1樓：柴時
對於這個問題，首先，我不否認暴力在教育中的作用，但是，有一點要明確，我們教育的目的是什麼？成為強者與獲得幸福的前提是什麼？不是你考上什麼大學，獲得怎樣的工作，或者擁有怎樣的家庭，等等等等，這些都不是，任何人活在這個世界上都在做著同樣的事，那就是怎麼面對眼前的世界，直面生活的勇氣與智慧，是強者與弱者最本質的區別，也是幸福與否根本前提，教育的真正目的就是教育孩子如何面對這個世界。
任何一個問題孩子之所以有問題，根源就在於在他們內心深處總有那麼一些不知道面對或不敢面對的東西困擾這他們，所以說，教育最先要解決的不是你覺得重要的事情而是孩子內心深處最不敢面對或不知道怎麼面對的東西，這些東西能否解決正是決定整個教育成敗的關鍵，正如一招得勝，滿盤接活。所以說學會了解孩子的內心世界十分重要，只有瞭解了，你才能知道應該用什麼樣的教育方法，是暴力還是非暴力，試想，如果你連孩子內心的問題都不瞭解，你怎麼知道體罰一定對呢？另外還要告訴你，孩子內心問題的解決是不能拖的，越拖越複雜，你家孩子還小，內心問題應該還不是很大，一定要抓緊時間瞭解孩子的內心，萬不可拖到青春期，那時候可能就晚了。
然後就是如何瞭解孩子內心世界的問題，方法很多，但是我要告訴你，在這方面，沒有任何方法比溝通更有效，任何人，不論大人小孩都有那麼一些內心問題是無法用文字表達，有些人甚至不知道自己內心的問題是什麼？只有通過溝通才有可能表達出來，或者讓接受傾述的人幫忙解答，所以說，良好的溝通能力是一個合格的教育者最前提最基本的素質，一個家長更要做好這一點。另外補充說明，溝通是有前提的，這個前提就是信任，信任的前提是尊重，人性與道理這兩個問題一定弄清楚，沒有人會向一個傷害自己自尊的人傾訴自己的內心，就算知道那個人的行為是為自己好，這不是什麼道理，而是人性！
對此給你推薦一本書，卡耐基的《人性的弱點》，對提高溝通能力很有好處。
說了怎麼多，對於體罰對不對你也該清楚了，其實體罰本身沒有對錯，關鍵是能否用在根本問題上，但是暴力的確是需要十分慎用的，這一點，兩千年前的《孫子兵法》已經講的很清楚了——「知己知彼，百戰不殆」「不戰屈人之兵，善之善者也，故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法不得己」暴力只有在迫不得已時才能用。
對於老師的問題，不用說，你家小孩的老師絕對沒有資格當老師，一個最起碼的溝通素質都沒有，僅憑自己的判斷來教育孩子，就算是真心為孩子好或者有再多的知識，也很難傳給學生，甚至會給孩子內心帶來許多不該有問題，家長一定要勇敢的指出來，一定要讓學校和老師知道問題所在，相信大部分教育者都有良心，不改的話，要不告到底，要不轉學。
最後，祝你家小孩健康成長！
2樓：耳鼻咽喉科王琦醫生
順其自然吧 想當年我小學的時候 去玩街機 被抓了不知幾次 抄了不知多少遍
文章 你就當練字吧
你不要只聽孩子的話 沒你想的可怕 打孩子不會平白無故的 我小時候上學老師打學生 那可定時學生屢教不改的 成績很差的那種 無論過去還是現在哪個老師不是這樣
你要做的是多和孩子 還有老師溝通 老師不是不講理的
3樓：愛瓊_無雙
其實這些也算的..不過在大多學校體罰的存在也是合理的..
不可能因為一 不準老師體罰學生的話..就完全沒有了..
4樓：匿名使用者
這老師都犯了法淥歸定了！！！
5樓：匿名使用者
我的孩子也在那裡讀書 怎麼說呢 那裡的孩子來自全國各地 歸根結底是我們做父母的錯 沒錢 好學校進不去
6樓：匿名使用者
是體罰. 心疼孩子就幫他轉班吧.
7樓：紫色的羽毛雪
是 一定是
您應該去投訴那個老師
我支援您！
要開學了！作業沒寫完老師會怎麼懲罰學生呢？
8樓：居綠柳喻寅
放心吧。老師都不會怎麼的，最多說不讓你報名，不過都是嚇嚇你的，然後形式上會說讓你把作業補起來，其實開學後就不會管了。沒事的。
9樓：冼山晴
八嘎牙路，就這個不寫作業，長見識了，是不是？和你家長給我滾回家補，補不完，看老子怎麼收拾你？連同你家長一起盤，後果不堪設想啊
10樓：東林加油
其他答案有可能會讓你把作業抄很多遍，最主要的還是加緊做吧！！！
提問人的追問
嗯！已經開學了！
蒲公英の約定
一般來說你們沒有做完老師開學的時候會讓你們再好好做，老師給你們的留作業的目的是為了讓你們掌握住知識的。
永不負輸回答採納率:47.7%
莫然流離傷゛
我們學校,老師是這麼說的,沒寫完就回家補.然後記大過.
人 非回答採納率:25.6%
比如：你每天按排點作業在早上爭取寫完那你就有下午的時間來玩呀！每天像這樣，你一定能完成作業呀！
會飛的蒲公英是按照（ ）順序來寫的。在我成長的不同時期，媽媽為我做的事情都和（ ）有關。急急急！！！
11樓：匿名使用者
按時間順序寫的，所做的事都和蒲公英有關，即代表它四海為家，女兒總是要出去尋求一片天
孩子學書法國畫，老師都是先用鉛筆起稿，這樣做對嗎
沒有問題，不過這真能給家長佈置監督作業 一般毛筆字練習是通過描紅，臨帖，自寫這幾個階段，通常情況是買字帖來完成的。也有人直接從臨帖開始，不過不論跳不跳過描紅，都是學會運筆後的臨帖最重要，時間也長。繪畫的話，如果發揚個性，當然是先開發孩子的創造力，但是有的時候會很不規範，那要看你更注重哪些方面。不過打...
學校能這樣做嗎？學校這種做法是不對的嗎？
這個有點過了。首先，你們學校罰班主任老師就是不文明的表現，老師再把罰款轉嫁給學生，也是一種不文明。還評什麼文明班級？罰款不是一個學校存在的問題，你說能不能的問題，這個真的說不好，說到底是學校自己的規定的問題，就算你告到教育局人家也不一定管，如果管了，學校有的是辦法把事情壓下去，如果不甘心可以給教育局...
老師這麼做是不是有點過分，老師這樣做是不是有點過分？
老師好壞，好過分 可以變成體罰了。加油 姐姐，偶挺你。爭取找個機會，把老師 oooo oooo 踩 你 死 在腳下！以後還發生著狀況的話給你個建議 先和爸媽說明情況，然後讓他們找校長，在上課的時候 如果你大膽 站起來對老師說 老師，我觀察了好久，覺得您長得好青春 老師或許愛聽這話 停頓一下接著說 臉...