1樓：鄂蕊尋婉
280÷28=10天
這是一共採的天數
方法一:假設晴天為x天,則雨天為(10-x)天40*x+25*(10-x)=280
x=2答晴天為2天,雨天為8天
方法二:40*10-280=120
120÷(40-25)=8天
這是雨天的天數
10-8=2天晴天
2樓：虞忠閆橋
對於分數問題
最主要的是「求一個數的幾分之幾是多少，用乘法計算」
其次，你要學會對每個題都能通過線段圖來反映題目中的已知量、分率、單位"1"、要求問題四個方面的對應關係。
第三，探求解決問題的方法。
第四，檢查後寫答案。
希望能對你有幫助。
3樓：宗政廷謙銀己
一：分型別，分數應該分為兩種型別，一是求一個數的幾分之幾是多少，的分數乘法應用題（也就是已知單位1，求單位1的幾分之幾是多少）；二是已知一個數幾分之幾是多少，求這個數的分數除法應用題（已知單位1的幾分之幾，求單位1）。
二：靈活採用算術方法還是方程來解答。
求一個數的幾分之幾是多少，算術方法中直接用分數乘法，這類比較簡單。已知一個數的幾分之幾是多少，用方程來解比較容易理解。
當然樓上幾位提到的單位「1」的確定肯定是關鍵，有一個比較簡單的方法，「比」「是」「相當於」的後邊的那個量肯定是單位「1」，如果單位「1」比較隱藏，那麼第一個量，最初的那個量，變化以前的那個量就是單位「1」
4樓：郯望亭乾丁
1、理解題意，找出單位「1」的量，找出與題中分率對應的量。
2、如果是求是單位「1」的量，那麼就用與分率對應的量除以分率；如果是求部分量，那麼就用單位「1」的量乘與其對應的分率。
小學分數應用題是重點和難點，應該如何高效講解？ 5
5樓：匿名使用者
單位1的量×分率=分率對應的量，這是解答分數應用題最基本的數量關係。正確的找到這三個量，多麼複雜的題目，都能解決。
6樓：炫舞問問
首先，應該仔細讀題，弄清楚邏輯關係；
然後，列出方程式或者算式；
最後，解出方程式或者算出算式的結果。
對於小學生而言，這裡面的難點可能有兩個。一、弄不清楚題目裡的邏輯關係；二、計算過程出錯。所以你要先清楚難點在**，然後有針對性地解決。
7樓：匿名使用者
☆分 數 應 用 題☆☆☆☆☆ 一分數應用題的構建 1、分數應用題是小學數學教學中的重點和難點。它大體可以分成兩種 1基本數量關係與整數應用題基本相同只是把整數應用題中的已知數換成分數解答方法與整數應用題基本相同。 2根據分數乘除法的意義而產生的具有獨特解法的分數應用題這就是我們通常說的分數應用題。
2、分數應用題主要討論的是以下三者之間的關係 1分率表示一個數是另一個數的幾分之幾這幾分之幾通常稱為分率。 2標準量解答分數應用題時通常把題目中作為單位「1」的那個數稱為標準量。 3比較量解答分數應用題時通常把題目中同標準量比較的那個數稱為比較量。
二分數應用題的分類 1、 求一個數的幾分之幾是多少。這類問題特點是已知一個看作單位「1」的數求它的幾分之幾是多少解這類應用題用乘法。即反映的是整體與部分之間關係的應用題基本的數量關係是整體量×分率=分率的對應的部分量或已知一個看作單位「1」的數另一個數佔它的幾分之幾求另一個數即反映的是甲乙兩數之間關係的應用題基本的數量關係是 標準量×分率=分率的對應的比較量。
1求一個數的幾分之幾是多少標準量×几几 分率=是多少分率對應的比較量。 2求比一個數多幾分之幾多多少標準量×几几 分率=多多少分率對應的比較量。 3求比一個數多幾分之幾是多少標準量×1 + 几几 分率=是多少分率對應的比較量。
4求比一個數少幾分之幾少多少標準量×几几 分率=少多少分率對應的比較量。 5求比一個數少幾分之幾是多少標準量×1 - 几几 分率
2、 求一個數是另一個數的幾分之幾。 這類問題特點是已知兩個數量比較它們之間的倍數關係解這類應用題用除法。基本的數量關係是比較量÷標準量=分率。
1求一個數是另一個數的幾分之幾: 比較量÷標準量=分率幾分之幾。 2求一個數比另一個數多幾分之幾相差量÷標準量=分率多幾分之幾。
3求一個數比另一個數少幾分之幾相差量÷標準量=分率少幾分之幾。 3、已知一個數的幾分之幾是多少求這個數。這類問題特點是已知一個數的幾分之幾是多少的數量求單位「1」的量解這類應用題用除法。
基本的數量關係是分率對應的比較量÷分率=標準量。 1已知一個數的幾分之幾是多少求這個數: 是多少分率對應的比較量÷几几 分率=標準量。
2已知一個數比另一個數多幾分之幾多多少求這個數 多多少分率對應的比較量÷几几 分率=標準量。 3已知一個數比另一個數多幾分之幾是多少求這個數 是多少分率對應的比較量÷1 + 几几 分率=標準量。 4已知一個數比另一個數少幾分之幾少多少求這個數 少多少分率對應的比較量÷几几 分率=標準量。
5已知一個數比另一個數少幾分之幾是多少求這個數 是多少分率對應的比較量÷1 –几几 分率=標準量。
百 分 數 應 用 題☆☆☆☆☆ 一、百分數應用題的類別 與分數應用題對應百分數也有三類基本應用題 1、求一個數的百分之幾是多少。 2、求一個數是另一個數的百分之幾。 3、已知一個數的百分之幾是多少求這個數。
在實際中應用較多的是求一個數是另一個數的百分之幾的應用題如求產品的合格率、出粉率、出勤率、出米率、發芽率、成活率、及格率、優生率、烘乾率、含水率、廢品率、利率等。 二、分數應用題的解法 百分數應用題的解法與分數應用題的解法完全相同只是分率不是一般的分率而是百分率。 三、常見各率公式 產品的合格率= 合格的產品數產品總數 ×100% 小麥的出粉率= 麵粉的重量小麥的重量 ×100% 職工的出勤率= 實際出勤人數應出勤人數 ×100% 穀子的出米率= 大米的重量穀子的重量 ×100% 種子的發芽率= 發芽種子數試驗種子總數 ×100% 樹木的成活率= 成活的棵數植樹的棵數 ×100% 成績的及格率= 及格人數參考人數 ×100% 成績的優生率= 優生人數參考人數 ×100% 烘乾率= 烘前的重量烘乾後的重量×100% 產品的廢品率= 廢產品數產品總數 ×100% 含水率= 烘前的重量-烘乾後的重量 烘前的重量 ×100% 利潤率=成本利潤×100% 利率= 利息本金 ×100% 稅率=總收入應納稅額×100% 稅前利息應得利息本金×利率×時間
稅後利息實得利息本金×利率×時間×1稅率 現價原價×幾折原價=現價÷幾折幾折=現價÷原價 賣價=成本×1利潤率 成本=賣價÷1利潤率 利潤=賣價成本=成本×利潤率 ☆☆☆☆☆稍複雜的分數應用題☆☆☆☆☆ 1、求一個數是另一個數的幾分之幾。 2、求一個數的幾分之幾是多少。 3、已知一個數的幾分之幾是多少求這個數。
4、求比單位「1」的量多的量 5、求比單位「1」的量少的量 6、已知比單位「1」多的量求單位「1」的量。設單位「1」的量為χ 7、已知比單位「1」少的量求單位「1」的量。設單位「1」的
8樓：
先看是哪一類的，找到啥是啥，用公式套出來
小學數學應用題。小學數學應用題
1 運出噸正好相等，說明原來相差倍的數量是7.2 2 噸，所以1倍的數量是第二堆。8 18噸，倍數量是第一堆18 4噸。2 已看的頁數是總頁數的2 5，所以56 3 4 2 5 160頁 3 這是數奧中盈虧問題 用畫線段圖方式比較簡單 會議室面積不變，如果用0.25的磚，則面積剩餘36 平米，如果用...
小學數學應用題急，小學數學應用題 急
哈哈，都是方程解法。1 6和8的最小公倍數是24，但24不行，因為24 6 4，24 8 3，4 3 1。48則正好，此時船數差2。可以推測，增大人數會使船差進一步增大，因此只能48人，7條船。2 假設100張錢都是5元的，那麼5元的比2元的多了500元，每增加一張2元的就要減少一張5元的，即差額減...
小學數學應用題
把圓錐的高擴大兩倍，底面半徑不變，圓錐的體積擴大多少倍？解，得 設原來圓錐高是x，現在高是2x，得 1 3 底面積 2x 2 1 3 底面積 x 所以圓錐的體積擴大了2倍。解比例 4 5 1 20 x 3 8 解，得 16 1 8x 3 8x 48 x 62 5 0.56 x 2 14 解，得 5 ...