快中考了我的英語成績只有39(150滿)怎麼樣在兩個月中把成績混個及格啊!還有語文只有60物理63化學

2022-05-21 16:42:01 字數 6947 閱讀 2195

1樓:圖圖

英語多說多練要記住單詞,找個學習不錯的同學幫幫,一定行;物理要總結公式;化學要總結規律;語文是長期積累得結果,希望能幫你

2樓:狠不下

那你得拼上這仨月啊!英語,你這水平的只能狂記單詞了,多讀多背,沒有捷徑啊!

3樓:匿名使用者

你可以嘗試用以下一些學習方法:英語想學好首先單詞要過關,你可以利用早晨的時間和每節課的休息時間把單詞記熟。就是熟讀英語課文。

只要你能把英語課本讀熟,並瞭解有關句型和語法。英語想考及格不是問題。理化兩科的學習要注重基礎知識的掌握,熟記一些基本概念和規律。

物理有些公式必須謹記的,力學的、電學的有關計算公式。化學重點要學好金屬、溶液、酸、鹼、鹽、這幾單元,並把它們與前面的只是融化貫通。

4樓:匿名使用者

對於英語來說我強烈推薦補充基礎,也就是背單詞,背語法。

5樓:匿名使用者

多多複習一下,英語多多背一下單詞,不會讀的問同學或老師,多做一些題目

6樓:乘英博

請個老師,你不學的話那也沒辦法

7樓:愛新覺羅乖乖仔

背,文科沒有別的辦法,只有背,理科就是把自己會的在鞏固了

8樓:匿名使用者

主要從基礎抓起,然後在考慮做難題,安下心來

9樓:匿名使用者

1. 你要有信心和強烈的熱情

2。培養對這兩課的興趣,多與老師交流

3 溫故舊知識照會自信

4 拿出單獨時間集中梳理知識 使知識系統化,這是理科學科的特點決定的

5 合理的學習方法和作息時間

10樓:

英語要多讀,大聲朗讀英語單詞,背片語;語文要積累字音字形,做做上一年的高考題,明確基礎知識都考什麼,基礎知識鞏固好了,後面的閱讀,在做題的時候仔細些,到原文中去找答案,根據分值確定答題的點。作文審題立意要準確。相信,只要用心成績定會提高的。

11樓:

拿出課本,快速大聲朗讀對話和課文,不會讀也要混個眼熟。每天堅持,有空就讀。及格有望!

12樓:匿名使用者

拼命背單詞,一、詞彙

學英語,詞彙的記憶是必不可少的。

1、每天背50—100個新單詞,並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞,可記錄下來,單獨再背。

2、所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍,重複是記憶單詞的最好方法。

3、結合例句記憶單詞,效果最佳。

4、在做題過程中,背各種題型中的生疏單詞,因為很多詞經常出現在試卷中,常用的詞是有範圍的。

要注意的是,一旦開始,就要持之以恆,千萬不能半途而廢。

二、語法

1、從基礎到高階,掌握每一個語法點,並作詳細筆記。筆記所記的都是自己會的,直到把所有語法細節都掌握。

2、對於不熟悉的語法知識點應反覆複習運用,直到掌握為止。

3、做一些語法方面的專項練習。特別提倡同學們準備一本「錯題集」,把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來,以備將來查漏補缺,這樣對知識的掌握可達到事半功倍的效果。

三、閱讀

1、一般文章讀2-3遍,提高對文章的理解水平,同時可增強語感。好的文章應背熟,對寫作很有幫助。

2、文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

3、文章第二遍應精讀,以達到對文章的準確理解,並熟悉語法結構,加深單詞記憶。

四、聽力

1、每天堅持做聽力練習20分鐘。

2、跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓練口語,同時還能培養語感。

五、寫作

每兩天寫一篇英文日記或作文,注意語法的應用和詞彙的記憶。

英語學習貴在堅持,希望同學們能充分利用好假期強化英語知識

13樓:匿名使用者

不知道你是哪個省市的,這麼說吧,早起一個小時做英語的聽讀,你要是能一直堅持到考試的時候,絕對無敵。我英語也不是多好,只是初中時候一直被家裡逼著堅持聽讀英語,上了高中到現在(大四)都沒再認真學過英語這玩意兒,現在六級也過了

14樓:country啊

你現在這樣,只能用超過別人努力的兩倍,甚至更多。你沒有時間了,你沒有選擇。

15樓:

1、每天背50—100個新單詞,並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞,可記錄下來,單獨再背。

2、所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍,重複是記憶單詞的最好方法。

3、結合例句記憶單詞,效果最佳。

4、在做題過程中,背各種題型中的生疏單詞,因為很多詞經常出現在試卷中,常用的詞是有範圍的。

要注意的是,一旦開始,就要持之以恆,千萬不能半途而廢。

16樓:匿名使用者

調整心態,抓基礎,加油

17樓:耿耿不寐

你可以請個專業點的輔導老師去幫你輔導啊

把知識點全部記勞了

把基礎題的分都把握好,及格是可以的~~~

這要看你的毅力了,好好加油吧~~~~~

18樓:飛奔在田野上

趕緊做題,把題裡面的片語和單詞都背下來。

19樓:匿名使用者

英語啊,就多背背單詞,作文模板,還有閱讀理解也要每天堅持做,物理化學我也是在最後一年入門的,多做題不會的就問老師

離中考只剩三天了,英語150分的我都考60多,怎麼讓英語及格(90分)啊?

20樓:憨憨貓的眼神

三天就想讓60變90?那你除了作弊還真沒別的辦法了。。英語本身就是一個長期積累的過程,臨時抱佛腳都不一定有用。以後好好學吧

距離中考兩個月,成績差,努力來得及嗎?

21樓:相思逆解

還有點補救,中考題目不難,你一個月狂做數學,物理記住公式,用經典題多套,熟悉公式,化學你還不錯,英語沒什麼增幅,還有考試不要有負擔,530以上

22樓:別秋昀

都現在了沒有

別的d方法了!只有背公式了!然後套用了

23樓:匿名使用者

讀書不行就學技術,成績還行就繼續讀。反正就兩條出路,要麼有知識要麼有技術。

學技術就找一個熱門一點的技術,比如現在的川菜廚師,就是一個很熱門的職業,很多人都到四川去學廚師的。

今年初三下學期了馬上要面臨中考但是成績不好.語文100[150].數學不及格 英語 不及格 應該要怎麼努力 注意

24樓:葉峰明

語文跟英語是語言科,是靠平時不斷積累,現在只有不斷記牢多一點知識。我建議多一點做數學的中等題目,現在不必故意做難題,打好平時的基礎,難題就是中等題的相加在一起。最主要的是心態,保持平常心,給自己多一點信心!!

25樓:匿名使用者

橫簡單1:時間已經不多了,你需要吧填選(除去填空最後一題)和簡答題前3題反覆練習,其他題都暫且放一放,直到練到這些題寫不丟分。之後才開始練習壓軸題。

當然壓軸只要抓前兩問就行了。不過前面基礎部分一定要拿到分。

26樓:匿名使用者

要想訊速提高成績就要多看考綱,依次專注所考的內容。多做歷年的考卷,列一個糾錯本,把問題羅列好,每天多記多背多看。上課認真聽講,跟住老師的複習進度。

最終要的是記背默!每科基礎的題目得全分!加油!

你會成功的!

27樓:匿名使用者

好好學習,天天向上,不要太緊張,take it easy!你一定能行!!

28樓:匿名使用者

語文,英語靠平時積累

數學根據考綱逐條複習,搞懂每個知識點,並多做相應的題目,肯定會有很大進步的,畢竟中考照顧大部分學生不會特別難的。

29樓:匿名使用者

找老師補習是最快的方法,如果你家很有錢

多問成績好的同學

我的今年中考成績:數學115語文107英語67化學71物理75歷史70政治62,其中語數英150分

30樓:有人艾我

不行啊,概率很小,哥當年也不是吹的,成績拔尖,高考也沒上清華啊!

31樓:於正飛

不是打擊你,考不上,現在這點基礎不是絕對性的,看以後應該,你英語分數太低,理科也不是很強悍,考清華北大費勁,。你不是北京戶口

32樓:匿名使用者

完全沒有可比性,到高中是從頭開始學的,現在成績差的到高中也有可以考得比你厲害,別驕傲啊孩子~

33樓:皇甫

中考成績不代表高考成績

34樓:讀書要咬文嚼字

別做夢。一個省山東省來說,要60個。你這分好好學讀二本差不多。

35樓:只負破

好懸的,哥們還要努力啊

36樓:匿名使用者

高中跟初中差別很大。也許你初中成績很好,可到了高中,不一定。我們老師經常說:

「你和你的同桌,可能高考後一個在一本名牌,一個在專科。」 這事誰也說不準。不過,只要你努力,相信你還是可以的!!

37樓:莓乾菜包子

你的成績上高中重點應該沒問題,高中分文理,你的理科比較強,主要攻理科,努力就有希望,

38樓:摔倒誕生日

中考不具有任何說明價值,我有一同學中考是狀元,高中沒努力,也就一個一本樣子,這還是我們在自主選修班

39樓:可可

估計不行,可能性很小。

40樓:

初中畢業沒法**高中畢業 這兩個完全不同 再說3年時間太長了 會發生什麼誰也**不了

41樓:胡秀

中考成績沒有什麼參考性,我見過本來一般的考名校,原本很好考大專的,全靠自己啦

42樓:嗶哩嗶哩小陀螺

高中和初中的區別,就好似初中跟小學的區別。中考對高考影響不大,看個人努力!

43樓:風沙四起

原來我們老師說過用你中考的分數總和乘以百分之六十。然後你再努力多個幾十分。

44樓:飛鳥s真

這個不一定,關鍵看你高中努不努力

45樓:鹿

其實如果你在北京的話很容易就上清華了

46樓:匿名使用者

高中學的和初中的不一樣

47樓:黑眼色

要比一本線高50~60分

48樓:cf待戰

150分的英語 62分有及格嗎?

快中考了,可我的英語成績只有七十多分(總分120分),怎樣提高??

49樓:匿名使用者

方法(一)

(1)明確目的,集中精力

背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天後仍老出錯,這肯定是用心不專的緣故。至於出現「前記後忘」的現象,則是正常的,這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

(2)確定任務,尋找竅門

背誦一篇短文,僅僅讀幾遍是行不通的,一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些,容易一些,然後作一定幅度的調整。此外,背誦時還要講究一定的技巧,熟讀課文內容,理解課文大意,不僅不會記錯和混淆,而且記住的數量也會越來越多。

(3)堅持復背,及時檢查

複習背誦的時間用得越多,記住的效果就越佳。例如,早晨背誦過的課文或知識,晚上睡前以及第二天起床後,應進行一次復背,並在每週六或週日再作適當的溫習背誦,以後過一個月再復背一次。這樣,可保證很長一段時期不會遺忘。

(4)加強默寫,強化訓練

所謂「眼過千遍,不如手抄一遍」。採取默寫手段,可有效地鞏固已經背誦了的課文和知識,而且對加深記憶大有好處。因為文字本身就是一種圖形和符號,經常默寫可幫助我們促進右腦的開發。

如果能切實做到循序漸進,長期進行默寫訓練,那麼一定會有助於背誦的質量和效果。

方法(二)

(1)反覆閱讀與再現相結合

單純地反覆閱讀效果並不好,學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現,回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住,而且保持時間也長。特別生疏的語句,注意多嘗試再現幾次。

因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動,又是一種自我檢查的過程,使人更能集中精力,掌握識記內容的重點、難點,並及時改正記憶中的錯誤。

(2)試背

背誦過程中,如果出現「卡殼」,應該進行追憶。追憶是有意和間接再現的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困難,多方面尋找線索,進行積極靈活的思維。因此,不能一「卡殼」,就立即停止背誦。

(3)熟背

文章通過理解消化,已納入自己的知識系統,語句通過熟讀試背,也已朗朗上口,如果再反覆朗讀幾遍,就能流利地背誦下來。檢查方式,除了個人和集體背誦外,還有對背,即兩人面對面同時背誦,因為有對方干擾,可鍛鍊學生記憶的深刻性和正確性;提背,即打哪提,從哪背,提到哪,背到哪,可鍛鍊學生記憶的準確性。

(4)默寫

這也是運用內部語言背誦的一種形式,既用腦,又動手,可加深對文章的記憶。一篇文章,就這樣一段一段地把它「吃掉」。最後,遵循「整體→部分→整體」的原則,按照背誦各段的方法,再把全篇串聯起來,進行背誦。

另外,為了使所背誦的內容長久地保持在頭腦中,以便在實踐中及時提取應用,學習者還應注意兩點:一是遵循遺忘規律,合理安排複習。既要有天天背誦檢查,又要每週集中安排一次背誦檢查。

不斷強化記憶痕跡,避免其減弱或消退。二是根據識記程度對遺忘程序的影響,注意安排過度學習。實驗表明,過度學習的效果優於適度學習的效果。

所謂適度學習是指在識記材料剛剛達到背誦程度就中止的學習。而過度學習是指對識記材料達到背誦之後還繼續進行學習。

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