1樓：匿名使用者
——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀「老萊娛親」和，「郭巨埋兒」兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。
模仿朱自清先生的春也寫一篇關於春的文章 50
仿照朱自清的《春》寫一篇描寫秋天的散文（不低於500字）
仿寫朱自清的春寫一篇秋的散文
2樓：依藍貝兒
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終於過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子裡，田野裡。瞧去，一片一片
滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更準。風涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼鬱和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪製的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：
橘黃的，紫紅的，爭奇鬥豔，鋪在花壇裡，像地毯，還迎著秋風微笑呢！
「落紅不是無情物，化作春泥更護花！」不錯的，它將變作春泥滋養著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。
豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加豔麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田裡果農也更忙了。城裡鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，採集採集標本，各做各的一份事去了。「一份耕耘，一份收穫」，辛勤努力，換來了收穫，充滿了喜悅。
我也是初一的！
（僅供參考）
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
模仿朱自清的《春》寫一篇關於秋的散文
3樓：匿名使用者
秋天的樹葉
秋風，秋雨，秋景，多麼美麗的一幅畫。春的綠，夏的火，冬的雪都別有一番風味。而我，卻獨愛那秋風中的蝴蝶——翩翩起舞的樹葉。
秋風中，一片落葉飄飄而下，旋轉著，投向了養育它的母親——大地的懷抱。望著它的聲影，想起春天時，它曾萌動著報告春的來臨。夏天裡，它張開自己龐大的身軀，為人們遮擋陽光，樹陰下，人們盡情享受著樹葉帶來的快樂。
當秋天即將來臨時，它悄然落下，因為他要為大樹保留足夠的養份，幫助它度過寒冷的冬天。
你看，那公園裡的楓樹紅葉，外形都不一樣，有的橢圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也各有不同，青的嫩青，黃的深黃，紅的鮮紅，有的已是褐色的，姿態萬千，絢麗多彩，就像千萬只色彩斑斕的蝴蝶，在明亮，高遠的藍天映襯下，顯得更加惹人喜愛。涼爽的秋風吹過，葉子發出陣陣柔和的「沙沙」的響聲。
樹枝輕輕搖晃，好象在向遊人們頻頻招手，點頭，親切地說：「歡迎，歡迎。」
秋風中，飄飄灑灑的銀杏樹葉，像一把把綠色的小扇子，而邊緣上的黃色彷彿是這柄「小扇子」上的裝飾品。摸上去滑溜溜的，頓時一股清香沁人心脾。
比起那火紅的楓葉，綠色的銀杏葉，梧桐樹的葉子就好似枯老了許多：春天，柳樹姑娘在柳葉的襯托下漂亮了許多，可一到秋天，綠的發亮的葉子比起已經枯黃了許多……
我愛秋天中的樹葉，更愛那漫山遍野的楓葉，愛它細細的莖，錯落有致的葉，縱橫交錯的絡，還有那象徵著熱情奔放的紅色……
朱自清散文好詞，朱自清散文好詞
好詞 簌簌 躊躇 老境 頹唐 情鬱 瑣屑 禍不單行 狼藉，奔喪，蹣跚，妥帖 晶瑩，頹唐，躊躇，瑣屑 純淨 柔軟 平和 玲瓏 掩映 妖嬈 留戀 痕跡 來來往往 東奔西走 觸景傷懷 喜出望外 喜怒無常 喜氣洋洋 一絲不苟 一心一意 興高采烈 有聲有色 威風凜凜 正大光明 振奮人心 生機盎然 生機勃勃 完...
朱自清散文選，朱自清散文精選
憎 匆匆 槳聲燈影裡的秦淮河 航船中的文明 正義 春暉的一月 說夢 散文選 你自己看看有沒你想要的？朱自清散文精選 一陣和煦的春風徐徐吹來，頓時，一片片粉紅色的桃花花瓣洋洋灑灑地從桃樹上落了下來，隨風飄蕩，彷彿桃樹林中下起了一陣五彩繽紛的桃花雨。喜得桃樹下的小草隨風搖頭晃腦 唱著歡快歌兒 拍著稚嫩的...
朱自清散文春，朱自清散文春全文
算排比句呀。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。這裡，作者用三個比喻性的排比句式，說明春天是新鮮 美麗 歡快 具有強大生命力的 人類也應當踏著春天的步伐，去創造美好幸福的生活。朱自清散文春全文...