1樓：鳳梨卷
這時候，遇上風與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣就正合適。但無論怎說吧，人們反正都放了心──不會大冷了，不會。婦女們最先知道這個，早早的就穿出利落的新裝，而且決定不再脫下去。
海岸上，微風吹動少女們的發與衣，何必再會到電影園中找那有畫意的景兒呢！這裡是初春淺夏的合響，風裡帶著春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競爭一下，女性的偉大幾乎不是頹廢詩人所能明白的。
人似乎隨著花草都復活了，學生們特別的忙：換**，開運動會，到嶗山③丹山④旅行，服勞役。本地的學生忙，別處的學生也來參觀，幾個，幾十，幾百，打著旗子來了，又成著隊走開，男的，女的，先生，學生，都累得滿頭是汗，而仍不住的向那大海丟眼。
學生以外，該數小孩最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了；一冬天不見猴子了，現在又帶著花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滾；媽媽說了，過幾天還有大紅櫻桃吃呢！
馬車都新油飾過，馬雖依然清瘦，而車輛體面了許多，好做一夏天的買賣呀。新油過的馬車穿過街心，那專做夏天的生意的咖啡館，酒館，旅社，飲冰室，也找來油漆匠，掃去灰塵，油飾一新。油漆匠在交手上忙，路旁也增多了由各處來的舞女。
預備呀，忙碌呀，都紅著眼等著那避暑的外國戰艦與各處的闊人。多咱浴場上有了人影與小艇，生意便比花草還茂盛呀。到那時候，青島幾乎不屬於青島的人了，誰的錢多誰更威風，汽車的眼是不會看山水的。
那麼，且讓我們自己儘量的欣賞五月的青島吧！
這是後面4段。
2樓：
你都沒有打全，後面的題怎麼給你回答。。
1.五月青島的特徵：櫻花海棠等各種花爭相開放，春意盎然，香氣芬芳；遠山生出了綠色，山谷開出了野花；路邊的綠意將海也染得「春深似海」。
2.描繪五月的青島觸手可及的綠色，為了突出海的綠，與海的綠相互映襯，相得益彰，寫出了海上路上一片綠的海洋，使人陶醉。
3.原文：對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟；濟南的冬天是沒有風聲的。
對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。
4.丟掉寫人顯然會不完整，只寫自然萬物會缺少生氣，景物的美也會因少了作者這樣人的欣賞而落寞，寫人更突顯五月青島的美和魅力，遊人的存在便是對美麗青島的讚美和愛慕，景物就變得活波而有靈性了。
5.五月的青島將迎來旅遊旺季的來到，遊人多起來，到處是陌生的面孔，陌生的口音，青島就成了大家的青島，沒有本地異鄉的差別，大家混雜在一起，彷彿我們青島人也是遊人了，同時作者為青島成為了一個國際化的旅遊城市，笑迎各地遊客而感到自豪。
3樓：小韓老師
回答同學你好，因為選題不同，所以你可以發一下這篇閱讀的問題嗎？
提問五月青島一文,理解 「到那時候 青島幾乎不屬於青島的人了 誰的錢多 誰更威風 汽車的眼是不會看山水的 和那麼且讓我們自己儘量的欣賞5月的青島吧 這兩句話的含義
回答先為您提供以上問題及參考
好的，請稍等，馬上為您解答
提問謝謝
回答不客氣喲，稍等哈
提問老師這是兩句話喔
回答好的，稍等，老師再看一下
前面那句話是對拜金主義和金錢主義的諷刺，同時諷刺了這個社會的不良風氣祝你學業有成喔❤️
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五月的青島閱讀答案
4樓：
1)文章前半部分通過對（花） 和（海）的描寫展現了五月青島的景色之美.
(2)文章的後半部分刻畫了五月青島人們的眾生相，主要描寫了（婦女），（學生）和生意人的活動.
6. 讀文章回答問題。
(1)文中第三段有兩處「春深似海」,說說它們在意思上,作用上有什麼不同。
答：前一處「春深似海」，意思是春色像海綠，著重說明海和路旁的綠葉一樣的顏色，突出綠得廣闊無垠；
後一處是「春深似海」，說明春意如海濃，突出春意的濃深。
(2)文中第三段引用「人面桃花相映紅」這一詩句，起什麼作用？
答：意在寫想象之景，使文章虛實相間，紅綠映襯。
7. 文章第一段畫線句子運用了什麼修辭手法,起什麼作用 ？
答：擬人，寫出了萬花怒放的鬧猛之勢。
8. 文章第四段中"女性的偉大"指什麼 是從哪兩個方面來表現的 ？
答: 「偉大」指她們對美的追求；兩個方面：①形，「早早的就穿出利落的新裝」；②神，不畏春寒「跟花們競爭一下」。
9. 對文章結尾段"那麼,且讓我們自己儘量的欣賞五月的青島吧!"該如何理解 表現了作者怎樣的感情 ？
答: 抒情；讚美五月青島的景色美，人情美，要人們盡情地享受，同時又為青島美麗的山水風景將失去意義而悲憤。
5樓：想卻得不到
1.節氣晚
2.春天本身就是綠色的，作者這樣寫更說明了五月的青島全是綠的很舒適；綠的廣闊。
3.天空晴朗無雲 濟南的冬天是響晴的4.不好，五月的青島不止花，海發生變化，突出春天的氣息，人的衣著，活動同樣也體現著春天的到來。
5.那是來遊玩的人非常多，海上只有一群群人應和無數的小艇，青島的人就感覺很少了。
6樓：
不會自己想，還有就是要勤啊
五月的青島、閱讀答案、語文高手進！
7樓：
5. 閱讀全文，填空。
(1)文章前半部分通過對（花） 和（海）的描寫展現了五月青島的景色之美.
(2)文章的後半部分刻畫了五月青島人們的眾生相，主要描寫了（婦女），（學生）和生意人的活動.
6. 讀文章回答問題。
(1)文中第三段有兩處「春深似海」,說說它們在意思上,作用上有什麼不同。
答：前一處「春深似海」，意思是春色像海綠，著重說明海和路旁的綠葉一樣的顏色，突出綠得廣闊無垠；
後一處是「春深似海」，說明春意如海濃，突出春意的濃深。
(2)文中第三段引用「人面桃花相映紅」這一詩句，起什麼作用？
答：意在寫想象之景，使文章虛實相間，紅綠映襯。
7. 文章第一段畫線句子運用了什麼修辭手法,起什麼作用 ？
答：擬人，寫出了萬花怒放的鬧猛之勢。
8. 文章第四段中"女性的偉大"指什麼 是從哪兩個方面來表現的 ？
答: 「偉大」指她們對美的追求；兩個方面：①形，「早早的就穿出利落的新裝」；②神，不畏春寒「跟花們競爭一下」。
9. 對文章結尾段"那麼,且讓我們自己儘量的欣賞五月的青島吧!"該如何理解 表現了作者怎樣的感情 ？
答: 抒情；讚美五月青島的景色美，人情美，要人們盡情地享受，同時又為青島美麗的山水風景將失去意義而悲憤。
8樓：慎靚王
自己多看看多讀讀吧！這種問題都不難的！答題幾乎都有固定的模式了，多練練吧！不要老找別人.。高考可沒人幫你做！
9樓：手機使用者
1深綠 水靈靈 嫩嫩的 微甜
2側面寫出了她的樸實辛勞，表現了一個慈祥的老人，透出作者心中的幸福感。
運用比喻，寫出了孩子們的活潑為冬日新增了一絲活躍的氣氛，而且襯托了凍菜的美味。
3不矛盾，第一句是實寫冬日的寒冷，第二句是寫夾雜著外祖母愛的美味的青菜帶給我們的幸福感抵禦了寒冷。
4.因為老婦人賣了那麼多的青菜後只有那麼一點錢，似乎在眼裡那麼珍貴的青菜卻不是很值錢，作者意識到了錢的可貴。小女孩說那句話的時候想起了自己小時候，不由得被溫暖的回憶觸動了
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