1樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
2樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
3樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
4樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
5樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
6樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
談談學習中國文學對生活和學習的影響300字
7樓：小傻呆呆
書是人類進步的階梯。當我三歲時，媽媽就牽著我稚嫩的小手走進了神聖的文學殿堂。
在三歲時，我可以聽媽媽講故事，識一些字，會一些成語；在五歲時，我可以編一些幼稚的小詩；七八歲時，我已經編一些兒歌和順口溜，散文我也編過一首。
現在的我已經瞭解國家大事，懂得科學理論，崇拜寫《皮皮魯總動員》的鄭淵潔，寫《魯濱孫漂流記》的笛福……
每個作家都要有淵博的知識、奇妙的構思，我的知識算不上淵博，但在小朋友裡也算數一數二的吧！
“讀書破萬卷、下筆如有神。”杜甫曾說過，所以一定要下功夫！玉不琢不成器，人不學不知義。我要少貪玩，少任性，多讀書，多磨礪。
理想是一盞明燈，照亮著我前進的大路，總有一天，我的理想會實現的！
文學對人的生活有什麼啟示
8樓：回憶再美終究
文學經典本是內涵和外延相對穩定的一個指稱，但在消費社會和後現代意識及外來理論的衝擊下，文學界對它的態度和理解已十分多樣。我們應通過對以往被認可的文學經典的最高構成要素進行總結，找到文學經典最內在的一致性。歷史性、審美性和超越性是文學經典的最高品格，缺乏歷史深度、精神審美和超越情懷，正是文學經典所不屑和拒絕的低劣形態。
這對於當下的文學狀況具有豐富而深遠的啟示。
文學和生活的區別與關係是什麼
9樓：匿名使用者
區別：1、文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。
文學代表一個民族的藝術和智慧。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
2、生活廣義上指人的各種活動，包括日常生活行為、學習、工作、休閒、社交、娛樂等。動物的生活是指以生存、延續後代等本能性的，活動，人類社會則在動物的基礎上還有人是社會性本質實現的活動。
關係：1、沒有生活原形或者現象就沒有文學藝術創作的源頭和靈感。也就是說生活中的所有點滴小事都可以是文學藝術的素材。
作家通過藝術手段的加工，使文學作品更加生動、耐人尋味。所以說，文學藝術**於生活而又高於生活。
2、沒有生活便沒有文學，但如果只有生活而沒有文學，那生活就缺了一個有趣的伴，生活就會單調和枯燥。所以文學與生活緊密相伴。
10樓：無語倫比
文學和生活的區別：
1.文學是一種語言藝術形式，是話語蘊藉中的審美意識形態。詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等不同體裁，是文學的重要表現形式。
文學以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
2.生活是指人類生存過程中的各項活動的總和，範疇較廣，一般指為幸福的意義而存在。生活實際上是對人生的一種詮釋。
生活是體現人類所有的日常活動和經歷的總和。廣義上指人的各種活動，包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活，個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。生活是比生存更高層面的一種狀態，也是人生的一種樂觀的態度。
文學和生活的關係：
文學是以生活為原型，素材**於生活，加以美化或者直接還原生活的作品。文學需要突出主題重點，有修飾，美化等改變。生活的內容比文學作品中的內容更多，更全面。
所以看到文學作品中的生活描寫要抱有嚴謹的態度，在現實生活中也不要代入文學作品中的情節。
11樓：笨蛋唯愛容初丁
文學是以語言文字為工具，形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、**、劇本、寓言童話等，是文化的重要表現形式，以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。文學代表一個民族的藝術和智慧。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
生活是指人類生存過程中的各項活動的總和，範疇較廣，一般指為幸福的意義而存在。生活實際上是對人生的一種詮釋。生活是體現人類所有的日常活動和經歷的總和。
廣義上指人的各種活動，包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活，個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。生活是比生存更高層面的一種狀態，也是人生的一種樂觀的態度。
文學是以生活為原型，加以美化或者直接還原的作品。所以看到文學作品中的生活描寫要抱有嚴謹的態度，在現實生活中也不要代入文學作品中的情節。
12樓：金湖三河兄弟
所有的文學作品在對應社會現實面前都是笨拙的都是次品 。
社會現實是許多原因促成的，人即是身臨其境也難探全其中的方方面面的動因，文字有慣行的表示式與實際情形有距離，何況更多的人在乎的是水平的高低。
成事的語言最合當時的實情，這語言最實用，它有源頭有過程，人為的撥苗助長於事無補，社會存在著這樣那樣的不足，可是它只能這樣不能那樣。
人為己利可算用盡心機，各種利益的衝蕩最終形成的結果其中的語言是極為豐富的，這極為豐富的語言人如能真實的記錄出就是天下奇文，它最值得一讀的。
13樓：陽城幹部
源於生活，高於生活。
生活中的文學
14樓：
生活中擁有文學分類:隨筆
文學是一種生活，但自然不是全部生活，也替代不了生活。人生固然是一場戲，但這“戲”看起來容易，演起來難，有時還真要人受。畢竟人是生活在現實之中，何況我們也不想過得像文人那樣窮困潦倒，但文學帶給人的寬廣、豐富的精神世界與愉悅卻令人歆羨。
最理想的是生活中擁有文學。一個人倘若百分之五十生活在現實之中，而另一個百分之五十生活在文學的虛幻之中，日子可能好過得多。
賈島一次在想一句詩‘僧敲月下門’還是‘僧推月下門’好一點的時候，一不小心頂撞了韓愈的轎隊，結果韓愈不但沒生氣，反而幫賈島參謀，最後認為‘敲’字較好，因為僧人一般懂禮教，不會不敲而推的。
就是這個典故，比喻反覆斟酌品味來挑選。
其實象做詩做到賈島那樣，實在苦悶得很，哪還有什麼詩的韻味呢。
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又到江南岸，
明月何時照我還？
寫完後，王安石覺得“春風又綠江南岸”的“到”字太死，看不出春風一到江南是什麼景象，缺乏詩意，想了一會，就提筆把“到”字圈去，改為“過” 字。後來細想一下，又覺得“過”字不妥。“過”字雖比“到”字生動一些，寫出了春風的一掠而過的動態，但要用來表達自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。
於是又圈去“過”字，改為“入’字、“滿”字。這樣改了十多次，王安石仍未找到自己最滿意的字。他覺得有些頭疼，就走出船艙，觀賞風景，讓腦子休息一下。
王安石走到船頭上，眺望江南，春風拂過，青草搖舞，麥浪起伏，更顯得生機勃勃，景色如畫。他覺得精神一爽，忽見春草碧綠，這個“綠”字，不正是我要找的那個字嗎？一個“綠”字把整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象表達出來了。
想到這裡，王安石好不高興，連忙奔進船艙，另外取出一張紙，把原詩中 “春風又到江南岸”一句，改為“春風又綠江南岸”。
關鍵時候一句話噎死對手 - 生活中的文學
1. 老婆特愛吃水果，一次和老婆往家走，老婆非要買幾斤蘋果帶回去，我說別買了，家裡不是 還有桔子麼。老婆回了一句特噎人：“桔子能吃出蘋果味兒來麼？！”
2. 和同學走在街上，發現地上不知誰掉了一毛錢硬幣，同學把它拾起來，我笑。他說：
“丟不丟人 ？一毛錢你也撿。“同學回了一句：
“這一毛錢要是買‘毒鼠強 ’，夠毒翻你好幾回的！”
3. 一次跟單位的一個老大哥聊天，談到歌星，我問他：“周杰倫你應該知道吧？”，老大哥搖了 搖頭說：“不太熟，沒跟他喝過酒。“，我無語
4. 某日來了興致，和老婆大侃足球，從“英超“到“意甲“，從“貝克漢姆”到“齊達內”，從 “皇家馬德里“到“尤文圖斯“，侃得是口沬汾飛，老婆一語不發，最後聽我說完來了一句：“這跟我有一毛錢關係麼？
”5. 我有一個朋友家的房子很氣派，朋友們在一起聊天說起房子，這個朋友便說：“我家的房子如 果搬到哈爾濱市中心，房價得翻五倍，要是搬到北京那就……”。
沒等他說完，另一位說：“要是搬到北京天安門，那就是非法建築，給你拆了！”
6. 上學時，有一次生活費花超支了，便向同寢室的學友借錢，我的同學沒說借不借，朝我笑了笑 問我說：“你看我的臉乾淨麼？
“，我仔細看了看說：“沒髒，挺乾淨的。“，同學笑著說：
“我的兜比臉還乾淨。”
7. 一次看球賽，曼聯贏了一場比賽，樂得我手舞足蹈，老婆很不理解地說：“幹嘛呀？
至於的麼 ？”，我說：“我興（姓）奮！
”，老婆毫無表情地看了看我說：“什麼時候改姓了？”
8. 我家住的小區有兩拾垃圾的，經常因為爭奪廢品口角，早上出門順便扔垃圾袋，保證是你還沒走到垃圾箱，就有其中一個迎上來從你手中接下垃圾袋，甚至你手裡拎著還沒喝完的飲料瓶，他都會搶上前去問你：“你還要不要了？
“。特討人厭。一次我和鄰居路過他們的地盤，上來一位指著鄰居手裡還沒喝完的可樂瓶子問：
“還要不要了？”。我鄰居兩眼一瞪，說：
“你說你的臉啊？！ “那位灰溜溜地就走了
9. 教表弟一道數學題，翻來覆去地講，他就是聽不懂，我說：“你怎麼這麼笨 啊？！
”，表弟點了點頭說：“我是笨，但你知道我為什麼笨嗎？“，我問：
“為什麼？”，他說：“之所以我笨，是因為我居然看不出來你比我更笨！
”10. 表妹失戀，老婆和我去她家看她，她正在發脾氣，一張一張地撕紙，遍地紙屑。我說：
“不至於吧，紙又沒招你，挺好的東西你撕它幹嘛？多浪費呀！“，表妹白了我一眼說：
“有你的股份啊 ？！“
11. 和好朋友聊天，從過去談到現在，惋惜當初不用功上學，沒有為今天的工作創造良好的環境。 我感嘆到：
“下輩子我一定要好好讀書，再也不能這麼庸庸碌碌地活著！”，朋友撇了撇嘴說：“ 切！
下輩子沒準兒你託生成狗吶。“，一句話噎得我半天沒上來氣兒。
12. 我們在一個女同學家聚會，吃飯的時候發現她家的牆上掛著一雙草鞋，於是我們就問起來歷，她深情的說：“這是我爺爺當年爬雪山過草地時穿過的，他臨終前就傳給了我。
”，正在我們深深緬懷這位老一輩革命家的時候，一同學從飯碗中抬起頭來說：“他為什麼留給你？你倆腳一樣大啊 ？
”13. 一天老媽晚飯做的湯，芡勾多了有點像糨糊，老爸嫌湯太乾，老媽說：“你要是嫌幹就對點兒水。
”，老爸說：“對的水能一樣嘛？！’，老媽說：
“那怎麼不一樣？不都是水嗎？”，老爸就有點生氣了說：
“那以後咱家別做湯了，就從水管子接，擰出來就能喝，多好！！”，老媽半天無 語……
14. 有一次去表姐家坐客，9歲的小外甥正在做數學題，表姐在旁邊說，這孩子笨得要命，同樣的題換個方法問就不會了，小外甥在那兒氣乎乎的說：“這能怨我麼 ？！遺傳基因不好！！“
15. 其實我說話也挺噎人的，家裡有兩個切菜板，一個專用切蔬菜水果，一個專用切肉類，老婆總分不清，經常用切肉類的菜板切水果，我批評她還不服氣，說：“那怕什麼呀？！
我每次用完都洗乾淨的。“，我說：“該是什麼東西就必須幹什麼用，我買個痰盂天天給你盛飯吃你幹？！
我保證乾淨！”
人歸落雁後下一句是什麼,學成畢歸的下一句是什麼
人歸落雁後,思發在花前 意思是說詩人回家的日子要落在春回大地北飛的雁群之後,但是想回家的念頭卻發生在春花開放以前.學成畢歸的下一句是什麼 錢學森說的,學成必歸,報效祖國。廝 互相 見 見面 畢 完畢 歸座 回到座位上。意思是 互相見面後回到各自的座位上。人歸落雁後的下一句是什麼 下一句是思發在花前。...
我姓徐，下一句是什麼，下一句是什麼
我姓徐 願許你一生 擴充套件資料 徐姓，中華姓氏之一，主要源自嬴姓及少數民族改姓等。夏朝徐若木為徐姓始祖。徐姓 在宋版 百家姓 中排名第一百五十位。至2010年，根據國家統計局資料顯示，按人口排序，徐姓 在中國大陸列第十一位 在中國臺灣列第二十位 大陸人口近2000萬人，約佔全國人口的 1.43 源...
我姓於下一句是什麼，下一句是什麼
我姓於，卻不能與你白頭偕老。當他真的愛你的時候，他對你沒有任何祕密，也不會有任何的隱瞞 當他不愛你了，他對你的隱瞞有很多，對你而言已經看不清楚他是誰了。因為在他的心裡你已經不重要了，他的心累了，又或是他不愛了。再好的感情也禁不住時間的流逝，再牢固的感情經不起冷漠的對待。其實，不是他願意離開，也不是你...