家庭貧困原因說明怎麼寫啊?(以內)

2022-01-20 06:40:07 字數 2566 閱讀 1127

1樓:達興老師

寫作思路:使用文字的形式寫出自己家庭的人員構成,簡述自己的經濟狀況,把自己的困難寫清楚,再寫上需要的幫助。

正文:我叫xx是****的村民,今年41歲,全家人口6人,其中,勞力2人,讀書2人,年老有病失勞力2人,是一個人多地少,勞動力少的困難家庭。

我家的主要困難原因是,人多耕地少。農民沒有土地就難賴以生存,少有土地生活必然困難。這個一個千真萬確的真理,我本人深有體會。

去年我家承包上世紀八十年代分得的2畝職責田,人均耕地為0。

33畝,眾所周知,農業基礎差、投入大、產出少、收效微。去年我水稻折款純收入3600元,**家禽家畜1200元,除此外,別無收入,年人均收入沒有到達農村居民低保標準,生活甚是困難。

供養任務重,我上要供養護理80高齡多病的雙親,父母雙方早已疾病纏身,癱瘓在床,生活不能自理,要專人打理才能生活,為此我早已心力絞率,無法外出打工掙錢幫家用,下要供養呵護一雙兒女讀書成長,平均每個勞力供養兩個無勞動者,擔子重,壓力大,脫貧難,家庭生活和重擔幾乎壓彎了我的腰,不堪重負。綜上所述,我家是一個耕地少、勞力少,的困難家庭,在這困難的時刻,特向市民局申請享受農村居民最低生活保障待遇,以度難關,懇請貴局批准特盼特此說明。

2樓:匿名使用者

我是xx學校x班的xx,我家住在一個偏僻的小山村裡。家裡有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。

小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業,也想讀高中,可是家裡真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家幫忙。

我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收穫的水稻勉強能提供家用。我家的經濟**也只有依靠那一點點八角和木薯。

因此全家的年收入也只有2000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。

為了完成我的學業,圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。感謝你們!

此致 敬禮

3樓:匿名使用者

父母無工作能力,家在農村,學費壓力大,可寫家中兄弟姐妹多,勤工儉學,瞎編唄,編的越可憐越好,越真實越好and so on

4樓:匿名使用者

自己寫了 還能提高你的寫作能力

5樓:匿名使用者

飯都吃不上就是最大的原因。

家庭貧困原因怎麼寫

6樓:清珠星

家庭人員,家裡的一年總收入,主要勞動力,農村的(務農),家裡人口多,勞動力少,年收入低於最低保障的。

1、收入**比較單一,靠農田或是外出打工,工資不多。

2、家裡人口相對比較多,家裡歷代都是務農,所以家庭經濟基礎比較薄弱。

3、或者家裡有人生病,無經濟**,無勞動能力,無法定贍養人或撫養權。

4、根據每家不同的情況來寫,或者,下崗員工領取最低工資之後,仍然低於當地最低生活保障標準。

四種家庭困難說明:

1、無生活**、無勞動能力、無法定贍養人或撫養人、扶養人的居民;

2、領取失業保險金期間或領取失業保險金期滿仍未能重新就業,家庭人均收入低於當地最低生活保障標準的居民;

3、在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資、基本生活費以後以及退休人員領取養老金後,其家庭人均收入仍低於當地最低生活保障標準的居民;

4、其他家庭人均收入低於當地最低生活保障標準的居民。

7樓:我哦加

家庭貧困的原因要麼就是有傷殘人士,要麼就是父母年齡太大了,再不然就是有年齡大的太爺爺太奶奶需要照顧。

8樓:匿名使用者

根據具體的實際情況寫最好,比如家庭勞動力少,家庭成員患病,家庭成員要上學,缺乏技術力量等。

9樓:紅達安裝

一是家庭無勞動力,收入很低。二是家中有高齡老人需要供養。三是家中有患重病的病人。這三方面即可說明貧困情況。供參考。

10樓:匿名使用者

比如說收入**比較單一,靠農田或是外出打工,工資不多。家裡人口相對比較多,家裡歷代都是務農,所以家庭經濟基礎比較薄弱。或者家裡有人生病,無經濟**,無勞動能力,無法定贍養人或撫養權。

根據每家不同的情況來寫,或者,下崗員工領取最低工資之後,仍然低於當地最低生活保障標準。

11樓:帛含蓮

家庭困難,無固定收入**,以務農為生,收入少,常常入不敷出,經濟負擔很重。

12樓:秋諾丹青

家庭收入**方面,消費方面

貧困生家庭情況範文。(200字) 40

13樓:匿名使用者

1.家庭現狀,原因,難處在那裡

2.學校表現 比如在學校一直表現良好,從無違法違紀行為,嚴格遵守學校規章制度,熱愛祖國,熱愛我們的學校,積極參加公益活動,樂於助人,與同學關係融洽,等等

3.對學校的期望

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