c語言問題

2022-12-29 23:31:07 字數 730 閱讀 8706

1樓:匿名使用者

p指向x變數所在的儲存單元,當p指標把地址傳給a 指標,則a指標也指向x所在的儲存單元,然後函式fun實現了a指標和b指標所指向儲存單元交換,即a指向y所在的儲存單元,而b指向x所在的儲存單元,記住這時候p、q這兩根指標是沒有動的,所以返回主函式時,輸出p、q所指向儲存單元的值時是3和5,沒變,後一個fun(&x,&y)道理是一樣的,只是這時候實參是地址常量,不是地址變數而已。

2樓:匿名使用者

輸出3535是對的,因為你給知函式的都是數值的地址,這樣是能夠改變他的值的。其實你是想問函式是怎麼傳引數的是吧?

3樓:匿名使用者

fun(p,q)只是把p、q所存的地址值帶入進行了運算,對p、q本身沒什麼影響,fun(&x,&y);也是一樣,所以一點都沒變。

4樓:匿名使用者

這個問題是指標問題的經典案例,關鍵是要讓樓主搞定形參和實參的區別。在本例中,實參是p,q,形參是a,b。ab得到了pq的值(pq是指標),交換了ab的值只是對形式上的引數進行了修改,但是實際的引數pq並沒有改變它們的值。

於是就得到了本例的結果。

5樓:匿名使用者

#include "stdio.h"

main()

else

printf("wrong");

} 逆序輸出的話用字串做比較好!

2023年

c語言問題,C語言問題

struct student拼寫成struct studnt了。拼寫錯誤 struct studnt沒有定義,所以無法執行sizeof。include typedef struct student int main c語言問題?嗯你的理解是對的,break就是用來跳出的switch,如果沒有brea...

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