1樓：
老師的笑很難見到，通常，在我取得好成績時會笑，但這一次，老師又笑了，而不是因為我的成績......
一轉眼，教師節就快到了，大街上的花店裡頓時擠滿了人，各種鮮花令人眼花繚亂，有如烈焰般熾熱鮮紅的紅色鬱金香；有帶來溫馨氣息的康乃馨；還有表達愛意的玫瑰花.....
我走進了其中一家花店，花店裡琳琅滿目的花卉讓我猶豫不決，康乃馨給人帶來溫馨氣氛；玫瑰花嬌豔十分；鬱金香紅得好像快要滴出水來......
我在各類花卉前徘徊了好久，最終決定買了8朵玫瑰，8朵鬱金香，6朵百合於6朵康乃馨，我希望這幾朵不同的花能代表我對老師不同的祝福送給老師：願老師一生幸福，健康，快樂！
我捧著一束五彩繽紛的花朝教師辦公室走去，我這時才驚訝的發現，幾乎每一位學生手裡都拿著一束柔美的花，這是多麼令人感到溫馨的場面！
我開啟門，走向老師的辦公桌，雙手把鮮花遞給老師：「老師，這是我為您挑選的鮮花，我希望這能帶給老師幸福與快樂！」老師臉上露出了會心的笑容，說：
「謝謝你的好意，我不奢求貴重的東西，只要你有一份感謝我的心意就行了。」老師笑了，笑的那樣燦爛，那樣快樂，從老師的笑中，我感受到了老師所感受到的幸福......
老師，是黑暗中的明燈；老師，是悲傷時一首悠遠流暢的歌；老師，是春天點綴花兒的青草；老師，是迷路時的指南針......
我愛老師，我也感謝老師。
2樓：百小度
老 師 笑 了
俗話說「笑一笑，十年少」。我見過爺爺慈祥的笑，奶奶歷盡滄桑的笑，爸爸嚴厲中帶點兒幽默的笑，媽媽善解人意的笑，表妹天真爛漫的笑，表弟頑皮的笑，同學豪爽的笑……惟獨老師那充滿鼓勵的笑令我至今難忘。
黃老師是6年級才接任我們班的，而且擔任班主任，教我們數學。可以說，她是我們小學階段最別具一格的老師。
就拿開學處來說吧。黃老師並沒有像其它老師一樣說什麼新學期祝詞，而是板著一張面孔，不苟言笑。然後對我們說了一大堆警告的話，我們聽了都心驚膽戰的。之後，絕大多數同學都不敢惹她。
因為班主任是數學老師，所以，我們數學抓得緊自然是不足為奇，然而，還有一小部分的同學真是吃了熊心豹子膽！竟像幼兒園的小朋友一樣，成天除了玩，還是玩。對學習置之不理。
老師為此是暴跳如雷，對我們更加嚴厲了。
記得有一次，某個同學小測不理想，吃了老師特製的「竹筍炒肉絲」，而且吃得特別「香」。老師本來以為這樣可以殺雞敬猴，但是，那些同學卻不當回事。我們班幹部實在是看不下去，最後決定助老師一臂之力，去開導開導那些同學。
那些同學經過我們的百般勸解，內心終於動搖了。開始認真學習起來——上課專心聽講；勤于思考；積極發言，課後目不窺園地做家庭作業。其實，大家都不言而喻。
老師這一切其實都看在眼裡，不說出來，是為了不讓我們居功自傲。所以，依然保持著慣有的嚴峻態度。
就這樣持續了幾個星期，一天，老師說要進行一場比較重要的考試。我們都立志爭取不讓老師再大失所望。
在那次考試中，同學們比以前更專心了許多。
皇天不負有心人，那次，我們考了年段第二。老師這才露出了同學們期盼已久的笑臉。隨後，教師裡是一陣此起彼伏、排山倒海的掌聲。
老師終於笑了，她笑得是那麼甜蜜，那麼欣慰。
3樓：海靜晶精靈
這個題目好難吶，你幾年級？
作文《我的老師》500字作文
作文《老師又笑了》怎麼寫
4樓：匿名使用者
平時老師看到我們在學習上有所進步時，都會發出會心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因為我們的學習成績。
有一天上課的時候，不知同學們是心情不好還是昨夜沒睡好，上課時一個個都是沒精打采的，更別說積極發言了，老師生氣了，走出教室前還冷冰冰地扔下一句話：「上午第四節課，學最後一課，全都站著聽，誰發言三次以上誰坐下。」哦，真是倒黴透頂，我們又要挨罰了！
第四節課很快就到了，我們都心不甘情不願地站了起來，雖然看到老師那怒容未消的臉，我上課的興趣少了一半，可再看看同學們，他們每個人都在積極發言，誰讓我們和板凳的感情這麼深呢？老師見我們發言挺積極便讓我們全班都坐下。耶！
大功告成！我舒了一口氣，剛想坐下，我們班的大班長髮話了：「老師我們不坐了，今天這堂課我們陪您一起站。
」我心頭一熱，說：「對，老師，我們陪您一起站。」同學們七嘴八舌地隨聲附和著，這一節課我們思維更敏捷了，發言更積極了，跟老師的配合更默契了。
在這節課的最後時刻，老師笑了，他向我們深深地鞠了一躬，說：「我十分感謝你們陪我站著上完這學期的最後一課……。」老師說不下去了，眼圈紅了，此時的我又能用怎樣的語言表達我的心情？
通過上這節最後一堂語文課，我彷彿一下子長大了，通過上這節最後一堂語文課，我們體會到了老師的艱辛，通過上這節最後一堂語文課，我們看到了老師發自內心的微笑。那是一個特別的微笑，一個讓我們永遠難忘的微笑，在微笑中，我看到了老師細膩的情感。我喜歡這堂洋溢著濃濃師生情的課。
老師笑了，老師又笑了，卻不是因為我們的學習成績，老師笑了！
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5樓：匿名使用者
我右手叉腰思索著辦法，摸到口袋有個硬硬的東西，我一拍自己腦袋，真是騎驢找驢，這不就在身上嘛。
記得剛上班時，老所長語重心長地對我說：「小李啊，你在部隊工作十幾年，現在回到地方，工作性質發生了根本變化，有許多東西需要從頭學起，我今天送你一本《土地法律法規彙編》，它就是你今後工作中的老師。」
平時我把這本書裝在自己的衣服口袋裡，空閒時間就去翻閱，真所謂經不離手。時間長了，我學到不少土地法律法規知識，解決了工作中很多疑難問題，讓我成為行家裡手。
有一次，在巡查中發現有人在耕地裡修建廠房，我們幾個人當即上前制止： 「我們是鎮國土所的，你在這兒修建廠房沒有用地審批手續，屬於非法佔用土地行為，現在必須馬上停止施工。」「什麼非法佔用土地，別給我亂扣帽子了，我是在自己家的責任田裡修建奶牛場，有啥過錯？
國家不是現在大力提倡養殖業嗎？你們這是在給我找事！」房主很激動。
我馬上反駁：「國家是大力提倡養殖業，但是必須先辦理用地審批手續後，再進行施工。你的土地屬於村集體所有，你只有使用權，沒有權利改變土地用途、破壞耕地，保護好耕地是法律賦予我們的職責，對於違法建築必須予以拆除！
」「現在馬上停工，否則造成的損失你自己承擔，這是停止違法行為通知書。」同事小張說著將停止違法行為通知書發給了房主。「我不看，你們說了這麼多，請把法律條文拿來，犯了哪條隨便處理！
」房主說完不理睬我們走了。
出現這樣的僵局我們沒有想到，回去拿法律條文豈不讓人笑話。不拿吧，問題沒辦法解決，拿吧，誰有呢？我右手叉腰思索著辦法，無意摸到口袋有個硬硬的東西，我一拍自己腦袋，真是騎驢找驢，這不就在身上嘛。
我立即把房主叫回來，將自己口袋中的法律彙編開啟，翻到他要看的內容，一一向他耐心細緻地解釋。最後房主說：「我真是佩服你們了，經不離手，我一定依法辦理用地手續，請你們放心。
」現在，那本發黃的、上面佈滿汗漬的《土地法律法規彙編》，經過我精心包裝後，仍然裝在口袋裡。這些年我在工作上能如虎添翼，無不與我的「老師」—— 《土地法律法規彙編》息息相關。要過教師節了，我深深地感謝這位與我同行的「老師」。
6樓：匿名使用者
法律在我身邊
談到法律，總會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制程序的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，「依法治國」被寫進憲法，多麼令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?
有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：
不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。
有一句人所共知的法律格言：「正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。」法律，就是實現正義、體現公平、正確規範人的行為的社會準則。
當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。
有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：
強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。
近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代後期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64.
2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15.l%。
犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個「利」字，背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。
但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，並學會捍衛它! 而作為中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基矗我們千萬不要忽視遵紀的作用，「以小見大」的道理人人都懂。如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行」，那就請你趕快打消這種念頭吧!
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。 總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的**，同時又是規範自己行為的社會準則。
因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中有。
同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
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在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段,已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任唐老師,唐老師個不高,一頭黑色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神.唐老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任.有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎...
寫初中的新老師作文，急，寫初中的新老師作文600字，急
我心目中最好的老師是我們的班主任 倪老師。倪老師三十多歲，中等個兒，短短的頭髮黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同 會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說 你真行，good 每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說 你真是一隻勤勞的小蜜蜂！如果上課走神了，...
我語文老師作文我語文老師作文
有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人 又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水 施肥 可是，我更想對您說，趙老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關心我們。老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關心我。開頭，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至還在背後說過您的壞話。趙老師，現在我...