1樓：匿名使用者
插敘的內容是補充說明的，一般與文章中心關係不大。
倒敘一般的作用是設定懸念，引起讀者閱讀興趣。
標題的作用，不同的標題有不同的作用，有的是揭示了文章中心，有的是概括了文章內容，有的是表達了作者情感，有的是設定懸念。。。。。。這幾個是常用的。第一句話在文中的作用一般是第一段的主要內容，文中一般是總起全文，有的文章第一句是問句，那也是設定懸念，吸引讀者閱讀興趣的。
因為不知道你具體的文章，所以沒發具體分析，只能說個大概，有不懂的還可以追問。
2樓：只是疑謎
某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**），埋下伏筆（記敘文、**），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
標題在文中的作用
1、概括文章的主要內容。2、作為文章線索（文章情節圍繞這一線索）。3、作者感情的出發點。
4、具有象徵意義。5、語帶雙關。6、是全文的「文眼」（提示文章中心）。
7、吸引讀者興趣。
文章的寫作順序有哪些
3樓：憶安顏
一、記敘順序：
1、順敘（按事情發展先後順序） 也叫事情發展順序
2、倒敘（先寫結果,再交待前面發生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》
3、插敘（敘事時中斷線索,插入相關的另一件事,再接著原線繼續敘述.）如：《羚羊木雕》
二、說明順序
1、時間順序：按照時間先後來安排說明順序.說明事物的發展變化常採用這種順序.
2、空間順序：按照空間方位關係來安排說明順序.說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序.遊覽順序是空間順序的一種.
3、邏輯順序：按照事物的邏輯關係來安排說明順序.這種順序常用於事理說明文.（邏輯：思維的規律）
常見的邏輯順序有：
①從主到次：《中國石拱橋》第9段成就原因
②從簡單到複雜：《中國石拱橋》趙州橋—盧溝橋
③從概括到具體：《中國石拱橋》石拱橋—中國石拱橋—趙州橋、盧溝橋
④從整體到區域性：《蘇州園林》全文結構
⑤從現象到本質：《恐龍無處不在》南極化石—大陸漂移
⑥從結果到原因：《被壓扁的沙子》斯石英—行星撞擊
除此之外還有：從特點到用途、從一般到特殊,從原因到結果等等.總之,只要明確了不是時間和空間順序,一般都是邏輯順序.
三、論證順序.
1、時間上從古至今；
2、範圍上由中及外；
3、論證力度上由小到大（真實、具體、權威,有說服力的論據更有論證力度）
拓展資料
1．時間順序 時間順序是按事物發生發展的過程說明事物的。介紹事物發展變化過程的說明文常使用這種順序。一般以時間先後及發展階段為序進行說明，比如寫生物以繁殖生長過程為序，寫事物以形成演變過程為序等
2．空間順序 空間順序是按事物的方位為序說明事物的。說明形狀和構造的實物說明文常使用這種順序。—是按實物的空間位置或構成部分，按上下左右、前後內外、東西南北等次序，根據情況靈活安排。
3．邏輯順序 邏輯順序是按照事理的關係來安排先後順序的，這樣安排符合人們認識事物的規律。介紹比較複雜的事物和現象，以及介紹事理的說明文往往使用這種順序。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡單到複雜、由主要到次要的順序進行說明。
4樓：高艾祈弘致
寫作順序是指按照一定的順序來寫文章，為使文章結構更加清晰。多指記敘文，記敘文主要包括順序，倒敘，查詢。
順敘：按時間的先後的順序記事。
倒敘：是先寫事情的結果,然後在按事情的先後順序寫。
插敘：在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘。
其他文體的寫作順序：空間順序
時間順序
邏輯順序
5樓：杜柔霍碧白
寫作順序：
1.按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。
2.按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。
3.按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
4.按不同內容的類別順序寫。
5.按總述與分述的順序寫。
1.文章：包括各種文體的著作、作品，如詩歌、戲劇、**、科學**，記敘文、議**、說明文、應用文等等。
「千古文章未盡才」「文章千古事」「文章憎命達」「板凳要坐十年冷、文章不寫一字空」「積句而成章，積章而成篇」「言出為論，下筆成章」等，都是現在所說的文章的意思。更廣義的文章，也包含「學問」「奧祕」等意思，如「洞明世事皆學問，人情練達即文章」就是。
2.寫作：是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。
作為一個完整的系統過程，寫作活動大致可分為「採集—構思—表述」三個階段。與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文字，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。
6樓：己琪平德庸
常見的5種寫作順序
一、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。
二、按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。
三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
四、按不同內容的類別順序寫。
五、按總述與分述的順序寫。
7樓：帖奕葉刁恨
文章的敘述順序,寫作順序是:
順敘:按時間的先後的順序記事.
倒敘是先寫事情的結果,然後在按事情
的先後順序寫.
插敘在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘.
文章敘述順序有：
1、事情發展的順序(邏輯順序
)2、時間順序
3、參觀、遊覽順序
4、插序
5、空間轉移順序
6、倒序
7、型別順序
8樓：伊波市向南
一、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。
二、按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。
三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
四、按不同內容的類別順序寫。
五、按總述與分述的順序寫。
9樓：山吉祭凝潔
倒敘，插敘，夾敘夾議不屬於文章的寫作順序，只是一種寫作方法，正確的應該是：時間推移順序、空間轉移順序、事情發展順序和事物各方面性質描述順序。事物各方面性質描述順序並不常用，只有描寫、介紹一些事物的時候會用到。
10樓：匿名使用者
一、記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補
敘四種。
順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件發展的時間先後次序來敘述。採用這種方法，能使文章的層次同事件發展的過程基本一致，容易把事件記敘得有頭有尾，脈絡清晰。順敘的方法可分為以下幾種：
一是完全按時間順序記敘；二是以地點的轉換為順序來敘述事件；三是以事情的內在邏輯聯絡為序來敘述事件。在敘述一個事例時，由於時間變化與空間地點的轉換順序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是幾種順敘的方法兼而有之。
倒敘，是根據表達的需要，把事件的結局或某個最突出的片斷提在前邊敘述，然後再從事件的開頭按原來的發展順序進行敘述。倒敘能造成懸念，增強文章的吸引力，使文章引人入勝。使用倒敘方法應注意的是：
文章開頭交代了事件的結局後，要轉回到事件的開頭，從起因寫起；在敘述完事件的經過後，還要回到結局上來，這樣才能首尾相合、結構完整。
插敘，是在敘述中心事件的過程中，為了幫助情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的內容，然後再接著敘述原來的內容。插敘的內容應能對中心內容起補充、解釋或襯托作用，根據中心內容的需要可長可短，但不能超越表現中心思想的範圍，否則會喧賓奪主、繁瑣累贅。使用插敘時，要安排好與中心內容的銜接，使過渡自然，內容貫通一氣。
補敘，也叫追敘，是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。補敘通常是中心事件的有機組成部分，文章的關鍵之處。沒有補敘，故事情節上就會出現漏洞，令人不解。
二、說明文的順序安排一般有這樣的幾種：（1）假如是說明事物發展變化的程序的，就採用「時間」順序，可由古及今或由今溯古。（2）假如是解說事物的方位、形貌特徵的，就採用「空間」順序。
可由近及遠，由遠及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）假如為了闡明某些操作過程，就以「程式」為序，即按操作行為的先後標明序號逐一加以解說，便於讀者按部就班，準確無誤地進行操作。（4）若說明的目的是闡釋事理，就要採用「邏輯」順序：
一般按照因果、主次關係來安排。 邏輯順序的具體分數：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——區域性。
三、議**無所謂順序問題。一般看論證的過程。論證是議**寫作的重要一環，它包含的內容也較多。
①論證的基本型別：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議**一般以立論為主。
②論證的基本結構層次：三段論式的結構。
提出問題（是什麼）→分析問題（為什麼）→解決問題（怎麼辦） 也即： 引論 本論 結論 常見的論證結構有：
a、總分總式結構 b、對照式結構 c、層進式結構 d、並列式結構
語文裡面時間、空間、邏輯順序與順序、倒敘、插敘到底有什麼區別，答題如果問用了什麼順序該作何回答？
語文閱讀題
11樓：匿名使用者
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。
有的含羞待放，有的剛剛綻(zhàn)放，有的悄然綻放，有的默然凋謝。
碧練的花苞，潔白的花瓣，橢圓形的花蕊，紫紅色的種子。
望採納，初答者。
祝學習順利，嘻嘻~~
12樓：光輝
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。
序與敘是有區別的！ 記敘文中的順序與順敘；倒序與倒敘；插序與插敘
13樓：go冬天裡的鴨子
一.記敘文的常用敘述順序有順敘、倒敘、插敘和補敘.（1）順敘.
按照事情發生、發展和結局的時間順序來寫,這種寫法通常叫做順序.順序的段落層次跟事情發展的過程基本一致.順敘的使用最為廣泛.
例如《散步》、《金黃的大斗笠》、《我兒子一家》.（2）倒敘.倒敘就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敘述,然後依「自然時序」進行敘述.
倒敘並不是由「尾」至「頭」的整個的逆敘,而是區域性的「倒插」.一般說來,情節曲折、複雜的事情才須倒敘,如果中心明確,材料簡單,事情發生的時間較短,就不必用倒敘.例如《背影》、《父子情》就運用了倒敘.
（3）插敘.插敘就是在敘述中心事件過程中,插入一些與主要情節有關的內容,然後再接敘原來的事情.插入的內容為了對主要情節起補充、襯托的作用,使中心思想更加鮮明,如《羚羊木雕》.
（4）補敘.文章有時根據內容的需要,要對前面所寫的人或事作一些簡短的補充交待,這種寫法通常叫補敘.補敘和插敘雖然都是對主要情節的補充和交待,但它們也有不同.
補敘大都無情節,前後不必有什麼過渡的話.順敘、倒敘、插敘、補敘不是死板的方法,可以根據表達中心的需要靈活運用二.說明文1、說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在於給人以知識：
或說明事物的狀態、性質、功能,叫做事物說明文；或闡明事理,叫做事理說明文.2、說明要有順序,這是使說明內容條理化的必要條件.常見的說明順序有：
時間順序、空間順序、邏輯順序.說明的時間順序和記敘的時間順序相似.空間順序要特別注意弄清空間的位置,注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東西南北等的位置和方向.
邏輯順序常以推理過程來表現,一般包括從原因到結果、從主要到次要、從整體到區域性、從總說到分說再到總說、從現象到本質、從特點到用途等幾種型別.3、說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件.表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等,都要求準確無誤.
在準確的前提下,說明文的語言有的以平實見長,有的以生動活潑見長.4、說明方法為了把事物特徵說清楚,或者把事理闡述明白,必須有相應的說明方法.常見的說明方法有舉例子、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等.
寫說明文要根據說明物件和寫作目的,選用最佳方法.
問題 幫幫回答一下，三個問題 幫幫回答一下？
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