學習英語困難問題,學習英語困難問題

2022-08-24 05:11:49 字數 5432 閱讀 8360

1樓:鈺全民英語

我以前初中的英語很好的,單詞的音和拼讀是聯絡的,但有時候也不是很緊密,你還是要一起記的。拼讀時快一些有助記憶。要預習,課堂上配合老師的提問,課後先看書,再看輔助資料,再做習題,不懂的作幾號問。

我說的這些你可能覺得繁瑣,但一定要做到位,熟練後速度很快的,成績很好。加油

也就是學習要從厚到薄

2樓:笑笑

只要會讀就會寫,一個月後你就背出了英語單詞,但老師提問拼寫時,你又拼不出來,既然背過了為什麼又拼不出來,原因是什麼,只有找到了根本原因,才有解決的辦法,自己先想想,是記得不夠牢還是隻記住了單詞卻不知道單詞的漢語意思

記英語單詞不管用什麼方法(音標,諧音,歸類記憶,死記硬背都好)最重要的就是反覆的記。

覺得自己背過了,就找人給你聽寫,在聽寫的過程中就會發現很多問題。如果沒人幫你聽寫,那就聽磁帶,自己默寫。聽寫一遍可以加深記憶力,比自己一個勁背效果要好很多。

單詞記住了就放到句子中,理解句子的意思,加深對單詞的理解,也瞭解單詞的用法。多讀句子,做到熟讀成誦。

語法的學習在初一併不多,也不難,每個單元的第二頁左下角grammar focus都是這個單元的語法知識點,,先把**裡給出的句子背過,在舉一反三自己造幾個類似的句子。還要學會總結。

例如:第一單元主要問「誰誰的名字是什麼」那就把形容詞性物主代詞放到一塊,統一來記。

第二單元「這是什麼什麼嗎?是的,它是。不是,他不是。」這個單元主要是一般疑問句,弄清一般疑問句含be動詞怎麼提問,怎麼做簡略答語就可以了。

上課時多做筆記,有不會的立刻問老師問同學,課下多做練習,做完及時糾正

學東西千萬別拖拉,今天不會的單詞語法,今天一定要弄會,以後才會越學越輕鬆

3樓:匿名使用者

英語學習是要花時間長期學習的東西.

首先要保持充沛的精力,早餐要有營養,早晨起來開始記單詞記熟之後紙上再寫五遍再讀三遍.

以月或者以周為單位.利用早晨加上其它空餘時間,反覆記反覆讀.記熟寫會的加以強化.

以後可以經常性的檢驗

4樓:風彩小霞

熟能生巧,背得多了,越背越快。像我挪到美國住,被逼也就逼出來了!不要悲傷,如果你到美國一點英語也不怎麼熟練,上課聽不懂,每天一個個查單詞面對一個幾百頁的課本,就知道什麼就慘了。

我中學來還好,到高中像我的同學-每天忙到晚上12點半。(當然了每天11點12點的美國人也不在少數)

5樓:匿名使用者

背單詞最主要的是會音標,要根據音標背單詞

6樓:匿名使用者

每天早上聽5分鐘磁帶,背5分鐘單詞,並大聲的朗讀。

7樓:夏默芷

多練習,平時自己要試著默寫或讓同學幫你聽寫

英語學習中的困難點是什麼?

8樓:匿名使用者

大多數人遇到的英語學習的困難實際上他們自己也認識不到。很多人的方法已經錯

了,雖然很努力,但是卻收不到效果。

首先是單詞。不少人死背單詞。這是最浪費時間的問題,脫離的語句來記單詞,會造成記憶效率非常低,而且容易遺忘。而且即使記住了,也難以很好的應用

其次是語法。語法是最沒用的東西,其實是把語感進行實體化和歸類而已,對於一般的英語學習者來說,***大於益處。如同學中文一樣,我們對中文的語法一無所知,但是仍然可以熟練寫出文章,很多名作家,他們也根本不懂得語法。

語法應該是語言學家用的東西,普通的學習者可以完全放棄語法,全靠語感進行學習。我相信,沒有幾個人在寫文章或者說話時思考語法吧,全是用感覺的。

脫離應用的學習方法。英語課結束了,學生和英語的關係就斷了,這樣永遠學不好英語。把英語應用起來是很重要,無聊的時候,就吧身邊的事物和英文進行聯絡,會收到很好的效果,這是被心理學所支援的一種方法。

另外,我們生活中有很多英文,幾乎所有的商品包裝上都有英文,平時也常見英文的標語一類的東西,可以多留心,能很好的提高英語水平

9樓:匿名使用者

語法其實不難,難的是單詞。。就好象講話,你會講但不知道用什麼詞語。。

10樓:匿名使用者

ot eat them at home. i did no

如何克服英語學習中的困難 英語作文

11樓:錦年

當談到英語學習的困難,不同的人有不同的意見,如重聽,更少的字,混亂的語法、甚至比較窮的寫作技巧等。至於我,我相信,除了什麼所提到的,我沒有足夠的時間和精力去學習,而由於一項全職工作和了許多家務。 如何解決這些問題?

我認為堅強的意志是成功的關鍵。因此,必須採取某些措施如下。 首先,我充分利用所有可用的時間。

我通常學英語晚上直到11點鐘。然後我做記錄在新單詞和***,這樣我就可以參與新單詞方式,既從家到單位和從單位在家裡。此外,最重要的是,我總是在課堂上,好筆記和複習一遍又一遍地仔細下課後。

最後,我做一些模擬成分通過翻譯英語作文進中國然後把它譯成英語和模仿它一次又一次。 正如諺語所說的「緩慢且持續的人會贏得比賽」。最後,我有一個巨大的進步學習英語。

當然,進步都是有限的。所以我還是渴望能達到可用的老師和同學的建議。

12樓:匿名使用者

edominance of courage over timidity

一篇關於學英語遇到的困難,如何解決困難的英語作文

13樓:

1多去聽。在外國語學習中,聽的能力似乎是很重要的。因為,只有我們聽懂了一些,才能更好的培養自己的語感。

語感對於英語的其它方面,如閱讀、寫作,還是有不少的幫助。我們可以根據自己的理解能力,選擇合適的聽力材料,如生活、娛樂、童話。此外,我們要提高自己的英文水平,可以在空閒的時候,多聽聽。

2多去練習說話。在英語學習中,我們要習慣於開口說話,這樣能夠有效的提高自己的英語水平。我們一開始可以練習比較簡單的說話和交流,然後過度到比較複雜的內容。

我們平時儘可能把日常生活與練習口語聯絡起來,如看到一件物品,如書籍、衣服,你就會說出其中的英文單詞。這樣堅持久了,你的英語水平就會明顯的提高了。

3大聲朗讀。我們學習英語是要大聲朗讀,這樣才會有效果。朗讀不但可以培養好的語感,而且還能提高英語水平,如聽力、閱讀。

我們可以選擇自己感興趣的文章去朗讀,語速可以由慢到快的提升。此外,我們還可以經常跟讀,這樣還可以使你的發音更加標準。

4記憶單詞。我們在學習英語的時候,時常需要記憶大量的單詞,這也是很重要的內容。但是,一個個的記憶,很容易忘記。

我們前面說過了,朗讀的重要性可以方便記憶單詞。如果我們清楚這個單詞的發音,牢固記憶它的拼法還是不難的。此外,在閱讀中記憶單詞比較牢固、持久,因為我們在讀的過程中,通過語言環境,可以熟悉不少單詞的意義和用法,你不妨嘗試一下。

5多去閱讀。我們在英語學習中,需要經常性的閱讀各類文章,這樣可以容易掌握一定數量的詞彙。閱讀的好處,還可以瞭解和熟悉一些單詞和片語在不同語言環境中的意義和用法,不是孤立的記憶單詞。

這樣,我們堅持下去,英語水平就有明顯的提升。

6猜測單詞意思。我們在查閱詞典之前,需要準備一本英漢詞典,對於初學者來說還是比較適用的。實際上,我們在學習英語的過程中,可以讓自己有意識的去猜測單詞和片語的意思。

不要認為這樣做不太靠譜。其實,一篇完整的文章,即使有一些不太熟悉的單詞,還是可以通過上下文來理解、推斷其中的意思。然後,我們閱讀完以後,來查閱詞典的一些具體義項,其中還包括一些典型例句。

7綜合訓練。英語一門綜合性較強的課程,因此我們需要把各個方面有機的結合起來,就是聽、說、讀、寫。單打一對於提高英語水平來說,不是很有效。

如我們平時練習寫作的時候,可以仔細思索自己學過的單詞,可以用在寫作方面,也是很有效果的。以上就是關於如何提高自己的英語作文水平的方法介紹了,通過以上的相信大家都有所瞭解了,希望對大家有用。

怎樣解決學習英語的困難.英語作文

14樓:沒歆沒肺沒感情

多記單詞的意思,然後按照自己構思寫,看看英語作文

英語學習中存在的問題?

15樓:啊喔

把以前做過的捲紙 找出來 錯的題 不懂的題 每一項語法點 固定片語 背熟

在閱讀裡 找出不認識 的單詞 背熟 總結在本上 你就會發現反反覆覆出現的總是某些單詞

一定要把 不會的徹底弄懂 反覆的看

慢慢來 不要著急 一定可以的

16樓:續寫§唸

我也是初三的學生,我覺得英語學起來不費力氣啊。你是對英語學習沒興趣還是基礎沒打好呢?也有可能是你學習英語的方法不對。

學英語不是隻把單詞記下來就可以,你要把老師講的語法記熟,每做一道題你都要思考這道題所用的是哪些知識。

既然是初三了,就把初一初二的書找出來,先把單詞記熟,把每一課裡的重點找出來,最好把以前做的習題找出來溫習一遍,看自己到底哪不會。會的就不要浪費時間。最好找個和你志同道合的同學一起練習。

可以買磁帶跟著讀,背,熟悉了做題也快多啊了。

17樓:匿名使用者

你的「抱歉」恰恰暴露了你的問題所在

既然是應試,那最有效最有針對性的方法自然是做卷子中考的考點就在卷子裡,做多了就心知肚明可以以不變應萬變準備一個錯題本,把每次做錯的題記下來,找出考點再把考點弄明白,相信四個月足夠了

18樓:風的星瓣

初三了也就只能抱抱佛腳了,主要還是看看錯題,你如果你記性不好可以把它記下來,當然以過來人的經驗,你可以總結總結各種題型,還有就是最好不要做外地卷子,一般都和本地不同。另外,孩子,不知道你詞彙好不好,如果不好就一定要抓緊背背單詞,不要先背單詞苦,英語就是這樣的。。還有自主招生現在主要重點中學考考口語,一般形式考官面對面和你說話,所以建議你練練口語。。

19樓:鐵騎字母

不管是什麼學位英語,打好基礎是最重要的。個人認為曼哈頓英語的課程比較好

分享下你在英語學習中遇到的問題,困難!!!

20樓:匿名使用者

我知道老師都是根據大綱來講課,但是我總是覺得,如果多掌握一些詞彙分數會高很多。而且我們班基本都是這個情況。 我感覺平時老師應該佈置一些高階詞彙的背誦任務,如果想讓學生整體水平提高的話,還是要提高詞彙量。

也就是提高背誦量。 還有,我感覺真正好的老師不管是好學生還是不好的學生都會管,不會說他基礎不好了就不管了,我們級部有個教學很優秀的老師,他們班英語平均分128分(高中),他們班最差的英語也得100多分,一開始這些學生都不行,後來她一個一個輔導都上去了,這樣總成績就會很高。而大部分老師基本都是管尖子生,想有幾個突破的這樣就夠了。

其實畢竟是老師,老師的職責是什麼?最基本的也得要公平對待每一個學生。而且我覺得英語這個東西隨著時代發展越來越重要了,如果老師能幫助這個學生在英語學習上沒有落下,那麼對這個孩子一生都有幫助,儘管學生以後走了可能見不著,可是他一定會記得這個老師,因為這個老師沒有因為成績或者是其他原因瞧不起他,他還知道這個老師很在乎他,他一定會很感謝這個老師,而且作為一個老師,幫助一個學生,良心也會很安吧。

學習有困難

我已經是過來的人了。你的心情我也可以理解,當初我考試成績出來後的心情比你的還要波動大。我認為你現在焦慮的心情不適合學習了,你能調整好自己的心態嗎?放寬心,放手一搏,你認為你還能下降嗎?我覺的就算降又能怎麼樣呢?已經考不上一表的成績,再降不還是這樣的結果嗎?我認為你得有破釜沉舟的豁達才能有飛躍的進展。...

請教英語學習的問題,請教英語學習問題?

你好,首先我非常支援你的說法,英語是學來用的,不是為了考試的。跟你分享一下我學口語的經驗吧。學習口語,首先要知道怎麼說,所以就需要大量的朗讀文章,這個找大學課本或者買一本英語晨讀的書都可以,不會很難卻很常用 腦子裡面有句子了,就要練怎麼說,以及怎麼說得更地道,這就要背誦了,主要背句型,對話,就可以了...

這對我來說是很困難的(翻譯),學習英語對於我來說很困難的翻譯是 什麼意思

to針對某人要用to for是為了誰 to是對 for,要是做什麼事很困難就用to 學習英語對於我來說很困難的翻譯是 什麼意思 學習英語對於我來說很困難的 it s hard for me to learn english學習英語對於我來說很困難的 it s hard for me to learn...