1樓：雲南樹藝教育
一、學什麼
（1）聲樂：一般是指美聲唱法和民族唱法
（2）臺詞：一般是指散文、詩歌、影視臺詞、話劇臺詞等
（3）表演：解放天性、無實物表演、單人小品、集體小品等
（4）形體：單人成品舞展示
二、瞭解表演藝考的流程。
例如中戲和北電藝考的過程就比較類似，均為：初試、複試、（根據每年招生簡章要求，可能會有三試）。初試內容一般為自我介紹、臺詞朗誦、集體即興小品，複試內容一般為自我介紹、聲樂、集體即興小品，三試內容一般是形體展示及特長展示。
聲樂考試考官其實主要考察的是考生的音準，和考生在舞臺上的至於是否怯場之類的問題。很多學生都準備了通俗歌曲，因為他們心裡都有各自的偶像，我想說的是，如果你考學時唱通俗歌曲，那麼你很可能就會被「刷下來」，準備什麼歌曲最恰當？那就是偏民族的歌曲，因為考官年齡都偏大，所以迎合他們的心理最重要，清唱即可，無伴奏。
臺詞考試不同於表演的當場即興發揮，我們可以在考試前有充分時間進行準備，而臺詞朗誦在考學中的佔比是很大的，畢竟是事先準備好的。因為考生的年齡段都在17歲左右，表演經驗薄弱，也沒有豐富的人生閱歷，所以內心無法很好地掌握古詩詞和名著片段，由於拿捏感情的不到位，分析人物性格的能力不足，當朗誦的時候，情感表達並不到位，大部分考生都輸在了朗誦這道坎上。而寓言故事過於庸俗，考官都已經聽的不耐煩了，所以為了迎合考官心理，還是不要準備寓言故事了。
那麼考生究竟該準備一個什麼段子？我建議準備一篇：符合自己的年齡段、矛盾強起伏大的文章即可，時長不超過2分鐘。
形體，考生需要提前自己準備一段舞蹈其實形體稍微弱一點沒關係，畢竟不是考舞蹈學院，只要你準備一個小舞蹈，健美操或廣播體操都可以（最好是舞蹈，種類沒有限制），考試的時候，考官通常比較在意考生的表情、眼神和動作（面帶微笑，表情自然，動作一定要做到標準、優美且充滿力量，要給人一種肢體協調以及具有美感。
表演旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常採用命題小品的形式。大家不要有心裡包袱，將自己最真切的一面表現出來即可，當然如何在有限的表演時間內表現出「亮點」也是十分重要的。
這就是我們考生在表演藝考時需要做到的，也是我們平時訓練時所要具備的。做到這些，你在表演考試中就會表現的遊刃有餘，可以做到一個最好的自我實力發揮。
2樓：開拍藝考教育
藝考表演專業中的步驟，那就從最基礎的開始說起吧。表演專業中呢，除了要參加藝考表演培訓之外呢，其實最基礎的就是每年在高三的考生在高考報名，在這個時候呢，你的報名方式就要和別人是不一樣的了。在高考報名的時候呢，你就是不能夠正常的報文或者是理科了。
早高考報名的時候呢，就要以藝術生的方式進行報名，藝術文或者是藝術理。有同學會問，我這樣報名之後會不會影響我的正常高考呢？答案是「不會」。
你的高考還是正常的，只是多了一個機會而已。
那表演專業究竟到底考些什麼內容呢？從嚴格意義生來說呢就是聲、臺、行、表這個死方面進行考核，這個幾點中不是說你要沒個都要非常厲害，但是呢，每個都要是會的。
那表演專業在文化課方面的要求就會相對比較低一點了。對於表演專業中來說呢，對於文化課的要求就低，差不多300分到350分就可以了。
表演專業集訓的時間一般就會比較長的，因為表演專業中的專業知識還是想對來說呢，比較難掌握的呢。一般在集訓的時候建議最少學三個月的專業課程，因為在表演專業中呢，有很多東西不是你看的懂知道就可以的，是要你自己會做才是可以的呢。
還有就是在參加校考的時候呢，是需要省統考的合格證的。所以考生們要提前參加省統考，相對來說被，省統考的考試一般來說呢是比較簡單的。
一般來說呢藝術院校的校考的考試到三月份左右的時候結束。在這個時候呢，考生就應該立馬回到學校好好學習文化課程的，畢竟不管你的專業成績不管是有多好，還是要看你的文化課成績能不能過關。
3樓：教育解答助手
回答表演藝考的流程通常為臺詞朗誦考試、形體考試、聲樂考試、表演考試等，表演藝考主要包括臺詞、形體、聲樂和表演四個方面，大多數院校的表演專業考試分為初試、複試和三試這幾個階段。
各大多數專業院校還分為初試、複試和三試這幾個階段。
1，初試：主要包括自我介紹、臺詞朗誦、表演、聲樂、形體。
2，複試：複試時候的自我介紹、臺詞、聲樂和形體的內容基本是跟初試時差不多的，但是表揚有變化，表演基本是安排了集體表演的形式，通過分組來讓大家相互配合表演，考驗團隊的凝聚力和協作力的同時也要看個人表現。
3，三試：主要是形體考試，根據主考老師放的**來做出規定的動作，讓考生學著做。
三、三試： 考生應該更放鬆，以便發揮出自己的潛質。形體：
主考老師首先會放段**讓你放鬆，接著做出規定動作，然後讓你跟著學，只教幾遍，如果不會也別緊張，認真跟著學，要自信些。這個形體考試往往是做些簡單的動作，努力去做不會太難的。
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4樓：四川省學藝通
一、初 試
初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。
1、自我介紹
自我介紹是展示考生自我風采的重要手段。考生的氣質、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內在的素質都將通過這一考試環節展現給考官，而這一環節又是考生在考試中能夠展現自我優勢的機會。
2、自選作品朗讀
主要考查考生的聲音條件、吐字發聲和語言表達能力。考生應從自身條件出發，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇一定要背誦脫稿。
3、集體小品
旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常採用命題小品的形式。
4、回答考官提問
是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受生活觀察等能力的綜合考查。考宮的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現隨機提出來的
二、復 試
複試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品等。
1、臺詞
就是自備稿件朗誦，如詩歌、散文、**、電影戲劇獨白、寓言故事等等。考試由主考官為考生指定閱讀材料，值得注意的是，有時主考官還會讓學生進行模仿。
2、聲樂
自備歌曲一首，無伴奏清唱。基本上也就聽你唱個1分鐘不到就差不多了，所以要把開頭練好。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現場演唱，或是打一段節奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節奏感。
3、形體
即自備舞蹈。可以是現代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自備光碟。考試主要是考查考生的肢體表現力、身體柔韌程度和協調性等等。
4、藝術特長展示
是考生充分發揮自己的優勢，表現與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環節。
5、單人小品
考試主要是考查考生對環境與人物的創造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一考試環節題目較為分散，考生應該針對考題的要求，明確什麼人，在什麼地方，做什麼事情，為什麼要做。
6、集體小品
與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環節主要考查考生能否建立真實的人物關係，在相互行動中遇到了什麼樣的困難，是怎樣解決的。網頁連結
5樓：中影人教育網
一、初試：
1.首先需要作簡單的自我介紹，報考號，身高，來自**等。在這個過程中，考生聲音要響亮，吐字要清楚。
2.簡單的自我介紹後，真正的考核開始了。
臺詞：考生朗誦自己準備的**，散文或者寓言，題材最好是關於親情、愛情或友情的，內容要健康。至於選什麼體裁沒有嚴格限制，只要考生擅長就好，但文章長度最好控制在三分鐘左右。
表演： 也許是命題，也許是規定情境，一組人一起做。考生都要認真地聽好老師的要求，表演時力求真實、自然，切忌矯柔造作或故意賣弄
聲樂：考生唱自己準備的一首歌，老師主要考查考生的聲音和音準，唱錯詞了也沒關係，聲音條件好就行。
形體：考生跳一段自己準備的舞蹈，什麼都行，自己準備伴奏，跳舞時注意表情和眼神。
二、複試：
在這個過程中，簡單自我介紹.
臺詞、聲樂和形體跟初試時差不多.
而表演題型一般是集體小品。老師會把人分成幾組，然後出題.
需要大家出去準備五分鐘左右。大家可已抓緊商量，以求在表演中達到協調。在發揮集體合作的凝聚力的同時，大家也別忘記發揮自己的特長，以便給主考老師留下印象分，但不要過於關注個人得失而損害了整體的協調性。
三、最後一場考試將更加嚴格更加細膩，它不但要確定出參加文考錄取的考生(正式錄取生的二至三倍)，並且還要排出關係考生最後命運的專業名次(文考通過最低檔錄取分數線後的專業錄取排名順序)。
三試一般只設一個考場，各考場的強手都集中到主考場，考試的競爭會異常激烈。語言、聲樂、形體實行「綜合會考」，均為當場命題的即興考試，語言不朗誦自選的材料，由考官給一份現成的朗誦材料，準備五分鐘後即興朗誦或即興演講，考查考生不經輔導、不經準備的臺詞能力，包括理解力、想像力與表現力;形體則讓考生跟隨老師即興進行些舞蹈動作或形體動作，有時也出些聯絡表演的形體考查;聲樂則跟著考官彈奏的鋼琴旋律即興跟唱，或跟著考官打出某種節奏即興地跟打出節奏，有時給個簡譜與五線譜讓考生試唱旋律等。
三試更注重考查表演。
即興表演題多種多樣，有大集體練習，出一道題，20至30人同時表演，考查考生的表演想像力、表現力及形象塑造能力。集體練習便於考官對眾多考生進行比較、甄別，考生則應避免一般化，爭取「脫穎而出」。
表演藝考大概是什麼流程?
6樓：米格戰鬥機
表演藝考的流程通常為臺詞朗誦考試、形體考試、聲樂考試、表演考試等，表演藝考主要包括臺詞、形體、聲樂和表演四個方面，大多數院校的表演專業考試分為初試、複試和三試這幾個階段。
各大多數專業院校還分為初試、複試和三試這幾個階段。
1，初試：主要包括自我介紹、臺詞朗誦、表演、聲樂、形體。
2，複試：複試時候的自我介紹、臺詞、聲樂和形體的內容基本是跟初試時差不多的，但是表揚有變化，表演基本是安排了集體表演的形式，通過分組來讓大家相互配合表演，考驗團隊的凝聚力和協作力的同時也要看個人表現。
3，三試：主要是形體考試，根據主考老師放的**來做出規定的動作，讓考生學著做。
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