1樓：喬松情感
我贊成，湖北的學生已經太久沒有上學了，學業已經荒廢許久了，因此返校上學，是非常有必要的！
2樓：天天影談
贊成，既然疫情已經控制住了，湖北的小學生就可以去上學了，不上學在家上網課效果並不好，成績很容易跟不上。
3樓：青衫
贊成，只要疫情已經穩定下來不會給小學生造成影響都是可以開學的，小學生不像大學生那樣需要坐火車高鐵等長途跋涉就可以上學，而且學校的氛圍和學習都是網課給不了的，所以應該返校。
4樓：叢林神狙
不贊成！疫情隨時可能反撲，小學生防控措施不可能像大人做的好，傳播可能性很大，天氣太熱，小學生整天戴口罩受不了！都6月份，要放暑假了，還能學個什麼？所以強烈反對復課！
5樓：難掩的喜
我是贊成的，我覺得是應該的，因為要補習，落下的要補上。
6樓：叮玲叮玲
不贊成，小學每年6月底都考試完放暑假了，現在六月都快過半了，夏天氣溫又非常高，學校沒有空調，還要戴著口罩，又悶又熱孩子們怎麼安心上課，再加上疫情也沒有真正的結束，還是九月開學比較適合
7樓：記得可樂加冰喲
我非常的贊成，首先現在國內疫情基本上已經得到了有效的控制，而且很長一段時間都沒有增加感染者，其次學生已經好幾個月沒有上學了，如果再不去學校可能所有的知識都忘完了，而且小孩子根本就無法在家裡面安心讀書，所以很支援返校。
8樓：檸檬草
不贊成，這學期都已經快結束了，即使上學也上不了什麼課，何必呢
9樓：下穀草
不贊成，安全第一，現在還有無症狀感染者，孩子們的安全最為重要！
10樓：洪湖悟真
作為小城市的湖北人，不支援，7月盛夏了，像我們這學校少，學生多，某些班級甚至達到70名學生，新的教學樓都還沒修好，教室又沒空調，百分之百會有人中暑。
11樓：元月明
贊成小學生返校，網課效果並不明顯，孩子小，自律性差，家裡和學校教室裡是兩個不同的概念，如果小學再不開學，學生都已經荒廢了，再說現在疫情已經穩定了，孩子也該進入正常的生活步伐了
12樓：在觀前街開巡演的芥藍
不贊成，九月一號能順利開學就好了，現在開學是放暑假還是不放暑假，不放暑假教室連風扇都沒有，太熱了。放暑假的話也上不了幾天，在家網課也上的好好的。
13樓：幾許童言無忌
不贊成，天氣太熱，娃學校條件也不好，搞不好，小孩會中暑
14樓：等待花開
不贊成，新課已經學完了，每次考試成績也不錯，就是家長辛苦點，到了學校一個班80多人，就二個電扇
15樓：匿名使用者
贊成，誰能保證下半年沒有新冠？誰能保證明後年沒有？那以後永遠不開學？要學會正確對待
16樓：520琳姐
不贊成，湖北馬上要進入酷暑了，離放暑假也沒幾天了，希望九月一號開學
17樓：阿宇說娛
贊成，只要學校制定可行的檢查計劃，嚴格落實體溫登記。
18樓：關簡
贊成！在不開學孩子們的眼睛就要近視了！而且在家根本就不好好上課，一味你去玩遊戲
19樓：邴合
不贊成，正常學習已接近尾聲，何必搞形式！
校園生活包括哪些啊?
20樓：匿名使用者
包括學習生活和業餘生活啊！
一篇<豐富多彩的校園生活>作文
21樓：匿名使用者
寫自己在校園內發生的趣事或親身經歷反正自己寫最真實.
22樓：黨桂花粟嬋
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談談我的生活吧！
我今年十二歲，我已經不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變為一個成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學的日常生活，那是又多彩又快樂的。剛剛跨入中學的大門，面對新的環境，我還是不適應的。
但是，經過這幾周的適應，我已經對這裡十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節做香袋的活動。
星期二，我們正坐在椅子上，準備上下午第三節課。這是最後的一節課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。
我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。
但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。
第二步是縫線，我在家裡看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最後縫完線就做好了。看著這個香袋，同學們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。
校園生活是多彩美好的，我們應該珍惜它，我最後只想說：
「我很高興，校園生活最多彩！」
我們以在初中校園生活了三年,豐富多彩的校園活動
23樓：匿名使用者
豐富多彩的中學生活
漫步在校園裡，
我們會驚喜地發現，
校園活動真是豐富多彩：
有的同學在標準塑膠操場
上打籃球、踢足球、爬雲梯；有的同學在操場西側的乒乓球案邊激烈的角逐著；還有的同學，在校園廣場上踢毽子、跳繩、打羽毛球；而在教室裡，有的同學在與人下棋，或者練書法，看課外書
……這一幅幅絢爛紛呈的精美畫卷，正是我們校園生活的真實寫照。
我們學校以素質教育為核心，
以體育活動為載體，
以健康第一為目標，
開展了形式多樣
的校園生活，
使同學們在緊張而忙碌的學習生活中，
充分享受著精彩校園生活所帶來的溫馨
和愉悅。
為了增強學生的集體榮譽感，
學校還舉辦一年一度的運動會、
拔河比賽、
元旦文藝匯演。
在這些活動中，同學們積極參與，不斷創新，增強愛班、愛校意識的同時，也鍛鍊了自己的
能力。校園廣播是我們校園生活的重要組成部分。
每天，我們都能從廣播中瞭解到天氣、
新聞、娛樂、
健康等方面的資訊，
能夠享受優美的散文和生動的哲理故事，
使同學們在緊張學習之
餘，既陶冶了情操，又豐富了課外知識。
除此之外，學校還有包括文藝部、勞衛部、宣傳部、安全部在內的學生會組織，不僅負
責檢查學校的各項教學秩序，
而且還成為活躍校園文體生活的帶頭人，
他們充分發揮自身潛能，
利用課外活動時間，
組織開展了形式多樣的校園活動，
已經成為校園生活一道道亮麗的風景線。
校園劇本（校園生活）
24樓：匿名使用者
你想寫有關校園生活的劇本嗎？
校園生活演講稿 5
25樓：oo噯意
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
26樓：
自己想更具真實性，如果有空
關於校園生活 10
27樓：賁含巧撒菀
普遍都是這樣.
不過你得加油.
不管在任何環境都得玩的精彩
以前高中時候也是這樣的,但我們一群人
天天打牌看**
逃課打球
一有時間跑去網咖打遊戲.
高二一個星期還能有10來節課被我們搶來看電影玩就好好玩,我就後悔當時玩的不過癮.
還重點高中.
除了高三最後個學期拼命其他的散心吧
28樓：單于向晨紅捷
都遇到過這樣的狀況，心裡的確不好受，挺沒面子的，但是我們的確做錯了，雖然老師有一點過分，但是老師也是出於好意嘛，當著同學的面的確沒面子，但是站在老師的角度想一想，在他的課堂寫別的科目的作業，他也是沒面子啊，畢竟他會感覺和不受尊重，當然就很生氣啦，所以也可以理解，你說咱剛才都忍了那麼多了，最後撕書就過去吧，如果你要報復，只是一時痛快，你以後還怎麼和老師相處呢，對自己也沒好處啊，為了自己，長遠的打算，退一步海闊天空吧！
29樓：戊佑平湛俏
好喲！！
在校期間！不一定就是死讀書，
在課餘的時間可以玩呀！
學習娛樂一起是很好的一件事
30樓：別飛荷晏諾
知己啊~~~~~~~~~我卻不是在物理課，我在小學時候上英語課~老師真的把我作業都撕爛。當時還是二年級，英語課也沒用，但我很氣，想一把拍過去~可是我最後沒做，因為被校長銷她職位~你可以換位思考~哈哈，不是上政治課~~我是女，我不像男那樣大大咧咧，不過我也會報復嘻嘻~如果我有理，我會很大聲說：老師，我是你學生，不是你出氣包，做事情適可而止，不要得寸進尺，不然我會打去教育局告你。
(*^__^*)
嘻嘻……好cool啊~~
《校園生活》怎麼寫？
31樓：溥鵬舉杜月
學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裡面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。
我的小學，就是這樣的。
小學的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裡就像動畫片裡的童話世界……。
小學的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。「育創新之人才，達成功之通途」是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬於自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裡卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園裡的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裡摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人
小學生六年級作文，語文的，小學生六年級作文學語文的那些事600字
我的快樂 在以前，寫作文對我來說，一個字，難 兩個字，很難 三個字，非常難 四個字，難上加難 雖然說我平時作文成績還不錯，但是我寫作文的時間卻是別人的幾倍。有人說寫的時間長也許作文裡的真情實感會越多。但我卻不是，我的作文裡有散文般優美的詞句，但卻沒有真摯的情感。好的作文似乎是靠平時的積累所拼湊而成。...
小學生升學考試時，應該注意什麼小學生六年級升學考試都考哪些內容？
小學生升學考試注意事項 一 考前準備 可以給孩子帶瓶水 巧克力，牛肉粒，奶糖等體積小高熱量的東西。孩子最好穿有包的衣褲，方便攜帶這些東西。早上少喝點水，免得一緊張老是想上廁所。包裡要帶紙巾，入廁必備。下午還要趕場考試的，請帶好路餐。二 認真答題可謂得分關鍵。考試時，建議考生注意幾個方面 1 第一，不...
小學生六年級作文
今天的教室裡，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。這是多麼沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌症而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今後怎麼過呀！在我...