1樓：蝳藥娛樂
聰明的小寶寶領悟能力強，將來無論是上學還是就業都比別人順利。作為寶爸寶媽來說，誰不想生一個聰明的孩子呢？
但是這也不是那麼容易的，除了要拼先天的基因，還要在後天注意智力的開發，寶爸寶媽們可有的辛苦了。
小可的孩子只有半歲大，為了生這個孩子，她可沒少受累。到懷孕後期的時候，她常常會看一些詩集或者聽名曲，為的就是能給孩子一些胎教。
不管生出的小寶寶是不是聰明，至少父母為之努力過了。前不久，她帶著半歲的女兒到醫院裡做檢查。
醫生看到她的寶寶之後，就拿著旁邊的東西逗了會兒孩子。然後醫生對小可說，她的孩子非常聰明，在同齡的小孩中都算是比較優秀的。
小可心裡覺得奇怪，醫生又沒有測寶寶的智商，怎麼會說的這麼肯定呢？
後來醫生向她解釋，小可的孩子抓東西時的表現，就是孩子智商的''訊號''。
因為手上有很多與腦部相連的神經，手在抓握東西的時候可以鍛鍊到腦部。
換句話說，如果一個小嬰兒抓東西的能力好，那麼他的大腦發育的也好。
小可才明白，原來孩子聰明不聰明，手上就能看出來，這些''訊號''你知道嗎？
有很多家長希望早些對孩子做智力開發，但是他們往往找不到正確的方法，甚至有些家長認為，孩子背的唐詩多就代表著聰明。現在大家知道了，一個小朋友聰不聰明，看他的手就行了。這也提醒各位家長，想要孩子鍛鍊腦部，不妨幫助他們做一些手部練習。
那麼，家長具體應該怎麼做呢？1，訓練孩子的抓握能力
小寶寶出生三個月左右，其實就已經有了抓東西的能力。
這時父母可以拿一些較輕的物品，讓小寶寶嘗試著抓住，這一方面可以鍛鍊他的肌張力，另一方面也可以鍛鍊孩子的協調性。
當寶寶會爬之後，父母可以將一個玩具放在遠處，讓孩子過去抓回來，這既是讓孩子玩耍，又是在鍛鍊他的智力。
2，讓孩子練習畫畫
當孩子兩歲的時候，他已經可以握筆，做一些簡單的畫畫練習了。
這個時候的小朋友非常富有想象力，他們可能會畫的到處都是，父母千萬不要打擊孩子繪畫的積極性，可以耐心對他們進行引導，教育他們下次要畫在紙上。
通過這樣的練習，也可以讓孩子的手部更有力度。就算他將來沒有成為藝術家，至少手指比別人更靈活。
3，讓孩子學寫字
在有些家長的觀念裡，認為讀書寫字都是辛苦的事情，所以不要給孩子太早涉及比較好。
其實這樣的想法比較片面，在小寶寶三歲左右就應該教他們寫字了。
這除了可以培養孩子們的耐心，讓他們能長時間坐在桌前，還可以鍛鍊他們的抓握力。
寫字時需要用更大的力道，這時對手的鍛鍊，也是提升智力的方式。
2樓：幸運兒
不能，從手上看都是不科學的，孩子是否聰明主要看後天的培養和孩子自身的努力。
3樓：少年不再年少
看不出來的，孩子聰明與否還是要看孩子表現出來的學習能力，對事物的辨別能力。
4樓：小明視角
看不出來。因為單憑手是無法判斷孩子是否聰明的。孩子是否聰明與孩子的努力有很大關係。
5樓：真小熊兄弟
其實看不出來，很多民間的說法都是不正確的，一個寶寶聰明與否只能通過智力檢測。
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