「安能久事筆硯間乎」這句話什麼意思

2022-04-11 20:39:53 字數 5440 閱讀 2984

1樓:生活妙招大幫手

「安能久事筆硯間乎」這句話的意思是:怎麼能長期在筆硯間忙碌呢?

范曄(398年—445年),字蔚宗,順陽(今河南南陽淅川)人,南朝宋史學家、文學家。 范曄出身士族家庭,元熙二年(420年),劉裕代晉稱帝,范曄應招出仕,任彭城王劉義康門下冠軍將軍、祕書丞;元嘉九年(432年),因得罪劉義康,被貶為宣城太守

《後漢書》

班超,字仲升,扶風平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細節;然內孝謹,居家常執勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。

永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養。久勞苦,嘗輟業投筆嘆曰:

「大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎!」左右皆笑之。超曰:

「小子安知壯士志哉?」其後行詣相者,曰:「祭酒,布衣諸生耳,而當封侯萬里之外。

」超問其狀,相者指曰:「生燕頷、虎頸,飛而食肉,此萬里侯相也。」久之,顯宗問固:

「卿弟安在?」固對:「為官寫書,受直以養老母。

」帝乃除超為蘭臺令史;後坐事免官。

安能久事筆硯間乎這句話什麼意思

2樓:紫月幽絮

翻譯:怎麼能長期在筆硯間忙碌呢?

出處:范曄《後漢書》

原文:班超,字仲升,扶風平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細節;然內孝謹,居家常執勤苦,不恥勞辱。

有口辯,而涉獵書傳。永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養。

久勞苦,嘗輟業投筆嘆曰:「大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎!」左右皆笑之。

超曰:「小子安知壯士志哉?」其後行詣相者,曰:

「祭酒,布衣諸生耳,而當封侯萬里之外。」超問其狀,相者指曰:「生燕頷、虎頸,飛而食肉,此萬里侯相也。

」久之,顯宗問固:「卿弟安在?」固對:

「為官寫書,受直以養老母。」帝乃除超為蘭臺令史;後坐事免官。

譯文:班超,字仲升,扶風郡平陵縣人,是徐縣縣令班彪的小兒子。他為人有大志向,不拘小節;但是對父母孝順,為人恭謹,在家中長久操持辛勤勞苦,一點不感到勞苦羞辱。

班超能言善辯,讀書多而不專精。漢明帝永平五年(公元62年),班超的哥哥班固被招聘赴任校書郎,班超和母親跟隨哥哥來到洛陽。家中貧寒,常作為受官府僱用的抄書人來謀生,長期勞苦,他曾經停止做事棄筆道:

「大丈夫沒有別的志向謀略,總應該效法傅介子、張騫立功在異域,以取得封侯,怎麼能長久地與筆墨紙硯交道呢?」周圍的同事們聽了這話都笑他。班超說:

「凡夫俗子怎能理解志士仁人的襟懷呢?」此後到相術師那裡去,(相師)說:「先生,其他諸位都是普通百姓拜了,(您日後)定當封侯於萬里之外。

」班超詢問自己的狀貌,相術師指著他說:「你生得燕子一般的下巴,老虎一樣的脖子;像燕子則要遠飛,像虎則能食肉、享受富貴,這是個萬里封侯的命相。」過了好久,漢明帝問班固:

「你弟弟現在在**?」班固回答說:「在為官府抄書,獲得工錢得來供養老母。

」漢明帝於是任命班超為蘭臺令史(官名,掌管宮廷書奏);後來因犯錯誤而被免官。

3樓:

班超字仲升,扶風平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細節。然內孝謹,居家常執勤苦,不恥勞辱。

有口辯,而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。

家貧,常為官傭書以供養。久勞苦,嘗輟業投筆嘆曰:「大丈夫無它志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?

」左右皆笑之。超曰:「小子安知壯士志哉!

」譯文:班超字仲升,扶風安陵人,是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠大志向,不拘小節。

但在家孝順父母,常幹辛苦的事,不以勞動為恥辱。能言善辯,粗覽歷史典籍。永平五年。

哥哥班固被徵召做校書郎,班超和母親跟到洛陽。家裡窮,常給官府僱傭抄書來養家。長期的勞苦,曾經停下活,扔筆感嘆:

「大丈夫沒有更好的志向謀略,應該模仿傅介子、張騫立功在異地,以得了封侯,怎麼能長期在筆硯間忙碌呢?」旁邊的人都嘲笑他。班超說:

「小人物怎麼能瞭解壯烈之士的志向呢!」

4樓:踩蘑菇的老虎

麼能夠長久勞心書法之事呢

怎麼能長時間的把精力用在舞文弄墨這類事情上呢

5樓:布丁咖哩嚕嚕

怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢

「研」通「硯」:硯臺。

6樓:

怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢

投筆從戎裡的安能久事筆硯間乎的安是什麼意思

7樓:babyan澀

樓主,你好~~

(怎麼)能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?

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安能久事筆硯間乎? 翻譯

8樓:無瀅渟

這句話的是意思是:怎麼能長期在筆硯間忙碌呢?

出處:南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》:"超家貧,嘗為官傭書以供養。

久勞苦。嘗輟業投筆嘆曰:"大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張騫立功西域,以取封侯。

安能久事筆研間乎?"後立功西域,封定遠侯。"

故事原文:班超字仲升,扶風平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細節。

然內孝謹,居家常執勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。

家貧,常為官傭書以供養。久勞苦,常輟業投筆嘆曰:"大丈夫無它志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?

"左右皆笑之。超曰:"小子安知壯士志哉!

"後超出使西域,竟立功封侯。

原文翻譯:班超為人有遠大的志向,不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹,過日子常常辛苦操勞,不以勞動為恥辱。

他能言善辯,粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被徵召做校書郎,班超和母親也隨同班罟到了洛陽。因為家庭貧窮,班超常為官府抄書掙錢來養家。

他長期抄寫,勞苦不堪,有一次,他停下的手中的活兒,扔了筆感嘆道:「大丈夫如果沒有更好的志向謀略,也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣,在異地他鄉立下大功,以得到封侯,怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?」旁邊的人都嘲笑他,班超說:

「小子怎麼能瞭解壯士的志向呢!」

9樓:張達人

安能:**能夠

久事:長期從事

筆硯間:毛筆和硯臺之間的工作

〔譯文〕怎麼能無休無止地伏案寫作呢?

10樓:要解體成分子的人

怎麼能長在同學中間嗎?

大丈夫無他志略,猶當效傅介子,張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?什麼意思

11樓:可愛的康康哥

意思是大丈夫沒有別的志向謀略,總應該效法傅介子、張騫立功在異域,以取得封侯,怎麼能長久地與筆墨紙硯交道呢?

出自後漢書班超傳,是選擇《後漢書》的一篇傳記,講述班超的生平。班超,字仲升,扶風郡平陵縣人,是徐縣縣令班彪的小兒子。他為人很有志向,不拘小節,但品德很好,在家中每每從事辛勤勞苦的粗活,一點不感到難為情。

班超很有口才,廣泛閱覽了許多書籍。

全文(節選)如下:

永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養。久勞苦,嘗輟業投筆嘆曰:

「大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎!」左右皆笑之。超曰:

「小子安知壯士志哉?」

譯文如下:

漢明帝永平五年(公元62年),班超的哥哥班固被招聘赴任校書郎,班超和母親跟隨哥哥來到洛陽。家中貧寒,常作為受官府僱用的抄書人來謀生,長期勞苦,他曾經停止做事棄筆道:「大丈夫沒有別的志向謀略,總應該效法傅介子、張騫立功在異域,以取得封侯,怎麼能長久地與筆墨紙硯交道呢?

」周圍的同事們聽了這話都笑他。班超說:「凡夫俗子怎能理解志士仁人的襟懷呢?」

12樓:慕容京

大丈夫就算沒有什麼志向,也應該效仿傅介子,張騫,在異域立功封侯,怎麼能把時間都消耗在筆墨之間呢?

13樓:匿名使用者

大丈夫沒有其他志嚮應該效仿傅子介張騫在異域立功從而封侯進爵怎麼能一直襬弄筆硯呢

文言文句子「安能久事筆硯間乎?」怎麼翻譯?

14樓:鬱悶的太陽

文言文句子「安能久事筆硯間乎?」的譯文:怎麼能長期在筆硯間忙碌呢?

1、出自:南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》。

2:故事原文:

班超字仲升,扶風平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細節。然內孝謹,居家常執勤苦,不恥勞辱。

有口辯,而涉獵書傳。永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養。

久勞苦,嘗輟業投筆嘆曰:「大丈夫無它志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?」左右皆笑之。

超曰:「小子安知壯士志哉!」後超出使西域,竟立功封侯。

3、故事譯文

班超字仲升,扶風平陵人,是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠大志向,不拘小節。但在家孝順父母,常幹辛苦的事,不以勞動為恥辱。

能言善辯,粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被徵召做校書郎,班超和母親跟到洛陽。

家裡窮,常給官府僱傭抄書來養家。長期的勞苦,(班超)曾經停下活,扔筆感嘆:「大丈夫沒有更好的志向謀略,應該模仿傅介子、張騫在異地立下大功,來得了封侯,怎麼能長期在筆硯間忙碌呢?

」旁邊的人都嘲笑他。班超說:「小人物怎麼能瞭解壯烈之士的志向呢?

」後來他奉命出使西域,最終立下了功勞,封了侯。[2]

4、故事註釋

(1)扶風:漢郡名,轄區相當於今咸陽、興平、扶風、乾縣一帶。平陵:扶風下屬縣名,故城在今陝西咸陽市東北。據《後漢書·班彪傳》,班超應為安陵(故城在今河南舞陽縣北)人。

(2)徐令:徐縣縣令。徐縣,漢朝縣名,當時屬臨淮郡,在今安徽泗縣西北部。

彪:即班彪,班固和班超的父親,史學家。性「沉重好古」,漢光武帝時舉茂才,任徐縣縣令。

後因病去職,專心撰寫史籍。《漢書》是從他開始編寫的。

(3)永平五年:62年。永平,東漢明帝劉莊的年號(58年—75年)。

(4)固:班固,字孟堅,博貫載籍,曾歷時二十餘年,著《漢書》一百二十卷(其中「八表」及《天文志》為班昭續作)。92年(永元四年),因竇憲被控「圖謀弒逆」案,牽連入獄,並死於獄中。

詣(yì):到。這裡指赴任。

校書郎:管理書籍的官。

(5)洛陽:東漢首都。

(6)為官傭書:受官府僱用抄寫書籍。

(7)傅介子:漢代義渠人,年幼好學,曾棄筆而嘆說:「大丈夫當立功絕域,何能坐事散儒!

」於是從軍。漢昭帝時奉命出使西域,因樓蘭(即下文提到的「鄯善」)幫助匈奴反對漢朝,他「願往刺之」,殺樓蘭王而還,被封為義陽侯。張騫:

西漢漢中人,曾應募出使月氏,經匈奴時被留居十餘年,逃歸後拜大中大夫,隨大將軍衛青擊匈奴,封博望侯,是武帝時代首先打通西域的探險家。

(8)久事筆研:以舞文弄墨為生。研,同「硯」

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