1樓：夏侯才良勵材
一、培養孩子的語言能力。提高兒童運用語言的能力，就是幫助他們架起通向他人的橋樑。從小就要培養孩子會說愛說，為他們進行交往活動打下必要的基礎。
二、平時多表揚、多鼓勵。不要指責孩子太老實、沒出息，不要當著外人的面說孩子不大方、見不得人等。這種責備加重孩子的心理負擔，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應想方設法增強其自信心。
三、增加孩子的安全感。有些家長對孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，感到他人世界的風險，因此不敢和別人交往。
這類家長應當調整自己平時的言行，培養孩子樂觀的性格。
四、出去串門時，儘可能把孩子帶上。家長出去串門時帶著孩子，可以使孩子有機會接觸各種各樣的人，有機會學習一些社交禮儀和規矩，體會到交往的樂趣。
五、儘量能為孩子創造一些交往的機會。例如，可以把別人的孩子請到家裡來一起玩，發展到讓他和別的孩子一起出去玩。剛開始時，最好先把性格比較內向的孩子請到家裡來。
因為內向的孩子在和外向的孩子在一起時，容易產生自卑感，經常會冷冷地在一旁**，不積極參加遊戲。因此，應當等自己的孩子在和內向的孩子的交往中產生了愉快體驗之後，再擴大交往裡，過渡到和外向的孩子一起玩。
六、鼓勵孩子多參加集體活動。參加集體活動是提高交往活動的重要途徑。孩子在集體活動中，不僅可以結識許多的小夥伴，還可以在瞭解他人的基礎上了解自己，學會用集體交往的規則調節自己的言行，學會尊重他人。
信任他人、諒解他人、樂於助人，學會調節集體和個人的關係。
七、改正不良品質。幫助孩子改正那些不利於團結的個性品質，如驕傲、吝嗇、自私等，培養孩子無私、誠實、向上、勇敢的品格，只有這樣的孩子，在小夥伴中才是最有吸引力的。（
2樓：小港渡者在旅途
1.接納和鼓勵：孩子有時不願意交往是因為他認為家長不能夠理解他，和家長之間沒有共同話題，或者經常被家長否定和拒絕。
這時家長是否考慮下自己平時對待孩子的態度如何，自己真的瞭解孩子的需求嗎？是不是經常忽視、拒絕和批評孩子？是不是經常否定他的朋友？
那就從現在做起，接受孩子的不足，發現孩子的優點，及時給予肯定和鼓勵，並且在孩子面前適當示弱，增強孩子的自信心，從而提高他與人交往的意願。
2.尊重和傾聽：在家庭中尊重孩子包括他的隱私，不在別人面前批評孩子，注意交流模式，採用一種輕鬆、平等的方式，如「hi，今天體育課有新教什麼專案嗎？
」耐心傾聽孩子，和孩子交流些他感興趣的話題。對於孩子不願意的事情，不要用強迫的方式。孩子有交流意願時，注意傾聽，不要輕易打斷，同時提出自己的一些看法和意見供孩子參考。
3.參與和引導：讓孩子參與到家庭的一些話題和決定，適當做些家務，體會父母的不易，培養他的責任感和解決問題的能力。
在參與家庭事務中，孩子對家的感情也更深厚，親子的交流當然更順暢了。在生活中引導孩子學會人際交往的方法，多帶孩子出去參加一些社會活動，也可以邀請同學到家裡來做客。
4.共處和陪伴：家長希望能彌補孩子，須知要有個度，過猶不及，母愛氾濫，反倒會讓孩子不安和不習慣。
共處時可以和孩子一起看部電視劇，一起**某本書的內容，共進晚餐，共同運動等，點滴生活中，孩子會慢慢敞開心扉。
3樓：親子心聲
為什麼不愛說話與人交流？孩子孤僻性格是這樣形成的
4樓：拱千亦仲彤
讓他多和別人接觸，讓他不要有陌生感。家人更要和他多交談，先從他感興趣的話題入手。時間久了，他會改變的
5樓：來自水鏡莊爽快的北極熊
小孩在學習方面不愛溝通，題目會還是不會也不溝通，導致家長會大聲罵孩子，有什麼解決辦法
6樓：堯星闌帥沉
要想讓孩子更好的交流，那得首先讓他把你們當成朋友！如果是男孩那爸爸就要成為朋友，媽媽扮成黑臉，女孩反之！不要事事都管著他，要聽取他的意見，然後再給予他建議，試試會好的！
7樓：一念放下
那你就要多注意多觀察了。可以看看他喜歡和不喜歡什麼事和人啊。一定要多和孩子在一起。不要讓他感覺到孤獨。
8樓：匿名使用者
首先,父母要多和孩子交流,多陪孩子,看看動畫片,兒童節目。
時要讓他多和同年紀的孩子玩,父母給孩子的影響很大,要給孩子一個快樂溫馨的家庭氛圍。
9樓：匿名使用者
找對人做對事，找和他有同樣愛好的人
10樓：蝦青素客戶**
多帶她出去人多的地方多玩玩
小孩內向不喜歡和別人交流怎麼辦
11樓：諸葛夏佘靜
平時要適當的帶孩子多出去走走。以前我家小孩也是特別的叛逆，內成績也不好，而且平時做什容麼事情一點信心也沒有，平時也不愛運動，只知道玩網遊，看到自己的孩子成這個樣子，我這個做父母的真的是特別的擔心啊！幸好在今年放暑假時聽鄰居說
supercamp中國官網很好，就給我兒子報名參加回來後，感覺發現我兒子變了一個人似的，自信也找回了，而且也不再叛逆了，成績也跟上來了啊！真的是幫了我們這些做家長的一個大忙，省心又省力，同時我也是希望能夠幫到你。
12樓：手機使用者
首先做父母的要多跟他溝通，其次多帶他出去玩兒，再者讓他跟其它小朋友一起玩兒
13樓：37度無緣
常帶出來走走，與同齡人多多接觸
14樓：匿名使用者
我覺得這跟家裡的教育有關係，可以平時多帶孩子去一些公眾場合，去一些小孩子比較多的地方，讓孩子學會去了解外面的世界，這樣等他了解了不害怕了就能開始說話了，不過需要一步步來，不要著急
15樓：三國群英守護神
帶他出去玩，讓他和別人主動說話
16樓：紅玫瑰
經常帶她出去玩，有的話你去教她怎麼跟別人交流，讓她去問，去說。
17樓：一瞬間縫補旳情
帶小孩去人多的地方溜達，
18樓：青菱情
多陪她，多出去玩兒，旅遊
孩子不愛主動和別人說話，怎麼辦？
19樓：鎖鎖丶無敵丶
每一次與孩子進行溝通的機會都是寶貴的，你的迴應是對自己在孩子心目中的形象的塑造，也是對孩子內心的塑造。
澳大利亞的一位心理學家將人與人之間的互動迴應分為四個型別：主動破壞性的迴應、被動破壞性的迴應、被動建設性的迴應和主動建設性的迴應。
第一種：主動破壞性的迴應。當孩子回到家，激動地和你分享：
「媽媽，我今天英語考試在班級裡進步了三名。」你卻說：「進步了三名你也好意思說，你看看你的同桌，他英語每次都是全班第一。
」這種就是主動破壞性的迴應。儘管你主動迴應了孩子的話語，但是，你的迴應包含著消極的資訊，忽視了孩子的感受和情緒，在「潑冷水」。孩子感受不到與你溝通的快樂。
第二種：被動破壞性的迴應。當你的孩子回到家，興奮地告訴你：
「媽媽，我們班在運動會上獲得了團體第一。」你冷不丁地回了一句：「你作業做好了嗎？
」你不關心孩子的感受，直接轉移了話題。你的迴應讓孩子認為你根本不在乎他的事情。這種被動破壞性的迴應使得孩子感受不到溝通的意義，孩子從此對你關上了心門。
第三種：被動建設性的迴應。當孩子回到家，高興地告訴你：
「媽媽，我今天被老師表揚了。」你卻一邊忙著手頭的事情，一邊頭也沒有抬地說：「哦。
真棒。」儘管你的迴應中包含著你對孩子的鼓勵，但這種心不在焉的迴應，使得孩子失去了與你主動溝通的興趣。
第四種：主動建設性的迴應。當孩子回家說：
「媽媽，我今天被老師表揚了。」你停下手頭的事情，耐心地詢問：「是嗎？
太棒了。是哪個老師表揚你了？是因為什麼表揚你了？
」當你用這種認真的態度、關心的話語和真誠地詢問引導他談論更多的細節，並用心地傾聽，積極地鼓勵他，幫助他建立自信的時候，孩子才會感受到與你溝通的樂趣和意義。這種主動建設性的迴應，才是孩子需要的迴應。
也許，在親子關係中，你欠孩子的就是這樣一個迴應。所以，請記得：給你的孩子一個主動建設性的迴應。這種迴應，才能換來你與孩子間健康而真誠的溝通。
20樓：匿名使用者
您的孩子會出現這些行為，可能是因為：1.對自己不自信。
2.缺乏人際交往的概念。3.
缺乏溝通技巧，不知道怎麼開口。我建議您，多與孩子建立良好溝通，和孩子做朋友，用積極的語言去激勵孩子。或者多與同齡的孩子溝通，可以報個泡泡少兒教育的班級，互動性的學習，會讓孩子參與的更多，更願意去表達。
瞭解孩子內心的想法，才能對症下藥。
21樓：瀧平卉
一個人有一個人的性格，沒有關係，只要不是自閉症之類的就好，沉默是金，並不能要求每個孩子都是活潑開朗愛與人打交道的。
22樓：x灰太狼x邪槍
1.放手孩子參加集體活動 不願意叫人的孩子身體裡,都有一顆內向的心。作為家長的我們,不能聽之任之,如果孩子從小就內向孤僻,長大了就很難改過來。
這個時候,帶孩子多參加集體活動,讓孩子感受到集體玩耍與合作的樂趣,...
2.消除孩子的恐懼心理 當孩子說錯話的時候,我們千萬不要去責怪他,更不要打罵。這個時候,我們應該耐心指導孩子,教給他正確的叫...
3.家長做個好榜樣 要想孩子養成見面愛叫人的好習慣,我們家長首先就得做個好榜樣。在見...
23樓：匿名使用者
為什麼要主動說話呢？我覺得不是很有必要的。
孩子性格很內向，不喜歡跟別人交流怎麼辦？
24樓：胖頭魚
培養孩子的語言能力。
提高兒童運用語言的能力，就是幫助他們架起通向他人的橋樑。從小就要培養孩子會說愛說，為他們進行交往活動打下必要的基礎。
平時多表揚、多鼓勵
不要指責孩子太老實、沒出息，不要當著外人面說孩子不大方、見不得人等。這種責備加重孩子的心理負擔，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應想方設法增強其自信心。
增加孩子的安全感
有些家長對孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，感到他人世界的風險，因此不敢和別人交往。這類家長應當調整自己平時的言行，培養孩子樂觀的性格。
出去串門時，儘可能把孩子帶上
家長出去串門時帶著孩子，可以使孩子有機會接觸各種各樣的人，有機會學習一些社交禮儀和規矩，體會到交往的樂趣。
儘量能為孩子創造一些交往的機會
例如，可以把別人的孩子請到家裡來一起玩，發展到讓他和別的孩子一起出去玩。剛開始時，最好先把性格比較內向的孩子請到家裡來。因為內向的孩子在和外向的孩子在一起時，容易產生自卑感，經常會冷冷地在一旁**，不積極參加遊戲。
因此，應當等自己的孩子在和內向的孩子的交往中產生了愉快體驗之後，再擴大交往裡，過渡到和外向的孩子一起玩。
鼓勵孩子多參加集體活動
參加集體活動是提高交往活動的重要途徑。孩子在集體活動中，不僅可以結識許多的小夥伴，還可以在瞭解他人的基礎上了解自己，學會用集體交往的規則調節自己的言行，學會尊重他人。信任他人、諒解他人、樂於助人，學會調節集體和個人的關係。
改正不良品質
幫助孩子改正那些不利於團結的個性品質，如驕傲、吝嗇、自私等，培養孩子無私、誠實、向上、勇敢的品格，只有這樣的孩子，在小夥伴中才是最有吸引力的。
小孩不愛吃飯怎麼辦，如果孩子不愛吃飯怎麼辦呢？
這個是爸媽特別頭疼的問題，一呢要注意形成飯點概念，到時間了大家一起在桌子面前吃飯。二呢，要注意色彩搭配，增加小孩子的食慾 1 對於正常發展的短時減速以及自主性格的萌芽，可以等待，思想上知道了就行了。2 吃飯以前三五分鐘給他洗手 戴圍嘴，離開玩玩具的地方，坐在一個安靜的，很少分心的地方喂他吃，也不要有...
小孩子不願和他人交流，怎麼辦，孩子太內向，不願和家人交流怎麼辦
如果是已經傷幼稚園或者上小學的的小寶寶，儘量試著帶他去人多的地方，尤其是那些主題公園，適合小朋友玩的地方，在那個裡面會有很多小朋友，既然他自己不願跟別人交流，別人也會主動跟他說話的，做家長的要試著跟小孩講，比如 遇到不懂的問題要請教別人，別的小朋友需要幫助的時候，也要儘量幫助別人，等等 其實最主要還...
小孩子不愛吃飯怎麼辦呢，如果孩子不愛吃飯怎麼辦呢？
可能身體存在積食，可以用谷芽麥芽山楂煲湯喝 寶寶不愛吃飯怎麼辦？其實只要孩子是健康的，大部分孩子厭食的根源是父母老不讓孩子好好吃飯。我給你要個飯糰就完事 這個是爸媽特別頭疼的問題，一呢要注意形成飯點概念，到時間了大家一起在桌子面前吃飯。二呢，要注意色彩搭配，增加小孩子的食慾 只需一個小小的 魔法 別...