新年怎麼給孩子作假期規劃,應該怎樣幫孩子規劃暑期生活?

2022-07-28 10:44:44 字數 5837 閱讀 6751

1樓:喵喵寶媽

新年嘛,主要就是圖個快快樂樂,其實,大人如果有時間可以帶孩子去參加一些新年文化展,或者就近的娛樂場去開心開心。

作業麼,當然是把老師留的寒假作業,平分到每一天,固定時間段學習。孩子的自制能力差,約定的學習時間不要隨便更改,新年大人在家的時間比較長,平時可以讓孩子參與到你的新年準備當中,比如,準備食材,貼年畫,打掃衛生什麼的,勞動的意義在於感受生活,讓孩子也試著成長起來吧。

2樓:英語學習小祕書

學習方面

首先,明確去年孩子在幼兒園都培養了哪些能力,在家裡進行鞏固。

其次,對於開春開學要學習的東西可以給孩子趁著寒假提前預習。

買一些手工書,繪畫書,益智類的書安排在每天的日程中。

另外可以根據時間安排出行計劃。

3樓:

不要老是學習,學習的,一屋不掃,何以掃天下,把心放踏實下來,做做手工,做做家務,培養孩子的責任心,於家庭,於社會都有益。

4樓:

每天的作息時間要有規律,孩子還那麼小,吃好睡好玩好就行

5樓:

每天用1-2小時來學習吧,

6樓:圈子

我覺得家長的誤區就是假期還是讓孩子學習學習在學習,其實放假就是讓孩子通過假期放鬆一下在學校裡的緊張氛圍,為了下學期更好的學習啊!

7樓:菱彭

我家孩子我是這麼規劃的,孩子寒假第二天就開始去補課班,年前兩天結束。新年這幾天我不打算讓孩子學習了,新年了就要讓他好高興的和我們去有親戚,讓孩子有個快樂的新年。就是玩。

正月初六開始繼續每天我安排的學習。這樣孩子裡沒有耽誤學習也有一個快樂的新年。

應該怎樣幫孩子規劃暑期生活?

8樓:八卦大風車

面對這兩個月假期,許多家長或許覺得頭疼,應該放手讓孩子去玩,還是強迫他們去參加各種培訓班呢?到底孩子暑假該怎麼過,專家給家長支幾招。

做好暑假作業

假 期裡,學校都要給學生留一些作業,做假期作業的目的是為了避免學生長時間放假而對知識回生。家長要給孩子每天安排一個時段完成作業(如果有外出活動,可以 回家後及時補上),千萬不能走兩個極端:或是用幾天功夫把假期的作業全部都做完,然後盡情地玩;或是先整天瘋玩,到要開學前再突擊惡補。

好的習慣勝過一 切。

讀感興趣的書

利用假期,多讓孩子讀一些課外書。在學校裡,孩子們用於自由閱讀的時間 實在很少,有時學校裡組織的閱讀都是任務性、指令性的,對孩子們來說是一件苦差。真正的閱讀,是帶著放鬆的心情,身心自由地與作者、與文字對話,讀自己喜 歡讀的。

家長應該讓孩子們自己去挑選一些他們自己想看的書,然後與孩子一起制訂暑期讀書計劃,利用暑假充裕的時間,讀幾本好書。童年、少年不經意的閱讀, 會為他今後的人生感悟打下重重的底色。深圳米博士教育最近在舉辦「50天讀10本世界名著」的閱讀活動,你可以瞭解一下。

學做家務

暑假,要讓孩子參加一些家務勞動。不少家 長認為,孩子只要學習成績好了,做不做家務無所謂。其實不然,不愛做家務的孩子不會有責任感。

為孩子長遠打算,暑假要讓孩子承擔一定的家務活,如拖地、洗 碗、洗衣甚至做飯等,都可以讓孩子試試,在做家務的過程中,孩子會體會到生活的艱辛,體會到家長的不易。

讓孩子身心得到放鬆

暑 假是假期,就應該讓孩子以休息、娛樂為主。當然這休息、娛樂是健康的,有益身心的。網路遊戲最好不要碰,一旦成癮,就欲罷不能。

讓孩子抽時間看看動畫片, 找夥伴一起做做遊戲,有條件的可以送孩子參加旅遊團,讓孩子寄情山水,放鬆身心,增長見識。假期裡,家長不要頻繁地讓孩子做作業,要儘量讓孩子玩好、休息 好。

9樓:匿名使用者

安排作業 找培訓吧 興趣小組 讓有共同興趣愛好的孩子走到一起 快樂地玩耍的同時學習到知識

10樓:亡不逢時

請問您的孩子多大呢?

如何教孩子做暑假計劃

11樓:匿名使用者

如果有作業,每天花固定的時間,或者要求完成一定量的作業作為每日的必修課,週末也可以不做,當作休息,如果作業不是很多,可以安排學習一到兩個興趣班,如果有條件,可以帶孩子出去旅行一次。但是任務工作不要安排的太滿,至少每週要留一到兩天的時間,給予孩子能夠自行安排。晚上十點左右最好能睡覺,不要養成放假就過分放縱自己的不良習慣

孩子過年如何玩才有意義

12樓:12345a幫助

一、瞭解過年的習俗 春節作為中國傳統的節日,有一些傳統的習俗,比如放鞭炮、購年貨、貼對聯,貼年畫、發壓歲錢、拜年、包餃子、吃年夜飯等,家長可以給孩子講解這些習俗,讓孩子對春節有一個初步的認識和了解。

二、和孩子一起動手迎新年 春節前,家家戶戶都有打掃衛生、收拾房間的習慣,父母可以讓孩子參與進來,做一些力所能及的事。比如收拾自己的玩具,收拾自己的故事書等等,既能讓孩子感受節日的習俗, 也能讓孩子體驗勞動的樂趣。除此之外,父母還可以帶孩子一起去購年貨、貼年畫、包餃子等等,讓孩子感受過年的喜慶氣氛。

三、學唱一首歌 春節期間,可以教孩子學唱一首傳統的《新年好》的歌曲,「新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好!我們唱唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好!」孩子學會後,讓孩子表演,大家拍手,讓孩子在歡快的歌曲中感受到節日的喜慶和愉悅。

四、製作一張賀卡 節日期間,家長可以與孩子一起精心選擇或者親手製作一張節日賀卡。家長在賀卡上寫上幾句鼓勵祝福的話,如「祝寶寶新年快樂!」「祝寶寶健康成長!

」並念給孩子聽。也可以讓孩子把自己的祝福說出來,家長幫孩子做記錄。

五、給孩子拍一些** 春節期節,給孩子拍一些**,記錄下「這一歲」的真實樣貌,若干年後,許多張「這一歲」珍存在一起,就是見證孩子成長的紀念冊。 親愛的家長朋友,您打算如何帶孩子過春節呢?上面的意見,參考一下吧!

13樓:匿名使用者

全家一起大掃除,全家一起購年貨,在家一起熱熱鬧鬧看點視

孩子進入高中了,家長該給孩子怎麼規劃學習呢

14樓:求職趣味

如果您的孩子有明確的學習計劃於目標,那麼需要您莫要打擾他的個人隱私生活;

如果您的孩子成績一般,那麼諮詢他是否需要請一個家教或者是購買一本達人高中階段如何奮鬥的。

以上是個人建議,有問題可以追問喲。

15樓:匿名使用者

高中不管對於學生還是家長都是一個很重要的時期,以我個人經驗,我覺得高中時期基礎打好是非常重要的,但家長也不用過分要求學生,可以在高一時期放鬆對學生的管制,因為經過初中之前的學習,學生普遍處於緊繃狀態,給予管送的放鬆時間,這樣當學生玩夠了,就能一門心思扎進學習了,這樣起到事半功倍的效果,高一半學期過後,再對學生進行要求,最好是培養學生自主上進心裡,高三的生活是枯燥的,但也同時充滿著樂趣,在高三一年,要緊跟老師的步伐,這樣三年下來,高考就很容易了。

16樓:匿名使用者

新高一孩子需要適應的三轉變新學期開始,又一撥孩子升入高一,正式進入高中階段。高中階段是孩子學業成長的衝刺階段,其中高一尤其高一上學期又是高中最關鍵階段,高中階段成長效果取決孩子能否適應初升高一的三大轉變,所以有「高中三年看高一,高一又看高一上」的說法。要當好高一新生家長,首先要清楚孩子需要適應哪些轉變。

1、學習轉變。高中與初中階段的學習轉變,首先是高中所學科目和知識內容增多、難度加大,相對應的,高中各科教學方式和學習方法上都發生了很大變化,尤其是數學、物理、化學表現最為明顯,其中數學最為突出。新高一孩子的學習角色需要由被動轉主動,更強調課前的預習、課內的思考、課後的複習,三步缺一不可的基礎上還要自覺拓展,進行深化學習。

2、生活轉變。一般而言,很多高中學校都是寄宿制學校,這不僅是為保障學生學習實踐,更是要培養學生自理能力、獨立生活能力以及與人相處能力。但很多新高一的孩子初中都是非住宿生,習慣了家長對自己的生活安排,習慣了「飯來張口,衣來伸手」的生活,習慣一個人在獨立房間上晚自習,這一轉變對很多高一孩子而言,無疑將面臨如何適用的難題。

3、心理轉變。相當部分孩子在初中各方面表現優秀,是同學和老師關注的「焦點」,進入高一後這種優勢也許會失去,寄宿後高中孩子受到呵護與關愛不再同於初中,相當大的心理落差會給孩子心理失衡之感。這是因為進入高中的孩子都是經過層層選拔的,重點中學更是優生雲集,同時在教育方式上,高中老師由於課程教學壓力大,很難關注到每位學生。

很多新高一孩子由於難以適應這一落差,往往就出現「掉隊」現象,甚至淪為 「學困生」。新高一孩子的四大心理問題面對學習生活與心理落差等三大轉變,很多新高一孩子短期內都感到難以適應,極容易出現許多心理問題,主要表現在以下四方面:1、新環境引起的焦慮孤獨感。

新高一孩子剛到新的校園,在感到新鮮好奇的同時會感到緊張不安:看到的不再是自己熟悉的環境,面對新老師、新同學他們會感到焦慮不安,於是難免會懷念母校,想念家人,想念昔日同學,更使他們的心情憂鬱,精神不振。2、角色變化引起的失落感。

不少孩子在上高一以前,在以前的學校也是老師眼裡的尖子,進入高中,尤其是重點高中後,面臨的是如林「高手」的激勵競爭,「尖子」有可能不尖了,原來是班級或校級學生幹部的,可能變成了「庶民」。面對角色的轉變,相當部分孩子會因失去自信而產生失落和自卑感。 3、新目標和新要求導致的自卑感。

高中課餘生活豐富多彩,各種由團委學生會、班級自行組織的課內外活動,很多高一孩子會慢慢意識到:上了高中以後,真正有才華的人,不光要有出色的成績,更要提高各方面的能力。部分自身性格較內向的孩子,很容易就因缺乏自信失去了許多發展自我的機會。

4、青春期發育引起的躁動感。高一正是孩子青春期發育的高峰,孩子會更加關注自己的外貌形象,如個子的高矮,體態的胖瘦,臉上的痘痘,甚至是**的黑白,等都會引起他們的煩惱,部分對外貌形象期望過高的孩子,初進入新環境新集體,更容易因為自身的外貌形象感到不安。其次,他們對於兩性關係仍處懵懂狀態,分不清好感與初戀的區別,常造成孩子情感上的因惑與苦惱。

如何幫助孩子適應高一生活由於高中和初中的要求不同,又由於很多高中都是寄宿制,相當部分孩子升上高一以後,就會遇到很多問題,比如不適應住校的生活,不會料理自己的生活,不適應高中的學習方法,不懂支配課餘時間等等。面對這麼多問題,高一家長該如何幫助孩子儘快適應高一生活呢?1、 幫助孩子適應環境。

和初中相比,高中際環境也比以前複雜,城市與農村同學之間,家境較好與家境困難的同學之間,常常會出現一些衝突。高一家長如果能幫助孩子認識這些衝突背後的社會文化因素,可以讓自己的孩子變得寬容,從而更好地調整與周圍同學的關係。2、 幫助孩子認識自我。

剛剛進入高一的孩子,由於自我意識的發展,他們往往對別人的看法較敏感,容易因為各種小問題就感到自卑抑鬱。高一家長要幫助孩子客觀地看待自己的優劣,同時給予孩子必要的肯定和鼓勵,讓孩子重新振作起來確立自信,避免無謂的自卑妨礙孩子的高中成長。3、幫助孩子制訂高中規劃。

很多孩子升上高一後,由於缺乏明確目標,就像斷了線的風箏,學習生活整體下滑。家長要引導孩子制定高中規劃,高中三年的規劃中要有總目標,又要有每年每學期的分目標,更要有各目標的具體步驟,同時督促孩子根據實際情況不斷加以調整。4、引導孩子獨立生活。

初中的孩子,大多隻在家庭與學校間來回。升上了高一,日常生活不再有家長照料,很多孩子就會不知道怎樣安排自己的學習和生活。高一家長要引導孩子確立新的奮鬥目標,有效地利用課餘時間。

同時,還應注重培養孩子生活自理能力,這是孩子走入社會應付新挑戰不可缺少的素質,又恰恰是應試教育中幾乎完全忽略的特質。新高一家長必做的四件事1、 高一家長應抽空陪孩子到就讀高中去,重點了解學校周圍環境設施,感受該所高中的辦學條件,幫助孩子對新學校整體環境確立初步認識,消除孩子對新入學新環境的陌生感。2、 高一家長還應儘量陪孩子走訪高一教師,瞭解高一各個學科的難易程度,高一老師對學生學習的基本要求,以及高一入學的物質準備等,幫助孩子消除新入學的盲從感。

3、 有條件的高一家長,還應陪孩子走訪上屆高一學生,讓師兄師姐給孩子介紹相關經驗,即如何與同學相處,怎樣安排學習等,通過在校師兄師姐幫助孩子消除焦慮感。4、 在高一孩子開學初的一個月,高一家長應經常傾聽孩子對新老師、新同學以及心學習的感受,給予孩子必要的安慰的同時,和孩子一起商討解決辦法,給孩子樂於接受的建議。

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