什麼改變了我的作文,有關學習教育的作文

2022-07-06 15:57:11 字數 5202 閱讀 9267

1樓:七色彩虹之毛毛

答:什麼改變了我的作文

友誼改變了我

人生如歌,友誼是樂曲中最動聽的樂章;人生如畫,友誼是畫面中最美妙的色彩;人生如詩,友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。在人生的旅途中,我們不能沒有友誼,我們也不能沒有一個真心的朋友。

有一個真心的朋友就等於擁有一份精神財富,他可以在你開心是你的時候與你分享,在你悲傷的時候與你分擔,在你成功的時候提醒你不要得意忘形。在這樣的環境中,你還能感受溫馨真誠與快樂,這實在是人生中的一大樂事。

我曾經也有過這樣一個朋友。這個朋友是個特別活波可愛的女孩,他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。就是因為這個朋友的出現,讓我改變了自己。

在還沒認識她以前,我是一個膽小如鼠的人,總害怕與別人說話,不敢與別人交流,所以我總是孤孤單單的一個人,直到有一次。那天雨下得很大,爸爸媽媽還沒來接我,於是我像小駿馬一樣蹦跑,才跑了一會兒,我就累得不行了。於是我便在別人的屋簷下躲雨。

又來了一個人來這躲雨,他一看見我,就像見了老朋友似的,熱情地說:「你好,你也是來這裡躲雨的嗎?」我的臉頓時通紅,一聲不吭。

沒想到對我這個「木頭人」能聊得如此起勁,於是我也嘗試著與他交流,不久,我們便成了好朋友。我們每天都等著對方。我也就不再像以前那麼膽小,害羞,從人變得活潑開朗了,可是後來我離開了那座城市。

友誼是一抹雲彩,染飾我們的生活;友誼是一股清泉,潤澤我們的生命:友誼是一盞明燈,照亮我們的旅途;友誼是一座火爐,溫暖我們的人生。人的生命中因有友誼,才能絢爛!

2樓:候桂冼高昂

學會看風景改變了我的生活

一卷寬得能狂奔的草地,曾經來到過我的生活;一瀉長得如瀑布的水流,曾經來到過我的生活;一幕令我震撼的場景,曾經來到過我的生活,我不再是我,我長大了。

往事如清泉,流瀉到我的腦海中,揮之不去,記憶如長虹,橫貫在我心中,帶有酸和甜。人生不如意事豈在朝朝暮暮,這時候,就要學會看每一幕的風景,風景在心,把不如意的事當做是在看風景,人生豈不充滿樂趣。

當我坐在飛機上,望著下面的雲層一朵一朵地小去,我感慨萬千,美好的事物是短暫的,而我的生活是長久的,學會正確對待生活,使我更充實。

生活如雲層一般,當你遇到困難時,你便會努力消滅雲層,雲層就會越來越大,壓得你喘不過氣,如果你正視雲層,你便會取得勝利。

生活如海風一般,當你不如意時,海風吹遍了你的心,你努力阻止海風的到來,卻又無能為力,這時候,你埋怨海風,同時你也要感謝海風,為什麼不把不如意事吹走呢?

看每一幕的風景,意味著你的成長,你不再是你。儘管有時候的風景不是很好,但是在於你對待風景的態度。

當我坐在火車上,望著楊柳一棵一棵地遠去,我思緒萬千,楊柳終究是去了,儘管在以後的路途中,我依然看見了楊柳,可也不是之前的那一棵,生活的狂風來無影去無蹤,有時你還未抓住它,它就已經走了,歲月悄悄地過去了,我呢是否在每一幕的風景抓住了每一幕的風景呢?所以我明白看每一幕的風景,使我更快樂。

3樓:匿名使用者

可以寫某人,也可以先某事。

比如說他改變了我。

他可以是老師,朋友,同學都可以。

4樓:沒有星星的夜空

一、細緻觀察,追求真實

什麼是觀察?所謂觀察,就是用眼睛去看,要遠「觀」近察,事事留心,時時注意,並養成一種習慣。被譽為世界短篇**之王的法國作家莫泊桑曾拜當時著名的作家福樓拜為師,一天,他把自己坐在屋裡編的準備寫成**的故事講給福樓拜聽。

福樓拜聽後說:「我勸你不要忙於寫這些虛擬的東西,你每天騎馬到外面轉一圈,把路上看到的一切準確地、細緻地記錄下來」。於是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀察、認識、練好觀察這一基本功。

從此,他花了一年左右的時間,每天外出觀察,終於寫成了**《點心》,併成為世界著名的**家。所以學會觀察是提高寫作水平的第一要素。我在多年的教學中,常聽一些學生說:

「我就怕作文,一拿起筆起來就頭疼,總學得沒東西可寫」。有的乾脆說:「我不知道該寫什麼,從何寫起。

」有的作文雖然也交上來,但是仔細一看,生搬硬套的多,甚至瞎編一些內容,空洞無物,脫離實際。為什麼造成作文難寫呢?總的來說,就是缺少觀察,沒有真實感,因此無從下筆。

如何改變這種現象呢?我認為,首先要學會觀察。我在教初中語文第三冊阿累寫的《一面》這篇課文時,指出作者阿累在描寫魯迅外貌時,五次寫了他的「瘦」。

其中三次是從遠到近更清楚,更細緻地寫出外貌特徵。

二、積累素材,學而致用

在教學中,碰到有不少的學生平時很少看課外書,特別是語文課外閱讀方面的書籍,有的甚至除了課本之外,沒有一本課外閱讀材料,很少看書讀報,寫作的知識貧之,甚至連句子都寫不通順,寫作文時想一句寫一句,感到無話可說,無物可寫。或者剛開了個頭,敷衍了幾句,就草草收場。內容空泛,不知所云,因此對作文望而生畏。

為了能改變害怕作文的現象,做到出口成章,下筆成文,平時要多進行閱讀,多積累寫作素材。正如杜甫所說的:「讀書破萬卷,下筆如有神。

」「書讀百篇,其義自見。」書讀多了,才能博古通今,寫起文章來,才胸有成竹,得心應手。但是經驗告訴我們,僅僅靠多讀是不夠的,「唐宋八大家之一的韓愈曾說:

」「學以為耕,文以為獲」。這是說閱讀是寫作的先導,沒有讀的「耕耘」就沒有寫的「收穫」。所以在強調學生讀書的基礎上要對所讀之書進行熟讀精思,融會貫通。

積累素材,讓它成為自己寫作的「活水源頭」,並學會運用,使作文內容應筆而生,有如湧泉,滔滔不絕。

有關學習教育的作文

有關學習教育的作文

5樓:佟智勇苦鋒

人生苦短,每個人都希望生活是快樂的,而不是充塞著憂鬱不安。經典雲,極樂世界是「無諸眾苦,但受諸樂」,如何才能達到「無諸眾苦」的境界?就端看吾人日常生活的心念起伏,是善美的?

是明理的?還是罣礙的?是執著的?

快樂究竟在那裡呢?第

一、身心要能健康:身體健康是快樂的基本條件。一個人的身體經常出狀況,時而偏頭痛、時而腸胃痛,天天上診所、跑醫院,生活怎麼快樂得起來?

所謂「留得青山在,不怕沒柴燒」,平常具備保健常識,健康才得以維護。甚至不但身體要健康,心理也要健康。我們心中藏有過多的貪瞋、愚痴、嫉妒、邪見等毛病,不但是一種負擔,生活也會很痛苦。

所以,能有一個健康的色身,配上健全的心靈,快樂生活就在你身邊。第

二、名利要能放下:曹雪芹〈好了歌〉:「世人都曉神仙好,惟有功名忘不了。

」名和利,得者怕失落,失者勤追求,真是心上一塊石頭,患得患失,耿耿於懷,生活怎麼能自在?又好比一個人爬山,身上滿負行囊,腳下寸步難行,真可謂:「如履泥土,漸困漸重。

」唯有將心上的石頭、肩上的負擔放下,才能解脫。名要利也不是不可要,而是心態取決你的結果。凡是努力認真,自然會實至名歸;你不求利,只要廣結善緣,自然它會來找你。

第三、是非要能明白:「是非朝朝有,不聽自然無。」干擾我們生活的就是得失是非,它讓我們在眾說紛紜的中,輪迴流轉,擾攘終日,不得安寧,你怎麼能快樂得起來?

只有學習「不說是非、不聽是非、不理是非、不傳是非、不怕是非,明白是非。」那麼是與非,何足畏也?第

四、人我要能融和:今日的社會,有些人因思想不同而互相排擠,各黨派也因理念相異而壁壘分明,甚至也有因信仰不同,彼此見解不一,在現代人與人關係如此密切下,一對夫妻分成兩個黨派,一個家庭分成兩隊人馬,如何能和諧相處?尤其大家同在這片土地上,所謂「同體共生」,更是無法分割。

只有撇開彼此對立,尊重異己,互相扶持,人我融和,快樂的生活才有方向可尋。黃檗希遷禪師說:「終日不離一切事,不被諸境惑,方名自在人。

」生活的自在、快樂,不在他求,不是他人賞賜。吾人的心中就如一座工廠,產品是要高品質、高效能,或者是劣等品、低用途,就看生產者的決定。如果你的工廠生產的是明理、利他、奉獻,要獲得圓融快樂的生活,那就不遠了。

我們家長怎樣教育孩子學習作文600字

6樓:

我認為從小給孩子制定嚴格的標準,規範孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養成嚴格要求、奮發向上、樂觀自信、規範行為、明辨是非的好習慣。具體做法如:

1.讓孩子知道學校的規定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不斷完善中,所以作為學生要嚴格執行學校的規定,做遵守紀律的模範。2.

學生的主要任務是學習,作業完不成是一種瀆職行為,所以在完不成作業的情況下家長可以強制不允許看電視、上網,其實這樣時間久了孩子也就習慣了。3.教育孩子要有感恩的心,讓孩子從小感謝社會,感謝老師,感謝家長,感謝同學。

4.我們在制定標準,規範孩子行為的時候,一定要和孩子一起,讓孩子參與,這樣就會增加其主動遵守的自覺性,和孩子平等就會增強孩子的自覺執行力度。

自信教育的學習感受,作文,快! 30

7樓:匿名使用者

語文課程要改善學生的學習方式,使學生由單一的接受性學習方式,轉變為接受性、體驗性、研究性相結合的學習方式。要引導學生在語文學習的 過程中,依據自己的體驗、感受與發現,主動地與作者對話,與同學、老師交流,逐步地形成問題意識,並在對問題的思考、認識、解決的過程中,培養合作精神、 **意識和研究性學習能力。"立足這一理念,教師在日常的課堂教學中,要讓學生能沉入文字

關於學習的作文,800字左右

8樓:極端的高挑

我的學習「祕方」

「學而時習之,不亦說乎?」這是偉大教育家孔子所講的學習方法,我對此完全贊同。學了,就按一定的時間去溫習,只有這樣所學的知識才能牢記在心。

否則,學過的知識,就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面,向大家介紹下我的學習「祕方」。

學習的方法是多種多樣的,而學習態度卻僅僅只有一種,那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦,把學習當作最大的樂趣,這樣才能使我們更加熱愛學習,從快樂的學習中獲得更多的知識。相反,不熱愛學習甚至是討厭學習的人,慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。

上課時,他們往往都是「身在曹營心在漢」看起來是在老老實實,認認真真地聽老師講課,而實際上他們的心已經不知飛到什麼地方去了。老師佈置的作業他們不能及時完成,第二天來到學校只好找同學抄,這樣長期抄下去後果會怎樣,你考慮過嗎?這樣的學習態度怎麼能提高學習成績呢?

上課時一定要認真聽課,老師佈置的作業一定要及時認真的完成,不要為了做作業而去做作業,要知道做作業不是一種任務,它不需要任何人的要求!在遇到不懂的問題的時候,要想辦法弄明白,這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行,除此之外,還要有正確的學習方法。

「活」是掌握正確的學習方法之一。所謂的「活」就是說不能讀死書,在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來,如果把它改個模樣,你還能認出它來嗎?

做這種題就需要「活」,無論題怎樣變,只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來,要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人,多留意身邊的事物,這對我們知識的積累是非常有用的。

怎麼樣,同學們?我的學習「祕方」對你是否有點兒啟發呢?

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