孩子上高中後，你會陪讀嗎，孩子讀高中住校好還是父母陪讀好？

1樓：相小筠

我不會選擇陪讀，孩子外在上高中壓力本來就很大，如果你還選擇每天去管他，反而增加了他的叛逆，不僅達不到預期的效果，可能適得其反。

2樓：達

不會，我覺得住校可以鍛鍊他的交際能力，而且成績好老師也會希望孩子住校，成績再好就會特殊照顧了，說不定比你們家長照顧得都好，

3樓：白曉靈

會。孩子上高中意味著會經歷高考，是孩子人生中最關鍵的一件事，而去參加高考則要面臨三年嚴峻的考驗，陪讀會給孩子在精神上鼓勵。

4樓：王倩

不會，既然孩子都已經上高中了，就應該讓他學會獨立自主，不應該一味地在父母的庇護下成長，孩子年齡大了，就應該自己的事情自己做。

5樓：寶82572潑葡

孩子上高中後，我覺得我是會陪讀的，因為我覺得不能讓孩子一個人處於一種環境之中，應該在他的身邊支援鼓勵他。

6樓：bd小葵

如果我的孩子學習比較忙的話，我還是會選擇陪讀的，因為高中的學習是非常繁忙的，他們不可能兼顧到學習跟生活之間。

7樓：沉夜孤星

如果是私立最好就別陪讀，有同學在一起這是最好的，有利於學習，公立學校就最好去陪讀，因為孩子容易亂跑去玩。

8樓：尓康

我會。因為高中對於孩子來說是一個人生的轉折點，高中上好了，對於考大學來說會是一件很容易的事，這樣，他的人生也就會豐富多彩。

9樓：求註冊

我覺得我不會吧，畢竟孩子長大了，他要自己學會去處理一些學習和生活上的事，這個時候雖然學習有壓力，但是他已經長大了，應該能獨立處理一些事。

10樓：獨身女王

如果孩子願意我陪讀的話，那我就會義無反顧的待在他身邊，如果孩子覺得有自己的想法和自己的空間的話，我就尊重孩子的選擇。

孩子讀高中住校好還是父母陪讀好？

11樓：雙魚談教育

選擇住校，還可以節約家庭的開支。大多數學校的住宿費還是很合理的，在1000元左右。而選擇接送孩子的話，每天花費的油費也是很多的。

或者有的父母為了給孩子節約時間，會選擇在學校旁邊租房子，房租一般都很貴。在一個普通的縣城，每年的房租可能就要達到1萬多，這無疑是加重了家庭的負擔。選擇住校也可以培養孩子獨立能力。

在家中住的話，父母會包辦孩子的一切，幫孩子洗衣服做飯。但是住校就不一樣了，什麼事情都要自己幹。

12樓：嘻哈益食坊

大家在上學時候是否都遇到過這個問題，到底是去住校還是走讀，父母一般都會讓我們去住校，說這樣能鍛鍊我們的獨立生活能力，但真的是這樣嗎？今天小編就來和你說說關於住校和走讀的那些事

13樓：匿名使用者

住校。。。一定要住校！！！你如果陪讀的話我想孩子會把大部分時間浪費在你的身上。。。而不會專心學習！！我也住校。。沒多大事

14樓：廖晨蓓

鍛鍊能力和學習不衝突的吧

我看高考考得好的都在住校吧··

住校還能和集體搞好關係· 不然以後光成績好 不會和人交流就更慘了··人人都是這麼過來的 為什麼你的孩子不可以呢做家長的不要小看小孩子了··讓他自己學會成長吧

15樓：仍恬

看看情況了，如果孩子能夠把握得住自己，就是住校的最好不過了！如果孩子的確是那種不好把握自己的型別，那還是陪讀的好！畢竟，高中就這麼幾年，咱們費費心，考上大學了就好說了！

不是說每個人自理能力都能這麼快鍛煉出來的，如果在高中這幾年，因為單純的想鍛鍊孩子的自理能力而因為孩子的不適應耽誤了孩子的學業，那就不值了！我覺得孩子的學業在高中這個關鍵時候應該首先考慮！樓主你說呢？

16樓：

住校，這沒說的，最大的好處就是可以鍛鍊他的交際能力，而且成績好老師也會希望孩子住校，成績再好就會特殊照顧了，說不定比你們家長照顧得都好，想想吧，如果您陪著他讀高中，他成績特好考上了清華大學，那麼請問您是否也會到北京去照顧照顧他？孩子是遲早要離開家的，在高中鍛鍊我反而認為是個好時期，不會象初中不懂事，也不會象大學那樣現實。不過，如果您的孩子希望您去陪讀的話，就另當別論了，但我任然認為住校好。

17樓：匿名使用者

讀高中還陪讀，讀完高中讀大學後呢？還去陪讀嗎？

我父母月收入加起來在10000元以上，每個月都只給我30元錢。

說想要錢就自己去掙，所以我高一16歲就開始假期去肯德基打工掙零花錢了……

學習成績能代表一切嗎？去年我還在讀大學，我就用存的錢**掙了3萬。

現在我想買一輛夏利開著玩都可以……

18樓：上路者

陪讀好 住學校

有些好孩子 會變的

高中陪讀的利與弊

19樓：教育在前越行越遠

1、搞好學習「助力」

因為有父母陪讀，我們就不要在學校排隊吃飯、洗澡、洗衣服，天天能按時吃飽吃好，按時休息好，省去了許多生活上的瑣碎事務，節假日不用往返於家校之間，減少了坐車帶來的疲勞，這有利於我們集中精力溫習功課。

2、為健康成長「護航」

家長陪讀不僅使我們能夠吃好保證營養，睡好保證睡眠，而且家長和我們朝夕相處，能夠及時瞭解掌握我們的心理變化、思想動態、行為舉止，為我們的健康成長掌舵護航，避免我們在不知不覺中或者因一念之差，而偏離人生航向，甚至誤入歧途

高中陪讀的弊：

1、加重了學生心理負擔

一些教育專家經過調查得出這樣的結論：陪讀孩子發生心理問題機率遠遠大於正常孩子，尤其是過度依賴性陪讀可能會給孩子健康成長帶來諸多不良的心理陰影，甚至可能發生逆反心理、厭學棄學等極端問題。

2、影響了學生自立能力

中學生在學校寄宿很多事須自己做，能夠很好地鍛鍊我們自主自立能力。如果父母陪讀，過著飯來張口，衣來伸手的日子，使我們少了一些歷練，多了一些依賴性，不利於我們將來的獨立生活，更不利於我們精神成長。

20樓：愛漂漂淼淼

高中陪讀的利與弊

高考陪讀之「利」：

有**曾做過調查，在孩子已經高中畢業的家庭來中，有超過77%的陪讀家庭認為陪讀是一個正確的選擇。客觀地說，陪讀確實有「利」的方面。

第一，為搞好學習「助力」

因為有父母陪讀，我們就不要在學校排隊吃飯、洗澡、洗衣服，天天能按時吃飽吃好，按時休息好，省去了許多生活上的瑣碎事務，節假日不用往返於家校之間，減少了坐車帶來的疲勞，這有利於我們集中精力溫習功課。同時，家長可以利用陪讀機會，經常與學校、老師、家長交流**我們的學習，幫助我們有效解決學習上遇到的困難和問題。特別是對於那些高學歷的家長來說，他們本來就有一些好的學習方法和體會，完全可以在陪讀過程中和我們分享，讓我們在父母身上找到提高學習效率和成績的捷徑。

第二，為家庭親情「保溫」

有專家認為，在現代社會，家庭的核心功能已逐漸由過去的生產功能轉變為感情滿足的功能。從這一點講，陪讀更大的意義在於家庭情感功能的實現和精神上的扶持。高中階段的我們這些學生，大多數尚未成年，小小年紀長期與父母分離，再加上學習壓力大，容易造成孤獨感，也容易出現親情的缺失，從而變得冷漠。

在我們人生中最重要的時刻，如果有父母的陪伴，****的情感變化，給予我們親情上的支援，父母和我們都會感到莫大的幸福。難怪選擇陪讀並且認為應該陪讀的家庭中，有相當一部分認為陪讀最大的收穫不是孩子取得了多麼大的成績，而是在這個過程中，家長能夠陪著孩子一起面對他們人生中最重要的時刻，家庭中最珍貴的親情在陪讀中一直保持著應有的溫度，並且綻放出幸福的火花。

第三，為健康成長「護航」

家長陪讀不僅使我們能夠吃好保證營養，睡好保證睡眠，而且家長和我們朝夕相處，能夠及時瞭解掌握我們的心理變化、思想動態、行為舉止，為我們的健康成長掌舵護航，避免我們在不知不覺中或者因一念之差，而偏離人生航向，甚至誤入歧途。我的一個同學，是從外地通過擇優考試考入我們學校的。高中前三個學期父母沒有來陪讀。

目前，我們學校高三年級被大家公認的品學兼優的學生中，有70%以上的有父母陪讀。

第四，為教育公平「爭位」

大中城市、中心城市學校教學基礎設施好，優秀師資力量強，這在縣鄉或者相對落後地區是無法比的。比如在我們湖南，長沙市的「四大名校」和一些重點中學，其一流的教學條件和驚人的高考升學率一直在全省鶴立雞群，吸引了全省各地的優秀師資和優秀學子。據在長沙「四大名校」讀書的同學說，在他們學校，來自長沙以外縣市的同學，佔到了30%以上。

高考陪讀之弊」

正如所有事物一樣，高考陪讀也有兩面性。我們在分析高考陪讀的「利」的方面的同時，決不能忽視其「弊」的方面。

第一，加重了學生心理負擔

一些教育專家經過調查得出這樣的結論：陪讀孩子發生心理問題機率遠遠大於正常孩子，尤其是過度依賴性陪讀可能會給孩子健康成長帶來諸多不良的心理陰影，甚至可能發生逆反心理、厭學棄學等極端問題。我的有父母陪讀的同學說：

「父母陪讀對我們來說，根本就是一種負擔，這種特別的關愛就像強壓在我們心上的一個沉甸甸的包袱。特別是父母嘴邊常掛著『我們能做的都為你做了，你怎麼就不知道多用點功呢』，『我們陪讀這麼久，你成績還是老樣子，陪讀有何意義』之類的話，更給我帶來沉重的壓力，使我寢食難安。」

第二，影響了學生自立能力

中學生在學校寄宿很多事須自己做，能夠很好地鍛鍊我們自主自立能力。如果父母陪讀，過著飯來張口，衣來伸手的日子，使我們少了一些歷練，多了一些依賴性，不利於我們將來的獨立生活，更不利於我們精神成長。據我觀察，用功的學生不用管，不用功的學生越管越逆反；自立能力強的學生不用陪讀，不自覺的孩子陪讀也沒用。

第三，增加了教學管理難度

我身邊的陪讀都是父母校外租房陪讀。由於沒有了學校的約束，許多學生晚自習回家後，繼續學習一到兩個小時甚至更長時間，結果造成學生夜間睡眠嚴重不足，白天學習效率低下。有的家長在老師佈置的作業任務之外再加碼，千方百計讓學生利用早、中、晚擠時間去完成，甚至請輔導老師額外增加補課，另外佈置作業，加重了學生負擔。

此外，陪讀在一定程度上放鬆了對學生的管理，特別是在家校往返途中，如果沒有家長接送，這段時間就會失去監控。陪讀帶來的這些問題，打亂了學校作息時間，影響了教學計劃的落實，增加了教學管理的難度。

第四，加大了家庭經濟壓力

對於一個家庭來說，如果一個人來陪讀，意味著家裡只有一個人在賺錢，只有一個經濟**。所以，如果父母雙方都是在職人員，家庭首先就要承擔辭職帶來的經濟損失。同時，在陪讀的這邊，由此增加的費用也不低。

一些同學來自湖南相對落後的地區，有的還是來自國家貧困縣，這些陪讀費用對他們的家庭無疑是有較大壓力的。

第五，困擾了家長事業發展

一些陪讀父母自身學歷不低，也有不錯的工作，有的甚至正處於事業發展的關鍵時期，但為了給我們陪讀，只能忍痛割愛，放棄或擱置自己的事業，在賠上時間和事業的同時，也許還賠上自我。我一位同學的母親是一家縣級醫院的骨幹醫生，今年正好是她晉升高階職稱的關鍵之年，但為了女兒的高考，她不得不放棄了這次難得的機會，選擇陪伴女兒。

總之，高考陪讀有利有弊。家長是否陪讀，一定要認真分析陪讀的利弊，在充分尊重我們學生意願的前提下，再綜合考慮家庭經濟條件、自身事業發展、家庭事務安排、有無明顯效果等因素做出選擇。切不可不顧一切，盲目跟風，讓陪讀成為家長的無奈、學生的負擔。

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