抗日戰爭時期中國共產黨開展延安整風運動的主要任務是

1樓：鼠貓同人

延安整風運動最主要得任務是反對主觀主義以整頓學風。貫徹的方針是：「懲前毖後，治病救人」，用「團結-批評-團結」的方式。

整風運動的任務是反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風，反對主觀主義放在了第一位。

延安整風運動的主要內容有：反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。解決的中心問題是反對教條主義，樹立一切從實際出發、理論與實踐統

一、實事求是的馬克思主義的作風。

抗日戰爭時期，中國共產黨在延安和各抗日根據地開展的整頓黨的作風，進行馬克思列寧主義教育的運動。

為了提高全黨的馬列主義水平，糾正黨內的各種非無產階級思想，***於2023年5月和2023年2月，分別作了《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的報告，號召全黨反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風。

同年6月，中共**宣傳部發出了《關於在全黨進行整頓三風學習運動的指示》，從此開始了全黨範圍的整風運動。運動的宗旨是「懲前毖後，治病救人」。

2023年4月，中共六屆七中全會通過了《關於若干歷史問題的決議》，對大革命失敗後黨內重大歷史問題作出了系統總結。通過整風運動，提高了黨員的馬列主義理論水平，全黨達到空前的團結和統一，為奪取抗日戰爭和民主革命的勝利奠定了思想基礎。

延安整風運動從2023年2月開始至2023年春季結束，共計3年多時間，是分兩期進行的：參加整風學習的幹部大體分為三部分：一是中直、軍直系統；二是西北局、陝甘寧邊區系統；三是**黨校系統。

第一期自2023年2月至2023年7月，約1年半時間。第一期整風學習帶有試點性質，參加這次整風學習的幹部，共約4、5千人。

第二期自2023年7、8月間至2023年4月，近兩年時間，這是延安地區和陝甘寧邊區全體黨員幹部普遍參加整風運動的階段。參加這一期整風學習的幹部，共計1萬2千餘人，包括全黨範圍的高、中級領導幹部；其中集中在**黨校的有6、7千人，佔總人數的三分之二以上。

此時，**黨校是空前地擴大了，全校共分為6個學員部，參加黨的第七次全國代表大會的代表基本上都集中在**黨校第一部。為了加強對全黨整風運動的領導，***決定成立總學委，***為主任委員；總學委下設分學委。

此時，**黨校由***兼任校長，彭真任常務副校長。當時延安**黨校成為全黨整風運動的重點單位。

延安整風運動是中國共產黨歷史上第一次大規模的整風運動。2023年5月，***同志在延安高階幹部會議上作《改造我們的學習》的報告，標誌著整風開始；2023年4月20日六屆七中全會通過《關於若干歷史問題的決議》為止。

延安整風運動在中國共產黨歷史上具有深遠的歷史意義，它是黨的建設史上的一個偉大創舉。通過延安整風，使全黨確立了一條實事求是的辯證唯物主義的思想路線，使幹部在思想上大大地提高一步，使黨達到了空前的團結。

2樓：茫茫人海一亮星

抗日戰爭時期中國共產黨開展延安整風運動的主要任務是？延安整風運動最主要得任務是反對主觀主義以整頓學風。貫徹的方針是：

「懲前毖後，治病救人」，用「團結-批評-團結」的方式。整風運動的任務是反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風，反對主觀主義放在了第一位。反對主觀主義，是這次整風的最主要的任務。

黨內的主觀主義有兩種：一種是教條主義，一種是經驗主義。教條主義容易裝出馬克思主義的面孔，嚇唬工農幹部，把他們俘虜起來，充作自己的傭人。

經驗主義往往將經驗絕對化，以自己的經驗為滿足。