1樓：匿名使用者
感悟母愛一瞬間 晚飯後，電視機裡又重複著那個老掉牙的話題。 「您孩子最喜歡吃什麼？」「桃子。
」 「您孩子最喜歡什麼運動？」「滑旱冰。」 「您孩子最喜歡什麼顏色？
」「白色。」 雖然，主持人的話筒沒直接伸向正在織毛衣的媽媽，但她還是一一回答了。我不禁納悶：
從沒告訴過媽媽，她怎麼會知道我喜歡什麼？ 接下來，輪到問孩子了。現在，我才驚異地發覺，媽媽喜歡吃什麼，我不知道；媽媽喜歡什麼運動，我不知道；她喜歡什麼顏色，我更不知道。
這一連串的問題差點把我的精神擊垮了。當抬頭看到媽媽那轉向我的目光，我呆住了。從她的目光中，我看出她是多麼希望我能回答啊！
可我，我卻沒能做到。 這麼多年來，媽媽一直在無微不至地愛護著我。而她，從沒指望過我來報答她。
在記憶的長河裡，媽媽對我的愛不知有多深。 記得那年夏天，我身上長出了幾個小膿點，用手一抓，膿水就流了出來。那膿水沾到哪兒，哪兒就再生出幾個濃點。
沒幾天，我的全身上下長出了許多可怕的膿點。媽媽十分著急，幾乎跑遍了瑞安大大小小的醫院，抓了幾十貼藥為我**。 每天早晨，不是嘩嘩的流水聲，就是噠噠的洗衣聲把我吵醒。
我起來吃了早飯後，媽媽就開始煎藥了，她用藥水一層一層地往我身上抹。這樣的療程，每天大概需要兩個小時，媽媽的汗水順著髮絲流了下來。塗完藥水後，我躺在冰涼的地板上，媽媽卻還要洗我換下的衣服。
就這樣，一個多月過去了，我的膿點全消失了，可媽媽卻瘦了許多。 直到今天我才明白，這樣的畫面就如大海里的浪花，讓我數都數不清。有人說，母愛像太陽，永遠散發著光芒。
我卻要說，母愛像大海，大海有多深，母愛就有多深。 作後心得：面對「感悟」這個話題，我不由得想起深愛我的母親。
記憶很快就把我帶到那次電視節目中的話題上。也許就在那一瞬間，我才算真正感悟了母愛。我一直想用文字把這份深沉的愛記錄下來。
今天，恰好在學期中期測試中遇到了這個話題，我於是在捲上寫下了「感悟母愛一瞬間」這個題目。並用回憶錄的形式寫下了這份記憶。現在回頭看它，我覺得它確實令我滿意，畢竟是我用心靈來抒寫的。
希望你滿意 ^_^
以住在我心裡的哪個人為題寫一篇語文作文800字
2樓：匿名使用者
習慣了快節奏的繁
來華，有自
這樣一個清閒的下午真的很不容易。只是太寂靜，總讓人不由自主地想起一些人，一些事。
我覺得我的心裡有座房子，，住著很多我想保護，想珍惜的人。
流動的客源讓我的生命中有了太多的過客，他們在我心中或多或少的駐留，又悄無聲息地淡漠在時間裡。有些人，與我在我生命中的某一段裡偶遇，在短暫的交集中唱響了心靈的共鳴之歌，絢爛在那一段。只是曾經嘹亮的奏樂裡不可阻擋的銳氣，在渾厚的時間裡碰撞，消殆，聽不見了。
我知道，當我不再為他們魂牽夢縈，念念不忘；不再為他們淚流滿面，痛徹心扉；當我不在沉湎於他們的眼波如瀲，不在陶醉於那如花的笑顏；當我遇見他們，卻像陌生人一樣面無表情的擦肩而過時，我就應該明白，那些曾經以為會一輩子住在我心裡的人，最終還是成了我生命中的過客。不再清晰的背影與我漸行漸遠，我卻無法挽留。
確實，有些東西只美在最初
住在心裡的人作文600
3樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要離開我的母校了，這裡記錄著我的點點滴滴，甚至記錄著我那調皮搗蛋的事蹟，記錄著和同學們的溝通、老師的話語一遍又一遍的在耳邊環繞，在這裡我想對母校說一聲：「母校，再見了！」。
您可記得寬闊的操場，你可記得在上課時老師講課的聲音，你可記得下課時同學們的歡笑聲，在這許許多多的讓我最難忘的事您------老師，你每天要為我們批改作業，拖著疲憊的身軀來給我們上課，記得有一天，老師在上課的時候突然暈倒，把我們嚇壞了，幸好有個不聽話的同學帶了手機，才能及時的給老師**，其他同學都回去了，只有我在老師的床前守候來時醒來，可第二天醒來時我看見了您躺在床上睜開眼睛拿著一本厚厚的備課本，老師您知道嗎，當時我哭了，我哭得好凶的，老師您二話不說就撫摸著我的脖子，摟著我，彷彿就像母親在哄孩子一樣，如今我就要離開母校了我有幾分不捨。
明亮的教室，整齊的桌椅，寬大的黑板，使我留戀使，來到操場，我見到了高大的升旗臺，在我腦海裡浮現出我們升旗的形象，我帶著紅領巾在脖子上飄揚，母校，明天我們就要離開你，你是否留戀我們，母校你是否會懷戀我，我那麼珍惜這剩下的時光，再見了，母校。我們永遠--------在一起。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要離開我的母校了，這裡記錄著我的點點滴滴，甚至記錄著我那調皮搗蛋的事蹟，記錄著和同學們的溝通、老師的話語一遍又一遍的在耳邊環繞，在這裡我想對母校說一聲：「母校，再見了！」。
住在心裡的人 作文 600字
4樓：五顏六色的秋天
很多同學寫作文的時候，都是寫自己的母親且總是忘了他，很多人總是天天嚷著，愛媽媽，卻總是忘了他。他都無怨無悔。每天，最早起床的人是他；每天，一回到家一股汗臭味的也是他；每天，最晚睡覺的也是他。
他，無怨無悔。
他，是家裡的頂樑柱，是全家的希望；他一身的重擔子。他，無怨無悔。
他愛我，我愛他。他對我好，我卻不知道怎麼去照顧他。人們都說，女兒是父親上輩子的情人。這個比喻，真的好惟妙惟肖。
那一次，我第一次挽起他的胳膊與他肩並肩同行，我問他：「還記得三年級時嗎？你給我送傘，你說你永遠在我身後守護著我。
那一刻，我真的好欣慰，真的好感動。」「這不都是我應該做的嗎？」他笑呵呵地回答。
十歲那年的春天，天空飄滿了風箏，我的小夥伴人手一份，令我好生羨慕，硬纏著父親給我買一個，那時候他心情不好，心中早已燃起熊熊怒火，於是便打了我。我窩在房間裡一天沒出來，揚言要絕食。晚上，我推開了他的房門發現燈火闌珊人未眠，他正在親手準備給我做風箏。
第二天早上，我的床前出現了一個嶄新的風箏，比小夥伴的大了好幾倍那！早飯時，我沉默了，突然，他問我：
「喜歡嗎？」我竟無言以對，望著他那被扎破的手指，佈滿血絲的雙眼，我竟淚流滿面。就像他說的，自己做的，才有意義。
他經常說，他上輩子欠了我的債，要用他的全部來償還。可是我不想這樣，我想用一輩子的時間去換他的債。而我深知，我和媽媽是他的全部。
我想大家都應該猜到了他是誰了，沒錯，他就是我的父親，我最愛的爸爸。
5樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要離開我的母校了，這裡記錄著我的點點滴滴，甚至記錄著我那調皮搗蛋的事蹟，記錄著和同學們的溝通、老師的話語一遍又一遍的在耳邊環繞，在這裡我想對母校說一聲：「母校，再見了！」。
您可記得寬闊的操場，你可記得在上課時老師講課的聲音，你可記得下課時同學們的歡笑聲，在這許許多多的讓我最難忘的事您------老師，你每天要為我們批改作業，拖著疲憊的身軀來給我們上課，記得有一天，老師在上課的時候突然暈倒，把我們嚇壞了，幸好有個不聽話的同學帶了手機，才能及時的給老師**，其他同學都回去了，只有我在老師的床前守候來時醒來，可第二天醒來時我看見了您躺在床上睜開眼睛拿著一本厚厚的備課本，老師您知道嗎，當時我哭了，我哭得好凶的，老師您二話不說就撫摸著我的脖子，摟著我，彷彿就像母親在哄孩子一樣，如今我就要離開母校了我有幾分不捨。
明亮的教室，整齊的桌椅，寬大的黑板，使我留戀使，來到操場，我見到了高大的升旗臺，在我腦海裡浮現出我們升旗的形象，我帶著紅領巾在脖子上飄揚，母校，明天我們就要離開你，你是否留戀我們，母校你是否會懷戀我，我那麼珍惜這剩下的時光，再見了，母校。我們永遠--------在一起。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要離開我的母校了，這裡記錄著我的點點滴滴，甚至記錄著我那調皮搗蛋的事蹟，記錄著和同學們的溝通、老師的話語一遍又一遍的在耳邊環繞，在這裡我想對母校說一聲：「母校，再見了！」。
住在我心裡的人 初二作文
6樓：為你服務
習慣了快節奏的繁華，有這樣一個清閒的下午真的很不容易。只是太寂靜，總讓人不由自主地想起一些人，一些事。
我覺得我的心裡有座房子，，住著很多我想保護，想珍惜的人。
流動的客源讓我的生命中有了太多的過客，他們在我心中或多或少的駐留，又悄無聲息地淡漠在時間裡。有些人，與我在我生命中的某一段裡偶遇，在短暫的交集中唱響了心靈的共鳴之歌，絢爛在那一段。只是曾經嘹亮的奏樂裡不可阻擋的銳氣，在渾厚的時間裡碰撞，消殆，聽不見了。
我知道，當我不再為他們魂牽夢縈，念念不忘；不再為他們淚流滿面，痛徹心扉；當我不在沉湎於他們的眼波如瀲，不在陶醉於那如花的笑顏；當我遇見他們，卻像陌生人一樣面無表情的擦肩而過時，我就應該明白，那些曾經以為會一輩子住在我心裡的人，最終還是成了我生命中的過客。不再清晰的背影與我漸行漸遠，我卻無法挽留。
確實，有些東西只美在最初那一段，到後來就靠燃燒回憶取暖。表面的浮華是經不起時間的考驗的，終究會積澱下來。雖然夜空中尋覓不到流星燦爛過的痕跡，但我知道它已經在我的世界閃耀過。
就算只是過客，我依然能看見，這被擱淺的幸福上氤氳著磨滅不了的光弧。
很多新的人漸漸取代了那些過客在我心中的位置，因為人應該向前看，過去就應該讓它過去，徹底的成為過去。雖然我知道有些人，有些事，我永遠也無法釋懷，永遠無法以旁觀者的身份去看待，畢竟那也是我曾經的幸福。我看著那些新的朋友一點點填補我燃盡的回憶，覺得他們就像我身體裡的新鮮血液，在我的每根血管了流淌著幸福。
這些住在我心間的人，我不知道他們最終會不會為我演繹永恆，也許會成為我生命中新的一批過客，也許我仍然找不到屬於我的守護天使，但我知道我依然感激。
我很慶幸我的生命旅程中的每一段路夠有人相伴左右，無論艱難困苦始終不離不棄，陪伴著我走過的寒冷，走過了寂寞，走過了一路的荊棘，走過了彷徨與無助。我還記得他們回眸的淺笑，映著安詳的面容告訴我，別緊張；我還記得他們獨特的嗓音，在空氣裡久久縈蕩，別害怕，還有我；我還記得那飛揚的衣角和盈落到耳邊的青絲，無聲的鼓勵與安慰。
我想唱首悠長的歌，讓那純淨剔透的藍天聽到，讓路過的小鳥聽到，讓住在我心見的人聽到，聽到我濃濃的愛意在流瀉。你們有沒有聽見，我發自內心的真摯的吶喊。我想永遠的保護你們，珍惜你們。
我希望你們在我心裡，久久地住一輩子。
我把我愛的人，都放進我心裡，讓他們都感受得到我強烈的心跳。律動很明朗，像我的心一樣。
那些感動留在心裡作文，那些感動留在心裡作文500字
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住在我心裡的人寫作文，，運用兩處環境描寫
習慣了快節bai奏的繁華，du有這樣一個清閒的下午真的很不zhi容易。只是太寂dao靜，總讓人版 不由自主權 對感激的人寫一篇作文，600字，有兩處環境描寫 10 我校我校座落南城環境優美 整潔我習非快樂 非幸福 我校環境優美 整潔走進校門寬闊操場呈現我眼前操場兩種跑道種直跑道另種隨圓形跑道我操場乒...