長度積分，叫做周長，也就是圖形一週的長度。周長用字母c表示。面積的定義 物體所佔的平面圖形的大小，叫做圖...
小學三年級數學題，三年級數學題
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