求作文歌聲伴著我成長,歌聲伴隨我成長作文700字

2022-06-05 09:06:40 字數 3362 閱讀 7126

1樓:匿名使用者

「這一天,我開始仰望星空發現,星 並不遠,夢並不遠,只要你踮起腳 尖。我從此不再彷徨也不再靦腆,張 開雙臂和你一起飛得更高看得更 遠……」

小時候的我,總覺得夢想離我那樣 遠。聽著《仰望星空》才發現夢並不 遠,只要我付出努力。小小的我有大 大的夢想,付出的汗水只有我一個人 知道,即使我可以很自豪的告訴別人 我的夢想,但我沒有。

後來,聽著 《仰望星空》我的內心似乎釋放出了 熱量。一切的一切只因我不再靦腆, 從此,有一隻張開雙翅的小鳥朝廣闊 的天空飛去。

我慢慢成長,像只破蛹而出的碟,褪 去了原始的羞澀,露出了青春少女的 氣息。大腦裝得越多,思考的就越 多。少年的世界固然有趣,卻始終免 不了煩惱。

夜裡時,燈火闌珊處多了 一抹背影。再次仰望星空,聽的歌卻 再也不是《仰望星空》。耳機裡重複 著「失眠的夜慢慢飄過來,想念的心 沒什麼阻礙……」少年時的夢想隨之淡 忘,只因時間的腳步帶走了生活的節 奏。

沉重的學業壓的喘不過氣來,生 活的空間越來越小,偶爾空閒時,照 樣仰望星空只是不再幼稚的幻想。聽 著此時的歌讓我有股流淚的衝動。

天氣微涼,我已長大。學會堅強,學 會隱忍,卻怎麼也學不會灑脫。

人生好聚好散,可我做不到那般的灑 脫。郵箱回憶不是說忘就能忘的。有 時常常在想:

上天為什麼要我們相 逢,又要讓我們離別?太多的事太多 的人隨著時間慢慢淹沒在記憶裡。安 靜時,一個人望著文字發呆,似乎只 有用文字才能留住僅有的回憶。

想 著,又踏上新的旅途,身邊不令新的 知己。可是,這隨即消失的流年始終 牽扯著我的內心,連呼吸也是那般如 刀割的痛。

想起陪伴我走過時光的人,心中禁不 住的惋惜,只願別離後,又有重聚 日。黑夜之中,似乎有那麼一根線牽 引著我重溫回憶裡的快樂。黑夜之 中,我正衝著想念那些美好的片段。

黑夜之中,我又一次仰望星空,耳機 裡放著又是一段陌生又熟悉的旋 律「可能回憶掉進了大海,可能有些 往事回不來,可能歲月偷走了等 待……」

歌聲伴我成長,小時候的仰望星空一 直陪伴著我走過如花季般的青春。回 憶的初潮漸漸湧入黑夜,仍然只有那 老式的耳機還在我身邊,替我記錄著 成長的歌聲。

歌聲伴隨我成長作文700字

2樓:聖春桖

「這一天,我開始仰望星空發現,星並不遠,夢並不遠,只要你踮起腳尖。我從此不再彷徨也不再靦腆,張開雙臂和你一起飛得更高看得更遠……」

小時候的我,總覺得夢想離我那樣遠。聽著《仰望星空》才發現夢並不遠,只要我付出努力。小小的我有大大的夢想,付出的汗水只有我一個人知道,即使我可以很自豪的告訴別人我的夢想,但我沒有。

後來,聽著《仰望星空》我的內心似乎釋放出了熱量。一切的一切只因我不再靦腆,從此,有一隻張開雙翅的小鳥朝廣闊的天空飛去。

我慢慢成長,像只破蛹而出的碟,褪去了原始的羞澀,露出了青春少女的氣息。大腦裝得越多,思考的就越多。少年的世界固然有趣,卻始終免不了煩惱。

夜裡時,燈火闌珊處多了一抹背影。再次仰望星空,聽的歌卻再也不是《仰望星空》。耳機裡重複著「失眠的夜慢慢飄過來,想念的心沒什麼阻礙……」少年時的夢想隨之淡忘,只因時間的腳步帶走了生活的節奏。

沉重的學業壓的喘不過氣來,生活的空間越來越小,偶爾空閒時,照樣仰望星空只是不再幼稚的幻想。聽著此時的歌讓我有股流淚的衝動。

天氣微涼,我已長大。學會堅強,學會隱忍,卻怎麼也學不會灑脫。

人生好聚好散,可我做不到那般的灑脫。郵箱回憶不是說忘就能忘的。有時常常在想:

上天為什麼要我們相逢,又要讓我們離別?太多的事太多的人隨著時間慢慢淹沒在記憶裡。安靜時,一個人望著文字發呆,似乎只有用文字才能留住僅有的回憶。

想著,又踏上新的旅途,身邊不令新的知己。可是,這隨即消失的流年始終牽扯著我的內心,連呼吸也是那般如刀割的痛。

想起陪伴我走過時光的人,心中禁不住的惋惜,只願別離後,又有重聚日。黑夜之中,似乎有那麼一根線牽引著我重溫回憶裡的快樂。黑夜之中,我正衝著想念那些美好的片段。

黑夜之中,我又一次仰望星空,耳機裡放著又是一段陌生又熟悉的旋律「可能回憶掉進了大海,可能有些往事回不來,可能歲月偷走了等待……」

歌聲伴我成長,小時候的仰望星空一直陪伴著我走過如花季般的青春。回憶的初潮漸漸湧入黑夜,仍然只有那老式的耳機還在我身邊,替我記錄著成長的歌聲。

3樓:江戶川川

這篇作文讀起來深有感受,語句都很優美。

求作文 我用歌聲告訴你。

4樓:

作文 我用歌聲每個人的生活都離不開歌聲,歌聲陪伴著我們茁壯成長。在我們成長的每一個時間的角落裡都能夠找到歌聲。幼兒時,我們每天入睡前都能夠聽到媽媽那動聽的催眠曲。

那一首首催眠曲伴隨著我們進入甜蜜的夢鄉。幼兒園裡幾乎每天都有歌聲,早操時間,老師總是帶領著小朋友們到操場或平臺上做操,小朋友們一聽到早操的**聲便歡快地又唱又跳,好不活潑。教室裡,老師常常帶我們邊唱歌邊做遊戲,連大街上路過的人們都能夠聽見。

出門買菜的老人們聽到了都禁不住說:「真是一群活潑可愛的孩子啊!」到了小學,我們的歌聲似乎更洪亮了。

星期一升國旗,同學們個個身穿校服,佩戴著鮮豔的紅領巾,凝視著國旗唱著莊嚴的國歌。學校旁路過的叔叔阿姨們聽到了,說:「呵!

好一群朝氣蓬勃的少年,多像我小時候呀!」**課上,老師教我們唱歌,同學們都學得非常專心,唱出的一首首清脆悅耳的歌,把老師都給迷住了。在我居住的小區裡,小夥伴們總是能玩到一塊兒去,連歌也能唱出同一首來。

在我七八歲時,總是跟小夥伴們一同唱奧特曼主題曲:「微笑面對危險,怎麼能夠停止不前……」十歲左右,我們便在一起唱動畫片的主題曲:「我不怕不怕風吹雨打,為了我們共同的家……」能猜出這是哪部動畫片嗎?

現在,我們又唱起了流行的明星歌曲……(二)歌聲無處不在無論何時,無論何地,都能找到歌聲。歌聲就像萬物離不開的陽光,歌聲就像萬物離不開的雨露,絢麗著我們的生活。走在大街上,忽然耳邊響起清脆的歌聲,是誰在唱歌?

左顧右盼,終於找到了,原來是個小朋友拉著媽媽的手在歡快地歌唱。......在建築工地上,不時傳來幾個工人快樂的歌聲,這是他們在緩解工作中的勞累。他們的歌聲是那麼自然,雖說不上多麼動聽,但足以讓他們放鬆了。......

仔細傾聽,大自然的歌聲比什麼都美妙。麥田裡,陣陣微風吹來,麥苗發出「沙沙--沙沙」的聲音,風兒拂過我們的耳邊,「呼—呼」的歌聲傳達著大自然的心聲。花園裡,花兒隨風搖擺,蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去,發出有節奏的「嗡—嗡」聲,我都禁不住跟著搖擺了。

路邊大樹的樹枝上總是停著幾隻小鳥,它們「嘰嘰--喳喳」的歌聲清脆又明快。那些小鳥不停地唱啊唱,難道是想讓行人來評評誰唱得更好聽嗎?...... ......

(三)歌聲永遠在我們心中古往今來,歌聲伴隨著歷史的步伐,多少名歌傳頌至今:如荊軻的《易水歌》、劉邦的《大風歌》、岳飛的《滿江紅》、楊慎的《臨江仙·滾滾長江東逝水》、***的《沁園春·雪》……它們無不激勵著我們奮進。時代在前進,我們也要與時俱進,傳承中華文明的歷史之歌,譜寫出我們的時代之歌,讓歌聲永存心中,讓歌聲在時代的長河中飄揚。

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