寫關於你對不寫作業同學的態度作文六百字通過一件事情

2022-06-22 02:11:51 字數 5549 閱讀 9388

1樓:匿名使用者

我的書桌上擺了一個漂亮的小房子,它我最喜歡的一個小製作。那是一個週末,媽媽帶我去書店買書,書店門口擺了很多書和玩具,我的目光被一個木板拼裝玩具吸引住了,**上有一座三層的哥特式小別墅,漂亮極了。媽媽看我非常喜歡,就給我買了一個。

回到家,我迫不及待的開啟包裝,裡面有十張木板,我有點傻眼了,不知從哪下手,媽媽說:「別急,我來幫你找零件。」我們先把所有有用的木板拆下來,然後找到畫著瓦片的屋頂,把它拼起來,拼好屋頂,我們開始找窗戶,然後找到牆,房子的大概輪廓拼出來了,我的心裡美滋滋的。

蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事,對介面時,勁大了會把木板掰斷,勁小了,又對不上,拼到晚上十二點,才拼好了一半。第二天一早,我又開工了,找到門廊、遮陽蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件,一件一件的拼上去,早上十點半,終於大功告成了。

我把拼好的小房子放在桌子上,仔細欣賞,這座別墅有高大的門廊,寬寬的走廊,還有大陽臺,歐式的窗戶帶著遮陽蓬,尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。

爸爸和奶奶回來了,看到我拼的小別墅,都非常高興,爸爸說:「要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝,你乾的真棒。

」聽了爸爸的誇獎,我的心裡美滋滋的,非常有成就感。原來認真地做好一件事,會給自己帶來這麼多快樂!我想,今後,無論做什麼事情,我都要認認真真的把它做好。

2樓:

哦啦咯嗯呢噢噢(⊙o⊙)哦

關於寫同學的作文六百字

3樓:匿名使用者

大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的**,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅.

我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對高雅說:「高雅,我先走了,你收吧。」「好的。

」後來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。 還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?

我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我「黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。」我不耐煩地說:

「找什麼找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?

我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。」高雅生氣地說:「怎麼可以這樣呢?

你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那麼辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什麼?」「好好好,我跟你一起找,行吧。」我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然後坐在一旁看起了漫畫。

我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什麼進展,我一笑,想:「我說找不到,你還不信,這下信了吧!」突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說「本子交出來吧,我都看到了。

」田磊一緊張,哆嗦地說:「我……我藏什……什麼了?」高雅突然來了個「海底撈月」以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包裡拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然後交給了賀老師。

等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。 高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。 這就是我的同學――高雅,我的好朋友!

同學,一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。 不知不覺,已經升入了初中。

與小學相伴六年的同學依依不捨時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年。 剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。 在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:

「相逢何必曾相識。」是啊,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。 在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。

每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。 在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短幾個月的相處,我發現,好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發現了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂於助人,曾經一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優秀,那樣…… 同學,一個多麼美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心……… 她-矮矮的個子,短短的頭髮,一雙炯炯有神的

我和誰誰是同班同學作文六百字要寫一件事是他幫助你的

求一篇(不做作業的同學,我想對你說)的作文。急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!

4樓:啊110120別來

同學,我想對

你說同學,我想對你說

同學,我一直想向你提一些意見,可礙於面子,我一直說不出口。趁著這次作文的機會,我就它提出來吧,希望你能接受它,改正自己的缺點。

在班上,你算是一名差生。每天,你總會不交作業,早讀時總會看見你匆忙補作業的身影。特別是英語,當每天小組長向我報告誰沒交作業時總會說出你的名字時,連我這個英語科代表都替你著急:

寫作業是鞏固和檢驗你一天學到知識的最好方法,而你每天都不寫作業,這對你的學習可是有害無利啊!思考在三,我終於向你提起,可是換來的只是你的一個白眼和一句「不關你事」。性急的我頓時火冒三丈,發誓不在管你的閒事,不論你不交作業還是上課不帶書我都當沒看見一樣。

時光匆匆,一轉眼期末便到了,期末考試向我們逼近。英語老師決定「一幫一」活動,讓一個好學生幫助一個差生,差生若是進步了,好學生也可加分。我分到的學生竟是你

一想起那次"勸告不成反捱罵"的事,我便火冒三丈.可是師令不可違,我只得點頭答應.下午,我還著複雜的心情去為你補課,奇怪的是你竟一反往常調皮的態度,專專心心地聽我講課.

我高興極了,也就教得格外有勁.教完後,我正準備離開,卻發現你一把抓住一位同學的衣領,粗暴地喝令他替你完成我剛剛佈置的作業.我氣急了,全身的血一下子湧到頭上來:

"你怎麼能這樣啊!你這樣如何對得起給你辛辛苦苦講課的我?" "哼!

你有什麼辛苦的!給我講課,還不是為了我進步了你可加分?我就不進步,看你怎麼辦!

"望著一臉奸笑的你,我幾乎氣昏過去....

同學,你怎麼能這樣呢?提醒你專心上課,認真寫作業,辛辛苦苦給你補課,為了誰?還不是為了你啊!

可是我換來的是什麼?是漫罵,是譏諷.你這樣和別人作對,有什麼好處?

你不聽老師講課,也不聽我補課,有什麼好處?期末考試時你怎麼辦?長大後你怎麼辦?

看著自己的同學一個個捧回了令人滿意的試卷,找到了令人滿意的工作,你卻一事無成,你就高興了嗎?

同學,我真希望你能聽聽我的意見,改一改吧!不要再與別人作對了,也別再調皮搗蛋了,上課上課認真聽課,回家認真寫好作業,做一個好學生.

5樓:匿名使用者

你每天不寫作業的話,你是害了自己。

寫一篇關於我的同學的作文

6樓:匿名使用者

你們猜猜我的同學是誰?如果想知道?就一起走進文章,聽一聽吧。

他有一個性格不好。就是愛打女生。他有一個長處。

也有一個短處。好處就是,愛幫助同學。我記得有一次。

我忘記帶橡皮。他就把他的橡皮掏出來。借給我用。

但也有一次。他考試沒考好。他怕回家被爸爸媽媽批評。

我就過去安慰她。說他不要怕。下次考好,媽媽就會原諒你。

給你媽媽說一說沒考好的原因?就可以了。壞處就是。

我剛剛講了。壞處是愛打那些女生。有一次我們在路上。

一起說說笑笑。玩兒的很開心。我還記得有一次趣事。

我們一起走在路上。我就說那裡有一塊錢。他就回過頭一看。

沒有錢啊!當時我就跑的很遠很遠了。等他再回過頭一看,我已經跑很遠了。

他才明白上當了。我正在那邊兒笑呢。他就馬上追上假裝要打我。

你看。我的同學是誰?你能猜出來了。你說我的同學搞笑嗎?

7樓:卍守空城等舊人

我們班的男生女生 我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家,在別的班面前都裝著挺和睦,可在背地裡,火藥味濃著呢! 在課堂上,老師經常說:「你們男生好好跟女生學學,看人家多聽話!

」這時女生抿著嘴笑,男生則小聲嘀咕:「有什麼了不起,明明是老師偏心!」甚至還有男生在揮著拳頭嚇唬女生:

「你們再笑,小心捱揍!」可女生才不以為然,因為我們有祕密** —— 向老師打「小報告」。 **課上,老師總讓女生先唱,男生在一邊跟著學。

原因很簡單,我們唱的好呀 這時男生可不服氣了,不知是誰帶的頭,女生一唱,男生就在下面怪腔怪調地跟著唱,把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了,可男生仍舊我行我素。 當然也有男生「大展拳腳」的時候。

比如那節活動課,老師分別給男生和女生相同大小的一張報紙,看哪張報紙上站的人多。我們女生你擁我擠,惟恐自己站不上去,結果把報紙踩得稀巴爛。而男生們開動腦筋,既講方法又講技術,整齊有序地形成了一個金字塔,真讓我們刮目相看。

成功後的男生們欣喜若狂,得意得向我們擠眉弄眼,我們一個個像霜打的茄子,垂頭喪氣。 但是,男生女生也有和睦的時候。比如說大型集體勞動,大家的班級榮譽感特別強,都把「個人恩怨」拋在了一邊。

女生累了,男生過來幫忙;男生手劃破了,女生就把自己帶的創可貼給男生,都想讓班級得第一。可勞動一過,「戰爭」又開始了。 哎,真是「不是冤家不聚頭」呀!

但我還是挺喜歡這個班級的

8樓:匿名使用者

我的同學他的名字叫鄒靜。他今年13歲。

她個子很高,也長得很胖。他學習非常的好。但是我們班的同學也男生很愛欺負他,因為說他很肥。她長的一生烏黑的長頭髮。

9樓:匿名使用者

關於我喜歡的同學的作文題目一一一一一一一-……---------一起一一2⃣️-一一廠一起乊

10樓:檸檬不萌雪

我的同學 她個子高高的,長長的瓜子臉,一對水汪汪不大不小的眼睛,非常有神。眼睛下面是他直挺挺的鼻樑, 它又跟那張長長的臉小小的嘴巴做的十二年的老鄰居呢。她是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學。

她就是我的同學,李文姍。 有一天在自習課上,我寫作文時,你沒水了。就在筆盒裡找筆芯和其它的筆,但東找西找都沒找到。

哎呀,怎麼回事啊?我急著像熱湯上的螞蟻一一團團轉。這時,我家然想起今天我好像只帶了一支筆,這可怎麼辦啊?

這可幹上第一節課呀!這時,李文姍正好交完文作業走過來,看見我這麼著急,便關心地問我;"你怎麼呢,怎麼這麼著急?"我無奈地回答;"我忘記帶筆了。

"李文姍說;"那我借一支筆給你吧。"說著,她把一隻黑色筆水的筆遞給我。那時我的心像岩漿湧出一樣感繳。

放學了,我特意走過去,謝謝她:"李文姍,謝謝你。"她卻說:

"不用謝,好朋友嘛,不用這麼客氣加上老師曾經說過。為同學服務為班級服務,也等於為人民服務。所以這是我應該做的。

"從那時候起,我每天都會多帶幾支筆,幾把尺子,給個新本子來學校因為我怕有同學沒帶學具。 以前我對你文姍不是很瞭解,聽了他的話,我知道了她是一個助人為樂,關於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

作文寫兩個同學寫作業的樣子,作文寫兩個同學寫作業的樣子

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對學生不寫家庭作業的看法作文字,對學生不寫家庭作業的看法作文62個字

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如果男人對你的態度是不主動 不接受 不拒絕,那他到底什麼意思

如果是那個那孩子 說明我心裡 有個對自己好的女孩子幹什麼拒絕那 現在的女朋友好了 啥事情沒有 如果不能再一起 你也是個不錯的選擇 前提 你也比他現在的女朋友 醜太多 麻煩採納,謝謝 有可能是不想傷害你把!鬧僵了以後見面不好說話!說不定是等時間長了淡忘你就可以淡忘了!可以繼續做朋友!個人見解!覺得說的...