1樓：
設帶一名徒弟的師傅個數為x則帶二名和三名徒弟的師傅總數為24-x則：x=2（24-x）所以：
x=16 即16個師傅帶16個徒弟還剩35-16=19個徒弟設帶二名徒弟的師傅個數為y、帶三名徒弟的師傅個數為z可以列y+z=24-16=8
2y+3z=19 得y=5 z=3 所以帶二名徒弟的師傅有5個人
2樓：數理學習者
帶二名或三名徒弟的師傅有 8人，共帶徒弟19人。帶二名的師傅有x 人。
2x + 3(8-x) = 19
2x + 24 - 3x = 19
x = 5 人
3樓：匿名使用者
帶1名師傅的人數是 24*2/3 = 16人還有8名師傅帶了 35 - 16 = 19人。
如果這8名師傅全是帶2人的話，可以帶16名徒弟，少了3名徒弟，所以需要有3位師傅帶3名徒弟
所以帶2名徒弟的師傅有8-3 = 5 人。
4樓：諸葛木頭
帶2名徒弟的師傅為5位，帶3名徒弟的師傅為3位，帶1名徒弟的師傅為16位
5樓：匿名使用者
24/3=8 2*8=16 35-16=19 假設都是帶3個徒弟的 3*8=24 24-19=5 3-2=1 5/1=5人 不是奧數吧這是雞兔同籠一類的問題
奧數題：師傅、徒弟合做零件2小時，生產110個，如分別工作5小時，師傅比徒弟多25個，兩人每小時各做多少個
6樓：匿名使用者
分別工作5小時，師傅比徒弟多25個，則師傅每小時比徒弟多做25/5=5個
師傅、徒弟合做零件2小時，生產110個，他們每小時生產110/2=55個
因此師傅每小時加工（55+5）/2=30個徒弟每小時加式55-30=25個
7樓：1個數學老師
因為： 師傅、徒弟合做零件2小時，生產110個所以： 師傅、徒弟合做零件1小時，生產55個又因為：
分別工作5小時，師傅比徒弟多25個，所以： 分別工作1小時，師傅比徒弟多5個。
所以： 徒弟每小時做：（55-5）/2=25師傅每小時做：55-25=30
8樓：水玲瓏的部落格
師徒合作1小時；110÷2=55（個）
如分別工作5小時，師傅比徒弟多25個
看做合作5小時，師傅比徒弟多25個
合作1小時，師傅比徒弟多25÷5=5個
師傅每小時做：（55+5）÷2=30（個）徒弟每小時做：55-30=25（個）
9樓：買昭懿
設師傅、徒弟每小時各做x、y個：
2x+2y=110......(1)
5x-5y=25......(2)
化簡：x+y=55......(3)
x-y=5......(4)
（3）+（4）：
2x=60
x=30
y=30-5=25
10樓：wx欣哥痞
解:設師傅1小時做零件x個，則徒弟1小時做零件（55-x)個.
x-1(55-x)=25/5
x-55+x=5
2x-55=10
2x=55+5
2x=60
x=60/2
x=30
30-5=25
11樓：匿名使用者
設師傅每小時做x個，徒弟每小時做y個
則2（x+y）=110
5（x-y）=25
所以x=30
y=25
12樓：手機使用者
徒弟每小時做：（55-5）/2=25
師傅每小時做：55-25=30
幫忙解答一下四年級的奧數題（師傅和徒弟加工同樣多的一批零件，師傅加工了62個，徒弟加工了38個）
13樓：百獸之王神
62-38=24相差24，24×4=96（個）3×24=72個72-2=70則這批零件有70個
14樓：烏霞赩
您好！下面是標準的做法：
解：設這批零件有x個。
4（x-62）=x-38
4x-248=x-38
3x=210
x=70
答：這批零件有70個。
15樓：匿名使用者
解：設這批零件有x個。
4（x-62）=x-38
4x-248=x-38
3x=210
x=70
16樓：匿名使用者
/4=x-62得x=70
幾道數學奧數題，找高手解 能做的儘量做
17樓：肖瑤如意
一：師徒2人合做零件200個，師傅做的25%是徒弟做的20%多14個，徒弟做了多少個?
師傅的25%,比徒弟的20%多14個
都乘4,
師傅的1(即師傅的全部)比徒弟的80%多56個
徒弟做了:(200-56)÷(80%+1)=80個
二：甲 乙 丙 三人蔘加一次考試，共得260分，已知甲得分的三分之
一、乙得分的四分之一與丙得分的一半減去22分都相等，那麼丙行了多少分？
甲比丙的1/2×3=3/2少22×3=66分
乙比丙的1/2×4=2少22×4=88分
丙得分:(260+66+88)÷(3/2+2+1)=92
三：三隻猴子分一筐桃子，第一隻猴子分得全部桃子的七分之二多2個，第二隻分得餘下的三分之二少4個，第三隻分得20個，問這筐桃子共有多少個？
(20-4)÷(1-2/3)=48個
(48+2)÷(1-2/7)=70個
答:共有70個
四:一項工程，甲先坐2天，乙再做3天，完成全工程的24%，甲再做3天完成餘下的25%，最後再由乙做，完成這項工程還需多少天？
你這題資料有誤
那個24%也是25%吧?
甲每天完成:(1-25%)×25%÷3=1/16
乙每天完成:(25%-1/16×2)÷3=1/24
還需要:(1-25%)×(1-25%)÷1/24=13.5天
求五年級奧數題
18樓：眾裡尋度
遊樂園門票1元1張,每人限購1張.現在有10個小朋友排隊購買,身上有1元或2元的小朋友各有5人,售票員沒有零錢.10個小朋友,不同的排隊方法有10!
=3628800種.問:有多少種排隊方法,售票員總能找開零錢?
假設2n個小朋友，n個小朋友只有1元的鈔票，另外n個小朋友只有2元的鈔票，種數s，
當n=1時，s=（2*1）！/2=1；
當n=2時，s=（2*2）！/3=8；
當n=3時，s=（2*3）！/4=180；
當n=4時，s=（2*4）！/5=4032；
......
一般規律為s=（2*n）！/（n+1），
所以，當n=5時，s=（2*5）！/6=10！/6=604800種。
19樓：
1、 某車間生產一批機器零件。第一天2名師傅和3名徒弟生產了125個，第二天3名師傅和2名徒弟生產了150個。照這樣計算，4名師傅和5名徒弟一天能生產多少個零件？
2、 六年二班有40名同學，每人都向希望工程捐了款，其中有一名同學捐了2.80元,但是統計時把這個數搞錯了,結果計算出的全班平均每人捐款數比實際每人捐款數高了0.63元.
統計時把這名同學的捐款當成了多少元?
1.2名師傅+3名徒弟=125個；3名師傅+2徒弟=150個。
由以上兩式得5名師傅+5名徒弟=275
得1名師傅+1名徒弟=55個。
得2名師傅+2名徒弟=110個；與題中2名師傅+3名徒弟=125個可得1名徒弟=125-110=15
1名師傅=55-15=40個。
4名師傅+5名徒弟=40*4+15*5=160+75=235個。
方法多樣，但如上的列數量關係是解決此類應用題的重要思路，（還有畫線段圖法也可）。
2.共多算了0.63*40=25.2元。
其餘的未錯，只有把這樣同學的算錯了，多算了25.2元。也就統計時算了2.8+25.2=28元。
呵呵，有問題來問我，歡迎哪。
奧數題，拜託了，順便講解一下過程，行嗎?
20樓：匿名使用者
解設徒弟的任務有5x個，則師傅有6x個
(5x-30)/6x=7/12
解得x=20
這份零件一共20×（5+6）=220個
徒弟每天做七個，師傅每天做十二個，所以一直到師傅已經完成任務的那天，他們的完成量的比值就是7:12.而師傅做的是6份（師傅的總任務），徒弟做的是5份還少30個，也就是（5x-30），所以（5x-30）與6x的比值是7比12
21樓：匿名使用者
設a天后師傅正好完成任務，依據題意得
12a－（7a＋30）＝1/5×（7a＋30）解得a＝10
所以12a＋7a＋30＝220
即共有零件220個。
有不會的奧數題，有奧數題不會！！求大神指點 快快快
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