1樓：恬恬超甜的哦
它的原理和爆米花一樣，都是遇水後才膨脹，很多人沒見過這種物品
2樓：
植物種子，幹種子中水大都以結合水形式存在，所以體積小，但遇水時，蛋白質等親水性物質就會吸水，使體內自由水含量增加，體積增大，它才能進行正常的新陳代謝，才能長成植株。
3樓：戀愛的痕跡
先回答樓主的問題
木耳遇水會發生膨脹
還有海綿 種子 甚至是人的細胞(洗澡的時候**發皺現象)
4樓：匿名使用者
木耳是,
海綿,麵條,米粒,綠豆是的
什麼東西遇水膨脹
5樓：匿名使用者
木耳遇水會發生膨脹
還有海綿 種子 甚至是人的細胞(洗澡的時候**發皺現象)
6樓：匿名使用者
還有一種銀花茶在壺裡泡會開花的！很多超市有得賣
7樓：匿名使用者
海綿，吸水的。泡水喝的通大海，幹木耳
什麼材料遇水迅速膨脹？
8樓：嚳驢
1、產品簡介:
遇水膨脹止水條（ water swelling strip ），具有遇水膨脹效能的遇水膨脹膩子條和遇水膨脹橡膠條的統稱。
遇水膨脹橡膠是一種獨特的橡膠新產品。它既有一般橡膠製品的效能，又能遇水自行膨脹的效能，是一種新型防水材料、止水、防水效果比一般橡膠更為可靠。
2、效能與優點:
遇水膨脹橡膠較普照通橡膠具有更卓越的特性和優點。該種橡膠在遇水後產生2-3倍的膨脹變形，並充滿接縫的所有不規則表面、空穴及間隙，同時產生巨大的接觸壓力，徹底防止滲漏。
當接縫或施工縫發生位移，造成間隙超出材料的彈性範圍時，普通型橡膠止水材料則失去止水作用。而該材料還可以通過吸水膨脹來止水。
使用遇水膨脹橡膠作為堵漏密封止水材料，不僅用量節省，而且還可以消除一般彈性材料因過大壓縮而引起彈性疲勞的特點，使防水效果更為可靠。
9樓：侍華藏
膨脹皮革 不用肽酸胺，還需配那種化工
什麼物質遇水會膨脹？
10樓：匿名使用者
還有，納基膨潤土，用在膨潤土防水毯上，做河套及人工湖防滲
11樓：匿名使用者
聚丙烯醯胺、聚丙烯酸鈉
小班科學教案什麼東西遇水會膨脹
12樓：匿名使用者
1、通過觀察、比較等方法探
索「食物」遇水會膨脹的現象，
並能認真記錄、大膽表達。
2、能積極主動地參與科學小
實驗，體驗活動的快樂。
1、通過各種感官感知、比較探索「食 物」吸水會膨脹的現象，並嘗試用多種方法加快其膨脹的速度。
2、能積極主動地參與科學小實驗，認真記錄、大膽表達，體驗活動的快樂。材料
投放1、操作材料：
四盆冷水、冷水、熱水人手各一杯；幹黃豆和水發黃豆若干；記錄卡人手一份、水彩筆。
2、食物：
豆皮幹、紅棗、茶葉、黃花菜乾、紫菜、木耳、胖大海等。
1、操作材料：
5盆冷水、1盆熱水；彩色小桶、筷子若干；幹黃豆和水發黃豆若干；記錄表4張、水彩筆。
2、食物：
豆皮幹、紅棗、茶葉、黃花菜乾、菊花、
紫菜、香菇、黑木耳、白木耳、胖大海、快速麵等；四周貼有各種袋裝食物若干。教學
過程一、比較幹黃豆和水發黃豆的不同。
1、黃豆是因為浸在了水裡才慢慢變大的，這種現象叫遇水膨脹。
（幼兒觀察得很仔細，能說出黃豆變大、變黃、變胖，還有點臭。但教師在此時給出「遇水膨脹」現象的概念過於太早，應讓幼兒自己在探索中尋求答案。）
二、幼兒觀察比較，探索「食物」遇水會膨脹。
1、觀察盤裡的食物，瞭解食物的特徵。
2、把其中一盤食物倒在水中，觀察其變化並進行討論。
小結：「食物」遇水會膨脹
（幼兒在探索過程中非常積極，踴躍，好奇心強，有的在探索本組提供的材料後就積極去嘗試他組的材料。但投放的材料有些雜亂且有些食物名稱幼兒不熟悉，阻礙幼兒將自己發現的結果告訴老師及同伴。教師應事先讓幼兒認識食物的名稱，並鼓勵他們大膽說出自己的想法，發表不同的意見，還要給予幼兒表達想法及感受的時間與空間。）
13樓：匿名使用者
1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關資訊，在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
什麼東西遇到水會膨脹
14樓：匿名使用者
據說這東西會生小寶寶，放在水裡泡著，需要五小時換一次水，過段時間一個就變成兩個，兩個就變成四個。 化學成分:凍膠，是一種高分子的親水材料，本身
15樓：匿名使用者
膨脹土，具有明顯的吸水膨脹和失水收縮的高塑性黏質土
16樓：sorry楊亞威
海綿遇水會發生膨脹
木耳遇水會發生膨脹
什麼東西遇到水後會膨脹幾十倍的或者上百倍的?
17樓：素顏
膨潤土、矽膠。吃的，木耳、海帶。謝謝！祝你好運！採納哦
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