1樓：匿名使用者
駕車路線：全程約16.2公里
起點：深圳北站
1.從起點向西南方向出發，行駛10米，右轉進入致遠中路
2.沿致遠中路行駛530米，朝北站東廣場/社會車輛/留仙大道(東)方向，右後方轉彎上匝道
3.沿匝道行駛150米，直行進入留仙大道
4.沿留仙大道行駛3.4公里，進入民樂立交
5.沿民樂立交行駛30米，右前方轉彎進入梅觀路
6.沿梅觀路行駛3.8公里，直行進入皇崗北路
7.沿皇崗北路行駛670米，直行進入皇崗路
8.沿皇崗路行駛1.5公里，朝上步路/黃木崗立交方向，左轉進入筍崗西路
9.沿筍崗西路行駛3.2公里，過右側的南國大廈約60米後，直行進入筍崗東路
10.沿筍崗東路行駛1.6公里，過筍崗東跨線橋，朝人民北路方向，右前方轉彎進入筍崗東跨線橋
11.沿筍崗東跨線橋行駛180米，過右側的培森大廈，直行進入人民北路
12.沿人民北路行駛110米，過右側的金溪大廈約280米後，朝東門中路/晒布路方向，左前方轉彎進入晒布路
13.沿晒布路行駛140米，過右側的愛德力電器商店約100米後，調頭進入晒布路
14.沿晒布路行駛60米，過右側的信德通電器約170米後，朝筍崗東路/人民北路方向，右前方轉彎進入人民北路
15.沿人民北路行駛30米，右轉進入深中街
16.沿深中街行駛110米，到達終點
終點：深圳中學
2樓：匿名使用者
公交線路：5號線 → 3號線，全程約17.0公里1、從深圳北站乘坐5號線,經過8站, 到達布吉站2、乘坐3號線,經過3站, 到達田貝站
3、步行約830米,到達深圳中學初中部
恵陽初中招生制度升學入學
3樓：匿名使用者
①招生物件：經小學畢業考核，具有本市戶籍的應屆小學畢業生和經批准繼續借讀初中的小學應屆畢業借讀生，除年滿16週歲、接受完九年義務教育者外，均按施教區相對就近直接升入初中（年滿16週歲但尚未接受完九年義務教育的小學修業生，提供必要證明後也可以升入初中）。
②招生原則：根據小學畢業班學生所屬初中施教區範圍免試相對就近派位入學。各有關中學按照市教育局規定，在指定日期前發給入學通知書。
仙遊私立一中小學升初中2016招生名額升學入學，小學升初中
4樓：藍天可達
仙遊私立一中小學升初中2023年招生名額，要到8月才公佈。
可參考2023年的招生人數。
2023年招20個班1080人。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你新年進步，馬到功成。
初中升學率和高中階段毛入學率一樣嗎
5樓：匿名使用者
這個肯定是不一樣的，初中入學屬於9年義務教育，不管你願不願意上都得上，所以初中的入學率是接近於100%的，而高中入學率是需要參加中考，只有成績達到錄取分數線才能入學的。
小學升初中是根據戶口所在地還是實際居住地來分配
6樓：河傳楊穎
一、主要是看孩子的戶口所在地決定的。 不少好的學校規定，只有在學區範圍內戶口滿2-3年以上，才可以就讀。部分城市還需，戶口和居住地吻合，才能算地段生。
二、《義務教育法實施細則》第二十六條規定：「實施義務教育學校的設定，由設區的市級或者縣級人民**統籌規劃，合理佈局。小學的設定應當有利於適齡兒童、少年就近入學。
」這些是對義務教育階段就近入學政策在法律上的明確規定。
這些規定，明確了適齡兒童、少年就近入學的權利，明確了地方各級**保障其在戶籍所在地就近入學權利的義務和責任。就近入學的政策目標就是為每一個兒童提供平等的受教育的權利，確保教育的公平原則。
擴充套件資料
小升初考試的組織形式：
小升初考試大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和麵試。其中筆試考查主要是數學和語文兩個科目，一般來說每科平均考試時間為60分鐘。
小升初考試是由各個學校半公開組織 的選拔性考試，因此它具有不穩定性和多樣性（各學校考試時間不一樣，出題角度不同）。針對這樣的特性，目前的社會上呈現出眾多紛繁複雜的應考策略。
7樓：q殘燭
我國教育法規定凡我國公民以就近為原則必須接受九年義務教育，也就是說，不管你的戶籍在**，只要是中國公民，在我國都可以就近入學，小學升初中是自然升學，原則上是原就學的小學所對口升學的中學，不過你孩子入學如果在自然升學學校入學不方便，可以持相關證明材料（房產、戶口、工作等）辦理異地升學手續，當然各地依自己條件的不同所需要提供的材料稍有不同，戶口在片內、本地片外、外地戶口所需要的材料也各不相同，你到學校去問一下，提前準備一下最好。
8樓：匿名使用者
是根據戶口所在地來分配的！
初中畢業生升學率和高中入學率是同一件事麼？如果不是，各是怎麼計算的呢？
9樓：高分網教育門戶
不是同一件事情，計算方法如下：
初中升學率=考取高中或職高的所有畢業生（即確定考上高中的學生人數）/初中畢業生總數
高中入學率=高中入學的人數/高中錄取的總人數
10樓：匿名使用者
這是兩個不聽性質的比率，高中屬於非義務教一階段，目前，它的入學率遠遠小於初中畢業率。初中畢業率=初中畢業人數/初中入學人數x100%。高中入學率=升入高中人數/初中畢業人數x100%
11樓：監理師
不是，初中升學率指考取高中或職高的所有畢業生除以初中畢業生總數；高中入學率指實際進入高中入學的人數除以高中錄取人數。
海淀區初中入學不在京升學申請表 **
12樓：
一定要辦理轉學證明的學生因家庭住址變化、戶口遷移等因素確需轉學的，由學生或其法定監護人提出申請，經教育局、學校確認轉學理由正當，可准予轉學。但是，不得隨意轉學。 1、學生轉入。
由外地轉入的義務教育階段學生，須由父母或者其他法定監護人持轉出學校、主管教育行政部門確認後的轉學申請或者「同意轉學」證明材料、我區戶口簿或戶籍遷移證明、房產證或相關證明材料，到教育局申請辦理轉學手續。經審查同意後，由教育局出具《同意轉入證明信》。父母或者其他法定監護人持《同意轉入證明信》到轉出學校換取學生檔案，由教育局按照相對就近入學原則安排入學。
《同意轉入證明信》由轉出學校存入義務教育檔案。 2、學生轉出。義務教育段學生轉往外地的，須由父母或者其他法定監護人持戶口遷移證明及工作調動證明，向學校提出書面申請。
經學校同意、教育局審查確認後，到轉入地教育行政部門申請辦理轉學手續。轉入地教育行政部門同意接收後，父母或者其他法定監護人持轉入地教育行政部門或學校出具的《同意轉入證明信》到學校換取學生檔案。《轉出學生審批表》、《同意轉入證明信》由學生轉出學校存入義務教育檔案。
小學升初中是根據戶口所在地還是實際居住地來分配？
13樓：中顧法律網
我國教育法規定凡我國公民以就近為原則必須接受九年義務教育，也就是說，不管你的戶籍在**，只要是中國公民，在我國都可以就近入學。
小學升初中是自然升學，原則上是原就學的小學所對口升學的中學，不過你孩子入學如果在自然升學學校入學不方便，可以持相關證明材料（房產、戶口、工作等）辦理異地升學手續，當然各地依自己條件的不同所需要提供的材料稍有不同，戶口在片內、本地片外、外地戶口所需要的材料也各不相同。
小學升初中是不是要提前辦理入學手續？怎樣辦理？
小學升初中要統一辦理入學手續。
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時彙總入學手續辦理資訊，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。
小升初規定：
為貫徹十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學要求，健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度，規範招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，根據《義務教育法》規定，提出如下實施意見。
一、合理劃定招生範圍
縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分佈、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學（單校劃片）。對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的，可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生範圍（多校劃片）。優質初中要納入多校劃片範圍。
片區劃定後要相對穩定，確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證。
二、有序確定入學物件
縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍資訊管理系統組織實施小升初工作，嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」，提高學籍管理資訊化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。
單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。
未在戶籍所在片區小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區初中，由縣級教育行政部門統一受理、稽核，統籌安排就學。
地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。
三、規範辦理入學手續
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時彙總入學手續辦理資訊，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。
四、全面實行陽光招生
小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關資訊。包括縣域內小升初具體政策，每所初中劃片範圍、招生計劃、程式時間、辦學條件，省級教育行政部門批准的特長生招生資訊和錄取辦法，以及工作諮詢方式、監督舉報平臺、信訪接待地址等。
小升初期間，縣級教育行政部門要主動公佈招生結果等相關資訊，做好信訪接待工作，及時迴應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要資訊。
五、逐步減少特長招生
強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2023年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。
六、做好隨遷子女就學
堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。
隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務，加大對接收隨遷子女學校的支援力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力，穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。
七、大力推進均衡發展
各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標準化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。
將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。
八、試行學區化辦學
要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施裝置和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。
九、加強組織領導
地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導，制訂實施方案，建立工作推進位制度、劃片決策制度、入學監督制度、資訊公開制度和責任追究制度。教育行政部門「一把手」要負總責，分管領導具體負責，明確崗位職責，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。
各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。
十、加強宣傳引導
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