1樓：額謝歡
學習心理學，對人生具有十分重要的意義，結合體會，其幫助有：
1、「有人的地方就有心理」，人的心理是有規律的，企業管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關係等等都需要了解人的心理。學習心理學，有利於人們更好、更完善地瞭解這些問題， 處理這些問題。
2、有助於瞭解自己，加強自我修養。心理學知識對於自我教育很重要。 科學地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點， 正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。
3、在工作、學習和生活中，一個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如，戀愛問題、 婚姻問題、自卑問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等等，學了心理學， 能很好地進行自我分析和自我調節，不致於陷入心理困惑之中而不能自拔，最後導致心理疾病，甚至是精神病。
4、學習心理學，能開闊人的視野。尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們， 再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。
5、實現自我價值。現代社會越發展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多， 心理學亦將越來越重要。對一個心理學工作者來說，能把自己所學的一點心理學知識奉獻於社會， 服務於人民，這是一件很有意義的事。
當然，心理學的意義還遠不止這些，在商業領域，在醫學領域，在司法領域，在教育戰線領域，心理學具有極其重要的作用和意義，這裡就不多說了。
由於現在心理學知識還不太普及以及人們對它瞭解還很膚淺，因此， 很多人對心理學還存在很多誤解。我就遇到過很多這樣的朋友，他們問：「你是搞心理學的，猜猜，我現在在想什麼？
」或者「他是搞心理學的，什麼鬼把戲也瞞不過他。」或者「還是搞心理學的，一點也不瞭解領導， 至今還沒一官半職。」更有甚者，一聽心理學，就把它同唯心主義或算命和易經聯絡起來， 把心理學視為「玄學」。
有一個文化層次還很高的朋友（醫藥學本科），要出遠門，心理很不安， 特給我們來了一個**，要我給他算一卦，測測吉凶，搞得我啼笑皆非，等等。鑑於心理學的意義以及一些人由於不瞭解心理學，還對它存在很多誤解，因此，學點心理學是很有必要的。
怎樣理解「給我1個眼神就夠了」
2樓：
兩個人相當默契和信任，到了心有靈犀一點通的地步
3樓：撐了一把傘
因為你鼓勵的眼神是支撐我一直走下去的精神支柱如果你認可我的回答，敬請及時採納，
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4樓：匿名使用者
說明她喜歡你 需要你的迴應。
5樓：紫萱
這就考驗兩個人的默契度啦
我對心理學很感興趣，但不知道怎麼做？
6樓：
作為一個北大心理學系的學生，我想你對心理學的認識可能和現在大學裡的科學心理學教育的現狀並不一致……
心理學大概分為基礎和應用兩大類，然後又有很多小類如發展心理學、生理心理學、認知心理學、工業組織管理心理學等等。無論是哪一類，都是屬於自然科學。北大心理學系學生必須學高等數學、物理、計算機程式設計、概率論與數理統計、生理學、生物學等理科課程，而且今後學校對心理系學生在數學物理等課程上難度還會加大要求。
我們系裡面也有相當多的人是數理化或生物競賽保送的。
如果你對心理學的興趣是對網路或雜誌上的心理遊戲、心理問答的興趣的話，我得說那些和科學心理學其實沒多大關係，至少在嚴謹的心理學家看來是很不可信的東西。如果你對弗洛伊德、榮格、馬斯洛等在大眾中很有名的心理學家感興趣的話，那我得告訴你，現在心理學基本不研究或很少涉及他們的理論，弗洛伊德的理論出現可能多一點，不過基本都是被批判的……真正科學嚴謹的心理學研究是不太有趣的。
心理學的確需要一些人文素質，不過就我目前的學習情況看，只要不是對周圍世界一無所知就基本可以了，當然人文素質好一些對研究社會心理學等應用方面的有幫助。不過就大學的課程設定而言，理科基礎非常重要，北大明年開始心理系的高等數學的要求將提高到和物理學院一樣，還比以前多加了一門線性代數的課，高中讀文科恐怕會比較吃虧。
順便說一下心理學的研究內容。心理學研究側重於人類（也有高等動物）心理活動的機理，也就是心理活動的形式、模式等等。除非是臨床心理學或者教育心理學等特別偏於應用的方面，否則瞭解身邊的人明白他們想什麼這些能力其實並不重要。
7樓：助人自助
要想研究心理學，首先得學會了解自己，只有對自己非常瞭解才能去了解別人，因為你還只讀初中，我建議你多看些，成功勵志的書，這樣你會比較快的瞭解自己，祝你早日成功
8樓：解開密碼
心理學方面的書籍**:
9樓：飄飄然的天使
心理學就是研究別人的心態，在我看來以上幾位說的都不是很正確，我覺得在研究別人心態之前要先把自己的心態調整到最佳狀態。在把心態調整好後再去觀察別人的心態然後站在那個人的處境想一想最後根據自己的見解去回答他
我們學心理學對生活、學習、工作上有什麼作用和意義
10樓：匿名使用者
生活當中會讓你減少壓力 工作當中能讓你更好的面對困難 與人際關係 意義呢 就是提高自己的素質 總之心理學對現在的年輕人來說 是很有幫助的 會讓你開心 不會覺得沮喪 怎麼說呢 也算是生活的一個動力吧 安逸的生活 比什麼都好
學習心理學的意義
11樓：小美女_侯
一、人的心理是有規律的，企業管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關係等等都需要了解人的心理。學習心理學，有利於人們更好、更完善地瞭解、 處理這些問題。
二、有助於瞭解自己、加強自我修養。心理學知識對於自我教育很重要， 科學地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點， 正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。
三、在工作、學習和生活中，一個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如：戀愛問題、 婚姻問題、自卑問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等等，學了心理學能很好地進行自我分析和自我調節，不致於陷入心理困惑之中而不能自拔，最後導致心理疾病，甚至是精神病。
四、學習心理學，能開闊人的視野。尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們， 再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。
五、實現自我價值。現代社會越發展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多， 心理學亦將越來越重要。對一個心理學工作者來說，能把自己所學的一點心理學知識奉獻於社會， 服務於人民，也是很有意義的事。
12樓：快樂的夢想天使
學習心理學的意義如下：
⑴有助於認識自己，調節自己的言行。我們每個人每天都在進行著心理活動，而所進行的心理活動是否正確與有益，是值得注意與重視的一個問題。例如：
同樣是受到表揚，有的人從此趾高氣揚、驕傲自大，有的人更加兢兢業業、謙虛謹慎，前者是不好的，後者是有好處的。「智者千慮，必有一失」，是說聰明人的心理活動不一定都是正確的。
⑵有助於父母搞好家庭教育。對於每個做父母的人來說，「望子成龍」、「望女成鳳」的心情是可以理解的。但往往方法不恰當，或者是過於遷就，或者是撥苗助長，因而常常事與願違。
其原因是：不懂得如何根據兒童的年齡特徵、心理特點來進行因材施教，只知愛孩子而不瞭解孩子。今天，對獨生子女的教育，更需要有心理學方面的知識。
⑶有助於搞好教育工作。無論是教師還是學生都應該發展自身的良好的心理品質，矯正自己的不良行為，培養自己的高尚情操、發展自己的智力、增強自己的能力，以搞好教育工作並提高教育質量。現在正值從應試教育向素質教育的轉變期，更需要心理學知識，以後的素質教育，始終需要有心理學知識。
⑷有助於提高工作效率。我們的企業、事業單位、黨政機關等，都需要有高效的工作效率，都離不開激勵工作人員的工作積極性、創造性而努力工作。要達此目的，從心理學觀點來說，就需要遵循人的心理活動規律辦事，改進領導和管理方法，創設良好的生產或工作環境和一定的物質條件，建立和諧的人際關係，形成融洽的心理氣氛，使大家在心理相容、心情愉快的情景下生產或工作，從而使工作效率不斷提高。
因此，需要學習心理學知識。
⑸有助於身心健康。俗話說：「笑一笑，少一少；愁一愁，白了頭。
」這是人們從日常生活中總結出來的心理影響生理的經驗之談。我們都需要健康，既要生理上的健康，又要心理上的健康。生理健康，要注重生理衛生；心理健康，要重視心理衛生。
只有人的軀體、心理和社會功能均處在良好的狀態，才算是真正的健康。健康是美好的，人人都需要；健康是幸福的，個個都向往。為了我們的身心健康，需要有心理學的知識。
13樓：u愛浪的浪子
1、理論意義：科學地解釋心理現象，對破除迷信，形成科學的世界觀和人生觀是有重要意義的。
2、實踐意義：提示心理現象的規律，能幫助人們運用這些規律去**和控制心理現象的發生和發展，從而為人類不同領域的實踐服務，這是心理學的更為重要的任務。
14樓：秦也抱只貓
學習心理學能夠：
1、描述發生的事情
心理學的第一個任務是對行為進行精確的觀察。心理學家一般把這種觀察稱為他們的資料。行為資料是關於機體的行為和行為發生時環境的觀察報告。
當研究者進行資料收集時，他們必須選擇一個適宜的分析水平，並且設計出能保證客觀性的度量行為的方法。
2、解釋發生的事情
一個受過良好訓練的心理學家，可以通過用他或她對人類經驗的洞察力和以前的研究者對同一個現象已經發現的事實，來解釋觀察到的現象。許多心理學家都試圖確定幾種解釋中的哪一種能最精確地解釋一個特定的行為模式。
3、**將要發生的事情
心理學中的**是對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關係將要被發現的可能性的陳述。對一個潛伏於特定形式行為下的原因的精確解釋，常常能讓研究者對未來的行為做出精確的**。
4、控制發生的事情
心理學家使用科學的方法對個體的行為和心理過程得出結論。心理學家有這樣幾個目標：在適宜的水平上客觀地描述行為，解釋產生行為的原因，**行為何時會發生，以及控制行為以改進生活質量。
15樓：匿名使用者
一、認識內外世界
學習心理學，可以加深人們對自身的瞭解。通過學習心理學，你可以知道自己為什麼會做出某些行
為，這些行為背後究竟隱藏著什麼樣的心理活動。
同樣，你也可以把自己學到的心理活動規律運用到人際交往中,通過他人的行為推斷其內在的心理活
動，從而實現對外部世界的更準確的認知。
二、應用在實際工作上
心理學在實際工作中可以直接起作用。教師可以利用教育心理學的規律來改進自己的教學實踐，或
者利用心理測量學的知識設計更合理的考試試卷等；商場的工作人員利用消費和廣告心理學的知識
重新設計櫥窗，吸引顧客。
三、調整和控制行為
心理學向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。人的心理特徵具有相當的穩定性，但同時也
具有一定的可塑性。
因此,我們可以在一定範圍內對自身和他人的行為進行**和調整，也可以通過改變內在外在的因素
實現對行為的調控。也就是說，可以儘量消除不利因素，創設有利情境，引發自己和他人的積極行為。
問關於心理學的問題，問一個關於心理學的問題
領導是bai不是擔心你跳槽？所以問du一下其他zhi員工，好做另外的dao 打算，怕萬一你專走了他開展工作會措手不及屬。只是，你的這個要好的同事和這個事有什麼關係呢？難道他背後跟領導說了你什麼壞話？所以領導調查清楚後讓他離職了？領導問其他員工你是如何打算，因為你的搭檔離職肯定會影響你的表現甚至去留，...
你怎麼理解心理學中的讀心術，心理學上的讀心術是怎樣的
既不懂心理學也不懂讀心術，因為從沒看過關於心理學讀心術的書 我妯娌經常對我翻白眼，但是被發現立馬裝作看別的地方，或者躲閃。怎麼解釋？心越靜的人，讀心術越強 其實就是跟著邏輯走，如果你這人不按邏輯走心理學也看不透你。不想討論這個問題，響鼓不用重錘。我們那有一個人，可以看出對方的心理，包括對方的行動 在...
怎樣理解色彩的心理因素,色彩心理學是怎麼定義出來的
色彩是客觀的,但同時也能夠產生不同的心理效應,例如 橙色讓人溫暖,想到陽光 感受到歡快活躍 而藍色則讓人寒冷,連想到冰雪,把產生沉悶憂鬱的感覺。可見色彩的心理因素直接決定這人們的對客觀現實的認知,用不同的色彩可以表達不同的感受 日常生活中觀察的顏色在很大程度上受心理因素的影響,即形成心理顏色視覺感。...