上體校出來能幹什麼,上體校有啥前途!以後能幹什麼?

2022-11-09 12:06:37 字數 5350 閱讀 8505

1樓:anyway丶

體校就業方向:

1、體育管理者

掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練和競賽工作,並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高階專門人才。

2.教練

具備競技運動方面的基本理論和基本知識,掌握從事專項運動訓練的基本能力,從事運動訓練教學、訓練、科研、社會體育鍛煉、管理等方面工作的專門人才。

3.體育老師

養具有社會體育的基本理論、知識與技能,能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、諮詢指導、健身養生、經營開發與管理以及教學科研等方面工作的高階專門人才。

擴充套件資料

體育教育畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1、掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;

2、掌握體育教學的基本理論與方法;

3、掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與方法:

4、具有學校體育科學研究的基本能力;

5、熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規;

6、瞭解學校體育改革和體育科學的發展動態。

主幹學科:教育學、體育學。主要課程:

人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操。武術。主要實踐性教學環節:

包括教育實習等,一般安排8~10周。主要專業實驗:人體解剖、人體生理、體育保健等。

修業年限:四年。授予學位:

教育學學士。相近專業:運動訓練。

2樓:匿名使用者

1、體育教育

主要就業方向:在全面發展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練和競賽工作,並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高階專門人才。

2.運動訓練

主要就業方向:本專業培養具備競技運動方面的基本理論和基本知識,掌握從事專項運動訓練的基本能力,從事運動訓練教學、訓練、科研、社會體育鍛煉、管理等方面工作的專門人才。

3.社會體育

主要就業方向:本專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能,能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、諮詢指導、健身養生、經營開發與管理以及教學科研等方面工作的高階專門人才。

擴充套件資料

好一點的體育學院:

1、北京體育大學

新中國成立後***確定的首批全國重點院校、國家“211工程”重點建設院校和進入“高等學校學科創新引智計劃”的高等體育院校。

2023年,學校體育學一級學科被評為國家級重點學科,並在教育部組織的三次全國學科評估中均排名第一。在中國兩岸四地大學排行榜中,連續多年被評為六星級大學。

學校籌建於2023年,原名**體育學院,2023年更名為北京體育學院,2023年更名為北京體育大學。2023年以全優的成績通過教育部本科教學工作水平評估。據2023年學校官網顯示,學校位於北京市海淀區資訊路,毗鄰圓明園遺址公園,佔地面積1400餘畝,建築面積約60萬平方米。

學校擁有現代化教學樓、科研樓,室內訓練館25個、室外運動場74個,圖書館藏書近百萬冊。2023年,學校榮獲全國綠化模範單位。

2、上海體育學院

是新中國成立後建立最早的體育高等學府。

建於2023年11月,原名華東體育學院,由原南京大學、華東師範大學和南京金陵女子大學等院校的體育系科合併而成。

學院原直屬國家體育總局,2023年6月***決定上海體育學院劃轉地方,由國家體育總局和上海市人民**共建共管。

3、瀋陽體育學院

簡稱“沈體” 新中國建立最早的體育院校之一,原名東北體育學院,成立於2023年,原隸屬國家體委(國家體育總局)。

2023年實行**與地方共建,以地方管理為主,體育部門與教育部門共管,以體育部門為主的管理體制。

3樓:番茄醬

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回答體校就業方向:

1、體育管理者

掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練和競賽工作,並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高階專門人才。

2.教練

具備競技運動方面的基本理論和基本知識,掌握從事專項運動訓練的基本能力,從事運動訓練教學、訓練、科研、社會體育鍛煉、管理等方面工作的專門人才。

3.體育老師

養具有社會體育的基本理論、知識與技能,能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、諮詢指導、健身養生、經營開發與管理以及教學科研等方面工作的高階專門人才。

更多5條

4樓:昊磊外交

1、申請體育特招大學生

體育專業成績好,可以去申請大學。比如籃球、排球等專業,很多都有特招名額。有本科的,也有研究生的,一般來說工作是有保障的,學校會讓你選一個專業(通常是文科,而且比較熱門)。

2、公務員

如果成績好,那就好好讀書,在體校裡考個四級,然後畢業的那年考公務員,有的單位要求是直接是要體育專業,有的傾向於體育生,考的方向主要是邊檢,公安。

3、事業單位

到在地的體育場,當運動隊的教練。

4、體育老師

一般來說都是可以去當學校的體育老師。

擴充套件資料:業餘體校,是我國業餘體育訓練的主要形式 ,也是我國高水平體育運動員的主要**。學校業餘體育訓練在我國仍然屬於**行為。

為培養競技運動後備人才,我國的業餘訓練有分屬體育和教育部門的兩套組織系統。儘管兩者的訓練目標具有一定的一致性,但是在物質條件、時間等方面則有相當差別。

優秀體校:

1、北京體育大學

2、上海體育學院

3、武漢體育學院

4、天津體育學院

5、成都體育學院

6、哈爾濱體育學院

7、山東體育學院

8、廣州體育學院

9、首都體育學院

10、瀋陽體育學院

5樓:匿名使用者

不大清楚吧。

一般來說都是可以去當學校的體育老師、

或是一些體校的教練教員什麼的、

還有的就是去助教、

要是有兩下子功底的話可以去報省的運動員、

會有機會選入國家隊當運動員、

6樓:遇闌況仙

這位朋友,不要擔心這個。

從專業角度講,可以當教練、體育老師什麼的。

但是也有許多人是改行的,並且有很大的作為,比如我們這裡有的體校出身的,都當上了副市長和局長。

7樓:少苒鄺婷秀

當老師啊!當教練也行!繼續深造當運動員去!

8樓:由盛碧魯雁卉

健身教練

體育老師

等等,總之不要太過拘泥於某個專業,你終會發現有很多人所學的專業與實際所從事的專業大不一樣……

9樓:屈媛龍德惠

體校出來能幹什麼工作?

海風-yz

[已...

體校的話,如果英語好理論好還好說,可以去試一下開班當教練,否則只能去搞...

上體校有啥前途!以後能幹什麼?

10樓:去灑一地的陽光

無論上什麼學校,前途都是要靠自己努力掙的,上體校後的未來發展可以有以下幾個方面:

1、可以應聘當體育教師。教師行業是僅次於公務員的拿財政工資的較穩定的行業。

2、可以自立門戶開個體育俱樂部(或籃球或足球俱樂部皆可),吸納熱愛體育的青少年。利用節假日寒假暑假進行訓練。現在的青少年大都熱愛體育,倘有專門的老師對他們進行指導,他們以及他們的父母都會贊成的,這樣比一整天泡在網咖好啊。

3、還有運動員警察等行業都是可以選擇的。

比較而言,普通學校訓練場地缺乏,體育教師工作雜而多,學生學業負擔重,特別是對體育教師來說,業餘體育訓練屬於奉獻的成分多,個人利益不被重視。

由於普通學校業餘體育訓練缺乏利益要素和物質要素,不管具有多麼偉大的目標,完備的法規,也難以順利地執行。要正常、順利地開展訓練,首先要使教師和學生感到進行訓練能夠滿足自己的需要,這種需要可能是自我實現的需要,也可能是生活和就業的需要。

其次要提供進行訓練的物質條件。我們不能將業餘體育訓練得不到重視僅僅歸因為傳統的重視智育、輕視體育的思想觀念作祟,而應從訓練主體現實和可能的需要去考慮問題。

實際上,人們的觀念主要不是來自傳統,而來自現實的生活實踐。

為了推動學校業餘體育訓練,國家早在2023年就制定了《關於開展業餘體育訓練,提高學校體育運動技術水平的規劃》,隨後又陸續頒佈了《學校體育工作條例》、《體育法》等重要法規,2023年又確定了216年中學為培養優秀體育後備人才試點學校。

但是,僅有組織和法規還不能完全解決問題,“當社會現有的秩序尚不具有潛移默化的教化力量,或者社會本身的秩序形成的是與正式法律相悖的另一種教化,養成的是另一種習性,即使運用了更大的國家強制力,法律也仍然會受到抵制,無法真正進入社會,而往往只是停留在字面上。”

因此,單純就業餘體育訓練論業餘體育訓練,就法規論法規,是解決不了實際問題的。可見,調整業餘訓練的“雙軌制”的是必然的。

幾十年來,基於學習前蘇聯而創立的以業餘體校為主體的業餘訓練體系,為我國競技體育的發展做出了巨大貢獻,至今仍是提供優秀競技後備人才的主渠道。但以體校為主體的業餘訓練體系也暴露出自身的缺陷,文化學習與訓練的矛盾長期無法得以有效解決。

針對解決這一矛盾而恢復和創立的傳統專案學校、試點學校等學校系統的課餘訓練體系,80年代以來雖規模發展迅速,但由於技術力量及投入的有限性,對競技體育的實際貢獻並不理想。

而且,由於體委、教委兩條業訓系統之間的利益衝突而造成的生源矛盾、訓練力量分散等問題,導致了業餘訓練總體效益的低下。因此應重視業餘訓練的體制改革、目標調整、制度創新等問題。

總之,我國在計劃經濟體制下建立的業餘體育訓練制度已經暴露出很多問題,難以適應社會主義市場經濟條件下競技運動發展對競技運動後備人才的需要,進行業餘訓練制度的創新已勢在必行。

制度創新、體制改革不僅涉及組織、法規方面,更重要的是涉及有關各方面的具體利益和需要 。學校業餘體育訓練體制內部各方面的具體切身利益不能兼顧和發生衝突是引發諸多問題的根源。

11樓:菱子

我認為上體校很有前途:

1。可以應聘當體育教師。教師行業是僅次於公務員的拿財政工資的較穩定的行業。

2。可以自立門戶開個體育俱樂部(或籃球或足球俱樂部皆可),吸納熱愛體育的青少年。利用節假日寒假暑假進行訓練。

現在的青少年大都熱愛體育,倘有專門的老師對他們進行指導,他們以及他們的父母都會贊成的,這樣比一整天泡在網咖好啊。

4。還有運動員警察等行業都是可以選擇的。

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