1樓：逝去的魔偶
信賴 —— 它就是一種特別的相信
一縷陽光從窗簾的縫隙中照進了我的臥室裡，照在了在牆角，照在了我的臉上，我淡淡的微笑著，剛剛結凍的記憶之河，又一次被我的思緒解凍…
怎麼就可以寫100字啊，怎麼幫寫啊
2樓：寒湉
信任是一縷春風，它會讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結了無數心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關切作雨露。
十四歲的女兒不知什麼時候，抽屜上多了一把鎖，而且經常半夜房裡的燈還亮著。
有一天，媽媽看見女兒神神祕祕地拿著一個小盒子放在了帶鎖的抽屜裡。媽媽不經意的問了女兒一聲，女兒高興地說：「保密。」
媽媽幫女兒收拾房間，發現垃圾桶裡有一團被女兒揉成一團的紙，媽媽好奇地撿起來一看，上面寫著「我愛你……」，後面還有字被墨水弄髒了，看不清了。媽媽非常吃驚，她想起了每天晚上，女兒房裡的燈亮著，女兒拿著盒子……，媽媽覺得女兒有點不對勁，但媽媽又馬上想：不，我相信我女兒，她不會……，一定是我弄錯了，我堅決相信我的女兒。
以後幾天，媽媽都沒有「監視」女兒，仍嚮往常一樣對女兒。
那天晚上，女兒早早回到家裡，幫媽媽做家務，還親自下廚，炒了媽媽最喜歡吃的菜。
吃飯的時候，女兒從房裡帶出了一個盒子和一張紙條，媽媽非常吃驚，因為女兒手裡的盒子正是那天女兒神祕放進抽屜的盒子。女兒依偎在媽媽的背上，拿出紙條，深情地讀著：「媽，我愛你，如果我是荷花，您就是為荷花遮風擋雨的荷葉……」女兒讀完後，笑著說：
「媽，今天是您的生日，這段話是我反覆修改後寫的，這個禮物是我用零花錢買的，送給您，祝您生日快樂！」頓時，媽媽全明白了，那燈、盒子，媽媽都明白了。
媽媽非常感動，也覺得對不起女兒，於是把她原來的想法告訴了女兒。女兒聽完後，笑著說：「媽，您不是沒偷看我的抽屜嘛，而且您也仍然信任我嘛，只『想想』沒關係。
」媽媽笑了，她得意的笑了，因為她慶幸當初只是「想想」。
信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過於被人信任；人生之憾，莫過於失信別人，「信任」會讓生活更美滿、幸福。
3樓：掛單
長度有限，只能發100字啊
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4樓：濮靈波
愛 有一種愛、叫親情。 有一種付出、叫無怨無悔。 有一種感動、叫珍惜。
——題記 你還記得嗎？當你生病的時候，是誰在你身邊，替你著急、為你擔心？ 當你考試成績不理想時，是誰在你身邊安慰你、鼓勵你下次努力？
當你心情不好時，是誰容忍著你的壞脾氣？ 當你遇到挫折的時候，是誰在你身邊為你打氣加油？ 當你被你最信任的朋友欺騙甚至是背叛的時候，是誰在你身邊，不離不棄？
沒錯，是我們的父母。是我們那早已白髮斑斑、不再年輕的父母。 …… 你是否一直埋怨父母對你的關心不夠？
整天只知道為生活奔波忙碌，不懂你心裡的想法？其實他們也曾年輕過，他們也曾叛逆過，只是現在，他們的肩上多了一樣名叫「責任」的東西。使他們不得不背起這生活的重擔。
你是否埋怨自己的父母沒有別人的父母那樣有錢？ 你是否埋怨父母對你的疼愛不夠？ 但是在你埋怨他們的同時，捫心自問，你是否又有做到為人子女該做的呢？
他們都說可憐天下父母心，可是真正懂父母的兒女，又有幾個呢？ 當你看到父母燈光下那刺眼的白髮，你是否會心痛的落淚？ 當你看到父母手上那因工作而長滿的繭，你是否會沉默？
是否會內疚？ 樹欲靜而風不止、 子欲養而親不在、 不要等到失去了，才知道去珍惜。 不要等到離開了，才知道去懷念。
不要等到錯過了，才知道去挽回。 讓我們學會感恩吧。 感謝父母為我們所做的一切，感謝父親的嚴厲，感謝母親的慈愛，感謝他們對我們的包容和諒解。
感謝他們的一切一切。 感謝父母教會我們感恩，教會我們做人的道理，教會我們怎樣才是對的，怎樣才是錯的。感謝他們給了我無私的愛，給了我一個幸福的家，給了我一個避風的港灣。
抬頭望著天空，不知何時變得那麼的藍、那麼的純淨。因為父母，是我們的那一片天。那一片永遠不好坍塌的天，永遠純淨的天。
高二：吶、小乖
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5樓：匿名使用者
有個小孩一直很怕寫作文，父親問他為什麼怕寫作文，他說：「作業難寫，還要求八百字。」父親又問：
「是不是所有人都怕寫作文？」「不是，你就不怕，我有一些同學也不怕。」父親接著問：
「同樣是作文，有人怕有人不怕，那是由誰來決定怕不怕的呢？」兒子想了想，回答：「是自己決定的。
」「自己能決定嗎？」「。。。。」兒子無語。
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解讀時間 有人愛傷春悲秋，嘆什麼韶光易逝 青春不永。其實，歲月是挺公平的，它 帶走一些東西，也帶來另一些。改變是生命的常態。能夠順應改變並進而掌握生 命改變的方向，你就自然不必為改變感到悲哀，因為改變不一定是壞的。如果在時間長河中浸淫，能令我們越變越 越變越善 越變越美，這樣的改變難道不值得我們喜悅...
以培養學生的自主性為話題八百字作文
作文是學生認識水平和語言文字表達能力的體現，作文教學是小學語文教學的一個重要組成部分。因此，教師總是花比較多的力量用在指導學生怎樣寫上，然後佈置一篇篇的練習，讓學生去寫，而忽略了對學生在寫作後修改的指導。而學生呢也只重視寫的過程，一寫完，筆一扔，就完事了。據調查，將近四成的學生沒有寫完後修改作文的習...
我的家鄉是保定，急求寫家鄉變化的八百字以內的徵文，急求急
老舍筆下景物描寫範例 四月中的細雨 忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄雲裡探出一些柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早，淡淡的粉色在風雨裡擺動，好像媚弱的小村女，打扮得簡單而秀美。二馬 王統照筆下景物描寫範例 天氣是醉人的...