1樓：blackpink_羅捷
如下：
一、活動目標：
1、自己的事自己做，和掌握正確的穿鞋方法。
2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、發展幼兒的動手能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
二、活動準備：
大鞋，小鞋，鞋墊，腳印**，正反鞋**，鞋架，大鞋小鞋歌曲。
三、活動過程：
一、 通過踩腳印遊戲，掌握穿鞋的方法。
1、玩遊戲。幫助幼兒發現正反鞋的不同之處，鼓勵幼兒自己改正正反的小腳印。
（1）玩踩腳印的遊戲：123，321，我和小腳印做遊戲，你踩我也踩，踩到小腳印快站好。
（2）發現腳印的正反。這時老師說：看一看小腳印，你發現了什麼？
（3）請幼兒改正反的腳印。
2、邊說兒歌邊穿鞋，掌握穿鞋的正確方法。
（1）拿出一雙小鞋，邊說兒歌：兩隻小鞋頭碰頭，好像一對好朋友，小鞋襻向外扣，穿好鞋子到處走。
（2）幫助幼兒理解兒歌內容。這時老師問：小鞋頭怎樣？小鞋襻向那扣？
（3）老師說兒歌指導幼兒把自己鞋放著腳印上擺好，然後穿好鞋子。
2樓：啥名字好呢呢呢
(一)活動目標:
1、通過親自感受,知道我們要穿大小合適的鞋。
2、學會穿鞋子,體驗成功的快樂,培養良好的自理能力。
(二)活動準備:
1、爸爸、媽媽、幼兒的**,大小不同的腳圖。
2、實物投影儀、液晶展示臺、錄音機、磁帶(歌曲《大鞋與小鞋》、歡快的**)。
3、各種大小的鞋子若干。
4、會念脫鞋兒歌。
(三)活動過程:
1、脫鞋子。
師:今天,請你們跟小腳做做朋友,把你們的小腳露出來吧!
幼兒邊念兒歌邊脫鞋子,並放整齊。(脫下這個鞋寶寶,脫下那個鞋寶寶,小腦袋靠一起,放在邊上多整齊)。
小班行為習慣養成是從哪方面來備課
3樓：芥末留學
(一)活動復
目標:1、通過親自感受
制,知道我們要穿大小合bai適的鞋。
2、學會du
穿鞋子,體驗成zhi功的快樂,培養良好的
dao自理能力。
(二)活動準備:
1、爸爸、媽媽、幼兒的**,大小不同的腳圖。
2、實物投影儀、液晶展示臺、錄音機、磁帶(歌曲《大鞋與小鞋》、歡快的**)。
3、各種大小的鞋子若干。
4、會念脫鞋兒歌。
(三)活動過程:
1、脫鞋子。
師:今天,請你們跟小腳做做朋友,把你們的小腳露出來吧!
幼兒邊念兒歌邊脫鞋子,並放整齊。(脫下這個鞋寶寶,脫下那個鞋寶寶,小腦袋靠一起,放在邊上多整齊)。
小班行為習慣養成教育教案
4樓：匿名使用者
小班適合進行微格訓練，也就是說適合某種教育教學方法的實驗，小班有利也有弊，運用得好往往利會大於弊。
行為習慣養成教育，行為習慣 養成教育
什麼是養成教育 小學生守則 及 小學生日常行為規範 略 中學生守則 及 中學生日常行為規範 略 行為習慣養成教育 中學生的我們應具有怎樣的道德品質和情操 教育就是對人的社會改造 這是教育最根本的定義，讓學生獲得在社會中生存的技能是教育的一個重要職責，也是中學生思想道德教育的重要任務。在中學階段，學生...
怎樣養成良好的行為習慣，怎樣養成良好的行為習慣300字
養成良好的學習習慣 第一，培養孩子正確的學習動機。為爸爸媽媽學習，為自己學習，都不能真正長遠地激發孩子的學習積極性，而要通過形象生動的講述，讓孩子從小樹立為振興中華而努力學習的強烈願望，同時也為自己美好的前途打基礎，兩者結合，聯絡實際，少講空洞的大道理，才能調動孩子的學習積極性。第二，培養孩子一絲不...
如何養成良好行為習慣演講稿，養成良好的行為習慣演講稿
習慣指的是一個人特殊的生活方式，每一個習慣的養成都需要很長時間，大部分的習慣都是非刻意非人為導致的，而是由於當地的社會風俗與周圍朋友的給你帶來的社交環境潛移默化的造成的。而想要自己人為的主動培養一個好習慣，那麼可以嘗試這4個辦法。1 不要放棄 當你正要培養一個好習慣的時候，你一定要注意，不能半途而廢...