1樓：伱ъǔ懂
有理數的混合運算(2題)
2.整式的加減運算(2題)
3.平行線的性質及判定(2題)
4.解一元一次方程(2題)
5.一元一次方程的應用題(1題)
6.解二元一次方程組(2題)
7.二元一次方程組的應用題(1題)
8.解一元一次不等式(2題)
9.一元一次不等式(1題)
10.解一元一次不等式(2題)
11.一元一次不等式組的應用題(1題)
12.等腰三角形的計算或證明(2題)
13.角平分線的計算或證明(2題)
14.線段垂直平分線的計算或證明(2題)
15.整式的乘除運算(5題)
16.乘法公式(2題)
17.因式分解(2題)
18.勾股定理(2題)
19.平移與旋轉(2題)
20.平行四邊形的性質(3題)
21.分式的運算(2題)
22.解分式方程(2題)
23.分式方程的應用題(1題)
24.平面直角座標系(1題)
25.一次函式(3題)
26.反比例函式(1題)
27.全等三角形的證明(5題)
28.尺規作圖(2題)
29.平行四邊形的判定方法(3題)
30.平均數.中位數.眾數.極差.方差的有關知識(2題
2樓：匿名使用者
我懂 就是分太小了.........
3樓：匿名使用者
我建議你去買一些關於這些的試卷！革命靠自己！
4樓：匿名使用者
......實在太多了，還是自己找吧！！！
5樓：豪言網語
就算你給我分我也不答
6樓：匿名使用者
誰懂啊！看得我一身汗………
7樓：匿名使用者
你自己去有關數學的網找吧
8樓：甜甜雪二
哦，我的天呀，太多了
數學題怎麼解答？
9樓：匿名使用者
說明：對x的取值沒有限制時，開口朝下的二元一次函式存在最大值不存在最小值，但當x存在取值範圍時，在該範圍內，函式存在最大值和最小值。
此題欲求開口朝下的二元一次函式t的最小值，暗示x存在取值範圍，換句話說，我們必須求得x的取值範圍方可得解。
影象如下：
幫忙解答一道小學數學題。。急需答案。。、麻煩了！
10樓：匿名使用者
先分給四個小朋友，每人一個蘋果，最後一個小朋友分得最後一個蘋果連帶盤子，此時盤裡就只剩一個蘋果了
11樓：玉米祖師爺
只要有一個小朋友連盤子一起拿走就可以了。
這樣是每人一個，盤子裡還剩一個蘋果。
12樓：
方案一：一人1個，最後1個連盤子一起給出去。
方案二：盤子留下，留下1個蘋果。4個蘋果打汁，分給個小朋友。
13樓：
答案有兩種情況：
1.確確實實還剩一個蘋果沒有分給小朋友的情況，答案是如下專：
將四個萍果每一個萍均勻切屬成5小塊，四個萍果可共切成20小塊，5個小朋友每人平分4小塊萍果，最後還公平合理。
2.盤子裡還需剩一個蘋果，但還是分給小朋友的情況，答案是如下：
先分給四個小朋友，每人一個蘋果，最後一個小朋友分得最後一個蘋果連帶盤子，此時盤裡就只剩一個蘋果了
14樓：長月影
樓主您好！bai 這是道du數學題呢 還是道腦筋急轉zhi
彎題呢 如果是數學題，那麼我沒dao辦法內幫你 但如果是急轉容彎題的話 答案應該是5個小朋友沒人分一個 有一個小朋友的蘋果是放在盤子裡的。 祝樓主學校快樂！
15樓：這只是個符號
把最後一個蘋果和盤子一起分給一個小朋友~
16樓：匿名使用者
將5個蘋果中的4個蘋果平均分成40份，然後每個小朋友取40份中的8份，這樣每個小朋友得到的蘋果相同 ，而盤子裡面還剩一個。
17樓：匿名使用者
(5-1)/5=4/5這是學完分數的方法
請幫忙解答幾道數學題！急需答案!!!
18樓：匿名使用者
第一題：老張老王的房號之和等於239且老王的層號剛好等於老張的房號，所以知道老張的房號是兩位數，所以設老張的房號為ab，則老王的房號設為abc所以
a b c
+ b c
--------------
2 3 9
想必這種算是大家經常能見到吧！所以不難得出老張的房號為21，老王的房號為218！
第二題：設大長方體的長、寬、高各為x、y、z所以大長方體的體積就為xyz=455，餘下的371個小正方體組成為不規則形狀其體積為（x-1）·（y-1）·（z-1）+2xz+2xy+2yz=371,此式可經過化簡為（x+1）·（y+1）·（z+1）=373，又因為拆下了84塊小正方體，拆下多面體的體積為4（x+y+z）-2·8=84，即（x+y+z)=25，現在一共有三個未知數三個方程理論上是能解出來的，但是我接過是很麻煩的，所以我們可以用簡便方法解xyz，給455分解質因數，455=5·7·13,而5+7+13剛好等於25，所以長寬高各為5、7、13。而餘下的多面體的表面積則可拆分開求，比如先求稜長為5的，就像當於5個小正方體排成一排，我們只需算中間三個小正方體組成的長方體的前後表面於上下表面的面積，而左右表面的面積則可歸算在兩頭兩個小正方體的表面積內，所以稜長為5的表面積為（5-2）·4，同理稜長為7的表面積為（7-2）·4，稜長為13的表面積為（13-2）·4，再算8個等點的的小正方體的表面積為8·6，所以沿稜拆下的小正方體得到的多面體的表面積為（3·4+5·4+11·4）·4+8·6=352
第三題：比較麻煩要用線段圖說明，在這沒辦法說！！有時間我用word畫好圖給你發過去！
第四題：由題知艦模順流的速度為240，逆流的速度是160，而960除以240=4，960除以160=6，所以艦模在ab間走一個來回是大於10分鐘的，所以可以知道出發20分鐘後是行了一個來回後再由a向b行駛，所以設ab間的距離為x米，就有x/240+x/160+960/240=20，所以x=1536米。
有什麼錯誤請不吝指出謝謝！
數學題目．．急需大家幫忙解答！．．謝謝！
19樓：匿名使用者
和倍問題：
原來和30，現在分母又加上了22，總和為30+22＝52此時化簡為最簡分數是1/3，即分母是分子的3倍，變成一個和倍問題，利用和倍問題的公式：和除以倍數和，等於一倍數，得 52/（1+3）＝13....分子
30-13＝17.....分母
則原分數為13/17。
綜合算式：（30+22）/（1+3）＝13，30-13＝17答：原來的分數是13/17。
20樓：水晶銀聖
原來的分數應是13/17
設原來分數的分子為x,分母為y.
因為分子分母和為30，所以x+y=30
分母增加22，分子不變，得到一個新數，即x/(y+22)化簡後為3/1，因為化簡後分數的大小不變,所以x/(y+22)=3/1
解這個方程，首先由x+y=30得x=30-y把x=30-y代入x/(y+22)=3/1，得(30-y)/(y+22)=1/3
解得y=17(這是個一元一次方程，很簡單的，相信聰明的你，不用我再詳細的說明了吧)
然後再把y=17代入x=30-y,得x=30-17=13所以原分數x/y就等於13/17
21樓：許小善
樓上的有那麼複雜嗎？
設分子為x，分母就是30-x
x/30-x+22=1/3
x=13
所以30-13=17，這個分數為13/17
22樓：匿名使用者
30-13=17
13/17.
23樓：匿名使用者
13/17.
解法：設原來分母為x，則分子為30-x。新分數為（30-x)/(x+22)=1/3,用交叉相乘法可以解得x=17,所以原來分數為13/17.
分給我吧
24樓：匿名使用者
tone1990：是一種基本方法，正確，同時理解也容易，但是缺點是解方程比較困難。
最簡單的思路是：
原來分子分母的和是30
分母加上22後和是52
約分後分子分母和是4
相當於和縮小了52/4=13倍
分數是（1*13）/(3*13)=13/3939-22=17
原分數=13/17
幫忙解答數學題！~~急急急急
25樓：
1、12天
2、147人
3、48；36
4、3.2千克
5、12π 平方釐米
6、60.16畝
7、976箱
8、60米
9、300千米
26樓：匿名使用者
唉，為你這幾分不夠我費這腦子的
27樓：匿名使用者
設合作需要x天
(1/24+1/30)x=5/6
28樓：我就叫小滿呀
小妹妹，你看那麼多人都不肯幫你挨……姐姐跟你說哦，一分錢一分貨，你把分出多點，就有很多人幫你解答了。因為你在網上問題，所以就不要捨不得分。各位，我怎麼感覺自己在誘騙小孩？
不過這題真的好簡單啊……稍等一下，我先佔個座兒，慢慢把過程給你。
29樓：匿名使用者
很簡單，就是太麻煩了，用手寫還差不多，
30樓：匿名使用者
1. 12天
2. 147
3. 336 252
4. 3.2
5. 12π
6. 537.4
7. 0.25x+60+x=1280 x=9768. 60米
9. 300千米
31樓：
才10分,讓人幫你列這麼多方程,解這麼多方程麼,小孩子不乖
求幫忙解決小學數學題！！！（急需啊）！！ 20
32樓：狂放不羈
太難了。。。我小的都忘差不多了 希望有高人來幫你
33樓：茹稷
1 .22.9 12.1
2. 29 31
3. 197
二.1.12/4=3(時) 3時-（25分+5分）=2.5（時）12÷2.5=4.8（千米/時）
2.解：設長方形的寬為xcm
8*8=10x
x=6.4
3.解：設排球x元，足球x+27元
6x+8*(x+27)=1080
x=58
4.解：設男生有x人。
(90.5x+92*21)/21+x=91.2x=24
5.解：設這個高度是x釐米。
[3.14*(6/2)^2+3.14*(2/2)^2]*x=157x=157/31.4=5cm
34樓：鞍山
一、填空。
1.在一道減法算式中，被減數，減數，和差的和詩45.8，減數是10.8，被減數是（ 22.9 ），差事（12.1 ）。
2.兩個連續奇數的和乘他們的差，積是120，這兩個數分別是（ 29 ）和（ 31）。
3.已知a×b+3=x，x是奇數，a、b是小於100的質數。那麼，x最大是（ 197 ）。
二、應用題！（2～5題用方程解答）
1.王老師家到車站的距離是12千米。如果他以每小時4千米的速度走到車站，汽車已經開出25分鐘；如果要在開車前5分鐘到車站，他應該每小時走多少千米？
解：12/4=3小時，3小時-25分鐘=2小時35分鐘，提前5分鐘王老師只有2小時30分鐘即2.5小時。12/2.5=4.8千米/小時
答：王老師每小時應該走4.8千米。
2.一個長方形和一個正方形的面積相等。已知正方形的邊長是8釐米，長方形的長是10釐米。長方形的寬是多少釐米？
解：設長方形的寬是x釐米
10x=8*8
x=6.4
答：長方形的寬是6.4釐米
3.學校買了6個排球和8個足球，一共用去1028元，每個排球的價錢比每個足球便宜27元。每個排球多少元？
解：設排球單價是x元，足球就是(x+27)元
6x+8(x+27)=1028
14x=812
x=58
答：每個排球58元
4.一次數學測驗，全班平均分是91.2元，已知女生有21人，平均分是92分，男生平均分是90.5分。這個班男生有多少人？
解：設該班男生有x人總人數(x+21)人
91.2（x+21)=21*92+90.5x
0.7x=21*0.8
x=24
答：該班男生有24人
5.把157毫升水倒入下圖的兩個圓柱形容器中，使他們的水面高度相等，這個高度是多少釐米？（兩個圓柱形的直徑：大圓直徑：6釐米 小圓直徑：2釐米，兩個圓柱等底等高）
這個問題就是求面積非常簡單，有一個概念就是1毫升=1立方厘米
解：設這個高度為x釐米，大圓柱半徑是3釐米，小圓柱1釐米
（3*3π+π)x=157 取π=3.14
x=5答：這個高度是5釐米。
數學題幫解答，數學題幫忙解答
解 1 設購進甲種商品的單價為x元，則乙種商品的單價為4x元，列方程得 16500 x 44000 4x 100方程兩邊同乘4x，得 66000 44000 400x 解得 x 55 檢驗 當x 55時，4x不等於0，因此，x 55是原分式原方程的解。乙 4x 4x55 220 元 答 購進甲種商品...
幫解答數學題,求解答數學題
1 1或x 1 1是無窮小的量 x 1,y x x 0 x 1是無窮大 x 或x 是無窮小 這題目以影象取點 畫出座標系來答題 求解答數學題 5 1 圓的面積公式是 s r2 約等於3.14在鐘錶中分針長屬於圓的半徑,所以s 202 400 3.14 1256 cm2 即 分鐘掃過的面積是1256平...
數學題解答,數學題
第 4 題你不是寫對了麼?就是這個結果,恭喜你。4.對的 5.100 7.a 3 b 28 數學題。解 原式 24x3 8 24x1 4 24x5 6 4.7x5 2.5x5 9 6 20 4.7x5 2.5x5 23 4.7x5 2.5x5 23 5x 4.7 2.5 23 5x2.2 23 11...