1樓：南方飛虹
1、冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？
2、我相信冬天是一個告別的季節，青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶湧掠過，慌張得來不及說再見，便在時光中凝結成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》裡唱的：彷彿看到青春流年細碎剪影卷帶著憂傷滑過，馬不停蹄不及揮別。
3、單調的純白色，縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨帶到了人們身邊。白色總是那麼悽美，也讓冬天充滿寒冷，不再鮮花盛開，百鳥爭鳴，也不再烈日炎炎，狂風暴雨，就連那碩果累累，梧桐翩飛也不曾出現。
冬天就似一個白衣天使，帶來的是一份沉浸在傷感裡的寧靜美。在大樹母親的聲旁，睡著了。因為他明白，冬天來了。
枯草點燃，就劇烈的燃燒，將自己化成灰燼，用火光來溫暖自己凍結的心，隨著冬風飄向遠方，哪兒還會是白色的嗎？
描寫冬天凌晨的傷感句子
2樓：匿名使用者
解答可以寫句子：
冬天具有與生俱來的多愁善感,安靜有時也會讓人恐慌,而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天,你曾遇到那令你傷感的事嗎?
3樓：快去學吧
1、天冷了，似乎說冷就冷了，前些日子明明還是暖陽明媚，一場風雪說來就來了，毫無預兆的。冷的叫人措手不及。就如同現在的我，坐在這裡手腳冰涼，咀嚼著從心底不斷鑽出來的寒氣，我一直說自己冷，可從來沒象今天這麼冷過，彷彿心裡一下子就跌進了什麼東西。
這麼沉。
2、它們依舊飛著，回答我的是陣陣鳥鳴。於是我靜下心去聆聽它們的訴說，不知怎的，我竟從中聽出了一絲悲傷。轉念一想，是啊，它們正在經過的每一片天空、雲彩，以及這下面對應著的每一寸土地，都是它們曾經飛翔、生活過的地方啊！
沒錯，這一絲絲悲傷，正是它們心中的不捨，與對這裡的萬般留戀。它們在向這裡的人、這裡的物、這裡的一切做著告別。再細聽，離別的傷感表露無遺。
是的，它們是要把自己的體力連同眼淚一起毫無保留地揮灑在這片生它養它的土地上，哪怕自己會因為這點兒時間的耽擱而晚到溫暖的地方，還會在途中飽受許多不必要的折磨……
4樓：前路無殤
冬天是白色的安靜的，固然白色總感到那麼悲涼，也讓冬天充斥寒意，但它就像天使，給人以種寧靜的美，也給人一種不可疏忽的力氣。
形容冬天來臨的傷感句子
5樓：匿名使用者
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描寫冬夜傷感的語句
6樓：匿名使用者
描寫冬天的傷感的句子 解答 可以寫句子： 冬天具有與生俱來的多愁善感,安靜有時也會讓人恐慌,而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天,你曾遇到那令你傷感的事
描寫愛情的悲傷句子
7樓：鑫矢耐
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？
等閒變卻故人心，卻道故人心易變。
驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。
何如薄倖錦衣兒，比翼連枝當日願
8樓：南宮凌哀
咳咳··那個，不太好意思啊··
範圍太大了··
不好找··
你當初看見它是在**裡還是……？
描寫「秋雨憂傷」的句子有哪些？
9樓：帥嫂
描寫「秋雨憂傷」的句子總結如下：
開啟窗戶，清新的芬芳隨著泥土的飄香撲面而來，那意蘊彷彿詩歌般凝練優雅。我要三分易安的婉約，三份東坡的豪邁，三分陶潛的淡泊，三分李白的曠達，三分納蘭的心緒，湊成何等的愜意，再來傾聽這自然的雨聲。
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟了。
秋雨沒有春雨的溫馨與多愁善感；沒有夏雨的轟轟烈烈，大大方方；更沒有冬雨的嚴寒與冷漠；有的只是樸素的外表，簡陋的場面與一絲絲讓人覺得悲傷的憂愁。
雨下下來了，沒有一點徵兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那麼蒙朧的悲涼。
與溫馨，沒有夏雨那麼熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著，顯得那麼孤單與悲涼。
秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最後一次澆灌，使農民們得到了豐收。同時每場雨都會給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭髮、衣服打溼了也不覺得冷。
這就是秋雨的快樂之處！
秋雨如簾，我掀開那簾的一角，走進秋雨中，感受著秋雨中的朦朧意境，享受著秋雨的絲絲涼意。在秋韻裡，感受著秋韻的詩意，享受著秋韻的勝景。這是上蒼對人類的偏愛，這是老天對人類的饋贈。
此時的我，心如秋雨，神如秋韻，洗盡的靈魂，在秋雨中昇華。
漫步在雨中，獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無情風雨、秋雨絲絲，彷彿生命已到盡頭，無比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然於風雨中。
惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁雲煙消雲散，我又顯現出了活力和生氣。
這便是秋雨。沒有春霖可帶來的希望，也沒有夏雨可帶來的繁榮，句子大全http://www.
1juzi.com/甚至連冬雪可帶來的醞釀也蕩然無存。它只會帶來失意，帶來沉痛。
難怪人們常說秋天永遠不會是戀愛的季節！而是分手的好季節！
北國的秋是陰冷的，北風已經開始肆虐，秋雨帶著寒冷的氣息來了，它凝重而短暫！江南的秋天是最美最蕭瑟的秋天，秋雨是一場接著一場，人們已經習以為常了，它帶著濃濃的愁緒，敲打著人們的心房，於是感嘆著生命的蒼茫！
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧祕。
漸漸停了，雲漸漸散了，幾滴冷冷的雨珠模糊了我的雙眼，似乎除了眼前的一切，還有別的蘊藏。一片樹葉落到了我的眼前，我拾起它，放到了它真正的家-泥土。「落紅不是無情物，化作春泥更護花，就當這是我對春天的寄託吧！
秋天的雨是淡藍色的，晶瑩透徹。千萬條銀絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的田野上。雨落在水裡，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上，像給枝條梳著柔軟的頭髮；雨落在地裡捲起了一陣青煙，土地好像綻放出了一個笑的酒窩。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進行曲，其中的意味是深長的，使你回憶往事，令你思念家鄉，與其說這便是愁，到不如說這也是一種美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐樹的衣裳打黃啦，給秋天穿上了一身神祕的彩妝。
今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一絲淡淡的哀傷。獨自散步於鄉間小路，也許是因為秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。
所有的孤單都隨秋風而去，只剩我和秋雨互相訴說對方的心事。彷彿它就是思夢。
我喜愛秋雨，更喜愛在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的詩情畫意，卻有別樣的情趣。秋雨不像春雨那樣的溫和，不像夏雨那樣的急驟，秋雨的雨點很細，牛毛細雨灑在身上如玉般涼爽宜人。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上地上，奏出一支秋的進行曲，其中的意味是深長的，使你回憶往事，令你思念家鄉，與其說這便是愁，到不如說這也是一種美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐樹的衣裳打黃啦，給秋天穿上了一身神祕的彩妝。
雨漸漸停了，雲漸漸散了，幾滴冷冷的雨珠模糊了我的雙眼，似乎除了眼前的一切，還有別的蘊藏。一片樹葉落到了我的眼前，我拾起它，放到了它真正的家—泥土。「落紅不是無情物，化作春泥更護花，就當這是我對春天的寄託吧！
雨漸漸停了，雲漸漸散了，幾滴冷冷的雨珠模糊了我的雙眼，似乎除了眼前的一切，還有別的蘊藏。一片樹葉落到了我的眼前，我拾起它，放到了它真正的家—泥土。「落紅不是無情物，化作春泥更護花。
」就當這是我對春天的寄託吧！
表達不在意的句子
10樓：匿名使用者
1．記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的
2．能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，衝突越淡，彷彿不斷稀釋的茶。
3．怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分
4．智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。
5．世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數極醜和少數極聰明的姑娘例外）
6．如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握
7．如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情
8．令狐沖說「有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。」
9．我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終於老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然後等待著老死。
10．也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人
11．魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水裡．水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心裡。
12．快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷．請讓我們從容面對這離別之後的離別。 微笑地去尋找一個不可能出現的你！
13．死亡教會人一切，如同考試之後公佈的結果？？雖然恍然大悟，但為時晚矣！
14．你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！
15．男人在結婚前覺得適合自己的女人很少，結婚後覺得適合自己的女人很多
16．於千萬人之中，遇見你所遇見的人；於千萬年之中，時間的無涯荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了
17．每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨.
描寫冬天環境的句子大全，描寫冬天環境的句子
解答可以寫句子 傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間,山川 田野 村莊,全都籠罩在白濛濛的大雪之中。1 遠處，天空霧濛濛的，隱約著小城的樓房平房。它們的頂上，覆蓋了一層厚厚的雪，白白的 高高低低的錯落著，煞是好看！再遠處，天地已經渾然，小城的兩三座電視塔，影影綽綽的朦朧在雪霧...
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描寫冬天的風的句子,描寫冬天的風的句子20字
情誼的花瓣,從基礎開始該怎麼學起?用心體味人生,在簡單中自然會創造出輝煌的成就 冷颼颼的風呼呼地颳著.光禿禿的樹木,像一個個禿頂老頭兒,受不住西北風的襲擊,在寒風中搖曳.學習的含義是什麼?學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱...