1樓：靜靜的黑馬
目前時興一種生態球作為家庭擺設。該球密封，內裝有水，2~3條小魚，底部有泥沙，並生長著一些單細胞藻類、水草。妙在小魚。藻類和水草是活著的。分析回答下列問題。
1.生態應放在（ 有光 ）的環境
2.生態球中的生物能生存的原因是：藻類和水草進行（ 光合 ）作用能為魚的生活提供有機物。
氧氣和能量；而小魚通過（ 呼吸 ）作用為水草的藻類提供二氧化碳，小魚排洩物中的有機物被泥沙中的（ 分解者 ）分解成二氧化碳和水，再被植物利用。
3.生態球中的生產者有（ 單細胞藻類、水草 ），消費者有（ 小魚 ）
4.生態球中的非生物部分有（ 泥沙，水 ）任寫一個
5.在一定的時間內，生態球中各種生物的數量和所佔的（ 比例 ）維持在相對穩定的狀態，這種現象稱為（ 生態系統的問題性 ）
6.生態球不是自然狀態下的生態系統，一般不能維持太長時間，說明這種生態系統（ 自我調節 ）能力是有限的。
7.請推測在藻類，水草和小魚死亡直至有機物被完全分解之後的一段時間內，細菌和真菌的數量是怎樣變化的？（ 先增後減 ） （現增是因為可供細菌、真菌利用的有機物多了，隨著消耗，數量又會減少）
2樓：匿名使用者
1.生態應放在（ 有光 ）的環境
2.生態球中的生物能生存的原因是：藻類和水草進行（光合 ）作用能為魚的生活提供有機物。
氧氣和能量；而小魚通過（呼吸）作用為水草的藻類提供二氧化碳，小魚排洩物中的有機物被泥沙中的（微生物 ）分解成二氧化碳和誰，再被植物利用。
3.生態球中的生產者有（ 水草的藻類 ），消費者有（ 小魚 ）
4.生態球中的非生物部分有（泥沙 ）任寫一個
5.在一定的時間內，生態球中各種生物的數量和所佔的（空間）維持在相對穩定的狀態，這種現象稱為（生態平衡 ）
6.生態球不是自然狀態下的生態系統，一般不能維持太長時間，說明這種生態系統（維持平衡）能力是有限的。
7.請推測在藻類，水草和小魚死亡直至有機物被完全分解之後的一段時間內，細菌和真菌的數量是怎樣變化的？（ 減少
3樓：匿名使用者
有光溫度適宜的
光和 呼吸 微生物
藻 草 魚水 ？調節？
4樓：匿名使用者
1光照，室溫。2光合。呼吸。分解者。3藻類，水草。小魚。4水。5比例。生態平衡。6生產。7增加。
5樓：豬殺屠夫啦
有陽光 光合 呼吸 微生物 水草和藻類
小魚 水 比例 生態平衡 自我調節 減少
另外，你有問題是好的，你去問老師吧。一般會回答的（除非你的問題太弱智）
一道生物題，**等，快一點！等到11點半！高分求答！
6樓：匿名使用者
(1)1)試管甲中模擬的是逆轉錄過程
2)產物y是信使rna，試管乙中模擬的是dna轉錄過程3)產物z是蛋白質
(2)決定該化合物合成的遺傳資訊來自病毒rna 。 若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，說明所有生物共用一套遺傳密碼。 該病毒遺傳資訊的傳遞過程為病毒基因組是rna的，病毒自帶反轉錄酶，到細胞內把rna反轉錄成dna，dna可以組合到細胞基因組裡，病毒進入潛伏期並且無法從人體細胞內完全去除。
反轉錄的dna或者組合到細胞基因組裡的dna可以被轉錄成病毒rna，同時製造病毒蛋白，病毒rna和蛋白組合形成新的病毒並從細胞裡釋放出去。。
7樓：知道之星就是我
1) 逆轉錄
2)mrna 轉錄
3)多肽(或蛋白質)
(2)小鼠上皮細胞 病毒rna 密碼子rna→dna→mrna→蛋白質
求助一道生物題，拜託
8樓：匿名使用者
這道題應該用排除法。。答案應該是a。（但是我覺得好像都錯，是不是題目打錯了？）
b中不僅有捕食食物鏈也有腐生食物鏈。
c不是第一營養級，而是第二營養級，依此類推。
d中 微生物不全是分解者。解釋如下：
分解者是生態系統的組成成分,擔負著把有機物分解成無機物的重任,是保證整個生態系統物質迴圈的關鍵環節。和其它生態系統的成分相比較,分解者則是微小和陌生的。在學習過程中容易產生一些錯誤的認識。
1是否所有微生物都是分解者?微生物是指體形微小、結構簡單,需要藉助於顯微鏡才能觀察到的生物。包括病毒、支原體、細菌、放線菌、真菌、原生動物和藻類等。
分解者是指主要以動植物殘體糞便為食物或為能量**的生物,也包括以其他生物未分解徹底的簡單有機物為能量**的生物,代謝型別是異養型。微生物是不是分解者,必須從代謝型別和生活習性入手認真辨析。例如:
①自養型微生物不是分解者。這一類生物利用光能或化學能把無機物合成有機物,屬於生產者。如:
顯微藻類、硝化細菌、硫化細菌等;②在活的生物體或在活細胞內寄生的微生物不是分解者。寄生生物中主要寄生在動植物殘體上的生物是分解者,如腐生性細菌。還有一些生物只能寄生在活的生物體上,如病毒。
它們沒有自己的能量代謝系統,只能從寄主獲得現成的物質和能量,不屬於分解者。而血吸蟲等寄生生物不是利用寄主分解不徹底的或未被吸收而排棄的部分能量,因此也不是分解者。
一道初一生物題，拜託拉，對我很重要！！！ 10
9樓：冷眼q笑痴塵
部分本質部
......這個瞭解就行了，反正我初中的時候沒學過這個
10樓：匿名使用者
在樹幹的部分分為五層。第一層是樹皮。樹皮是樹幹的表層，可以保護樹身，並防止病害入侵。
在樹皮的下面是韌皮部。這一層纖維質組織把糖分從樹葉運送下來。第三層是形成層。
這一層十分薄，是樹幹的生長部分，所有其他細胞都是自此層而來。第四層是邊材。這一層把水分從根部輸送到樹身各處，此層通常較心材淺色。
第五層就是心材。心材是老了的邊材，二者合稱為木質部。樹幹絕大部分都是心材。
所以爛掉的樹心是這棵樹的第五次——心材。
11樓：匿名使用者
我跟你說簡單點，樹皮裡面的就叫樹幹，也叫心材。
即使空心，有樹皮傳送養分，樹也死不了。
12樓：匿名使用者
是樹幹的**（髓部分）的薄壁細胞耗盡了
13樓：匿名使用者
樹的中心部分是薄壁細胞（高齡樹），薄壁細胞是用來儲存養料的。而樹幹的木質部（有年輪的那部分）中含有導管，是專門用來運送無機物的，方向是從根到上部（植物的形態學下部到上部）；而韌皮部（樹皮）中含有篩管，是專門運送有機物的，方向沒有限制，上下均可。但有人會問：
「樹皮老是掉那怎麼辦？」木質部和韌皮部之間有分生層，是植物的次生結構，它可以向外生成韌皮部，向內生成木質部。
至於樓主說的空心，實際上是樹幹的**（髓部分）的薄壁細胞耗盡了，所以才出現空心的情況。但實際上只要木質部和韌皮部存在，樹木就可以存活。髓部薄壁細胞耗盡的原因有很多，可以是突然出現惡劣環境，也可以是因為生長需求而消耗。
這種現象在年輕的樹上基本上不會出現。因為年輕的樹根系發達，枝葉茂盛，正處於生長期的樹營養充分是不會動用髓部的營養的。
雖然老樹根系看起來很發達，但主根的表層會木栓化，只有分支根的末端能起到根的作用。再加上枝葉繁多有時出現負荷過大，所以髓部資源用盡是很正常的。但因為老樹在生長的過程中導管和篩管系統發育的很完善，所以可以很好的生存下去。
一道生物題
14樓：匿名使用者
植物吸收無機鹽的方式叫做主動運輸。主動運輸即na+、k+和ca2+等離子，都不能自由地通過磷脂雙分子層，它們從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量。
從概念我們可以知道，無機鹽吸收所需要的條件。
所以無機鹽的吸收和氣孔關閉沒有必然聯絡。
然而，無機鹽的運輸需要水為載體，機從根部向植物體傳遞需要水分的運載，這是和光和作用有關的。因此應該是無機鹽的運輸與氣孔關閉有關而不是運輸。
15樓：19流水
c. 1.3.4 .不要轉牛角尖，呼吸作用受影響也是有限的，無機鹽的吸收和呼吸作用是有關，但不足以影響
一道生物問題……很簡單，麻煩看看。拜託各位了 3q
16樓：厚水藍
哎，高中的生物我忘記了，這個問題，我來想想，反轉錄出來的目的基因都是用來植入到其他遺傳物質當中去，例如質粒，或者乾脆細胞核裡面的基因，人家那些基因都是齊全，本來就有那些啟動編碼，不需要你在加進去，太久遠了，不太清楚，不知道能不能幫到你
17樓：宮韶
反轉錄法是蛋白質變基因的過程 編碼就是合成蛋白質的意思
一道生物題，一道微生物題
b，樓主之所以在b，d兩項之間糾結，主要是樓主步入了一個誤區，魚類的洄游是指魚類因生理要求 遺傳和外界環境因素等影響，引起週期性的定向往返移動。形象的說，就是類似於鳥類遷徙的定期遷移活動，它們往往會向環境更優越的地方去，而沒有誰願意向酷寒的南極遷移。下面是現象產生的詳細講解。人類使用的ddt會隨著雨...
一道生物競賽題，一道生物競賽題
每一對相對性狀都只受控制它的基因 aa 的影響，所以其子代的關於這個性狀的基因只可能有四種即aa,aa,aa,aa，也就是說，顯示出隱性性狀的機率只有1 4，而顯示出顯性性狀的機率為3 4，因為有四對性狀，所以一共的可能性共有4 4 4 4即256種，而因為顯性性狀的出現有三種可能性 aa,aa,a...
一道生物題
正常情況下應該開花後結出果實的植物在花謝後沒有果實長出，通常人們把這種花叫做謊花。謊花並不僅僅指雄花，不結果實的雌花同樣叫謊花。所以選b b，謊花 即為雄花。綠色植物的花分為二類 單性花和兩性花。單性花包括雄花和雌花兩種。雄花就是隻有雄蕊的花，只產生花粉，不能結果實 雌花只有雌蕊，只能接受花粉，能接...