高三複習從哪裡入手好,高三在家複習,怎麼才能複習得好?

2023-01-10 23:55:35 字數 5204 閱讀 4923

1樓:

物理要靜下心,必須吃透所有基本原理,注重步驟的列寫很重要,所以現在開始不能浮躁,努力多做題,肯定能上去,有信心!生物從現在開始,要學會角角落落把每個知識點都掌握,多問老師,生物可以鑽牛角尖!要學會編織自己的只是網路,學會經常複習,適當多做題,我可是生物王阿~化學是比較簡單的,一個字,背。

所有知識點都背下來,說實話一點都不多,做個幾套題都在了。數學確實需要多做多糾錯!只有在糾錯中才能掌握方法,思考技巧~所以數學多努力沒問題的!

英語的話詞彙是基礎,早晚多讀多背單詞! 單詞過了以後就是要多做題了,針對弱項專攻語法呀,作文呀,閱讀阿之類的,做越多高考感覺越好,語感越好,英語這種技巧性突擊下上去很快的~

2樓:匿名使用者

高三複習;到了這個時候,應該說接下來更大的是靠自己的自主複習了,畢竟每個人需要側重的知識點不一樣。本人認為,先大略把要複習的所有內容系統的看一下,然後著重一些自己薄弱的以及感興趣的,這個時候要以自己的性子為主,想看哪就哪,這樣可以更大的調動自己的興趣來學習,最後在整體流覽一下,實力強的可以考慮目錄複習法,旨在查缺補漏,建立在自己的知識網路。

高三下學期感覺在學校已經沒什麼用了想回家複習但是毫無頭緒不知道從**入手,也沒個詳細備考計劃,高考

3樓:狠酸**狠累

如果學校不是太差建議你不要回去複習,如果學校比較差自制力很好再回去,因為課堂環境會督促你學習。作為學長,給你建議,剩下100天必須要把理綜或者文綜課本看至少看兩遍(無**理,理科也要背課本)先看一遍課本再做題,不要管別人怎麼樣,這肯定比別人進步快,第二次看課本放在考前一個月,中間抽時間看第一輪複習資料。

4樓:匿名使用者

不建議回家複習。因為家中環境不如學校,老師指導很重要,高考資訊不能少。

高三在家複習,怎麼才能複習得好?

5樓:引航星教育

不清楚你具體還有多久高考,所以只能大致的回答一下複習方向。除非是臨近高考否則一定不要追求快速提分,因為沒有牢固的基礎知識掌握,光憑几個解題方法、秒殺技巧來高考,完全是賭自己的運氣。首先,根據距離高考的時間與自己的薄弱科目來確定具體哪幾科進行全面的複習,選好科目後製定好相應的複習計劃,對科目進行基礎知識點系統的梳理,不要有遺漏,要把知識點變成自己所掌握的知識結構,充分進行理解與歸納。

其次,知識點基本掌握後要時常進行易錯知識點的複習,再輔以階段性的鞏固。此時就應該學習各科各項的解題方法、秒殺技巧從而掌握一些應試技巧,提高效率。然後再進行針對性的刷題、查缺補漏以及比較靠譜的押題卷練習,從而真正做到靈活運用、一題多解、舉一反三的答題效果。

這樣你的知識掌握才能像金字塔般穩固,不會輕易的遺忘與混亂,可以得到大幅度的提分。

6樓:騰大教育

把高三的複習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不zhi同的目標和不同的學dao習方法。

第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約佔整個高三複習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎複習階段。

學校裡每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細緻複習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地複習到,應做到毫無遺漏。這個階段,複習中切忌急躁、浮躁,要知道「萬丈高樓增地起」,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到,才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段,還有一項重要任務,這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的複習效果,又可以查詢自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰。因此,我們把它戲稱為一次「小高考」。

這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。我這裡,特別提醒學習較好的高三同學,要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是複習工作中的最寶貴的時期,堪稱複習的「**期」。之所以這樣說,是因為這個時期複習任務最重,也最應該達到高效率的複習。

也可以將這個階段稱為全面複習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條巨集觀的線索,提綱挈領,全面複習。這個階段的複習,直接目的就是第一次模擬考試。

第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志願的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術上重視它。

第三階段從一模結束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最後的一段複習時間,也可以稱為綜合複習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。

因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善於調節自己的學習和生活節奏,放鬆一下繃得緊緊的神經。古人云:

「文武之道,一張一弛」,在此時,第天不必複習得太晚,要趕快調整高三一年緊張複習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。

在複習中,我們中做題應先易後難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時的複習計劃和體會。我想,我們在複習中,更重要的是從一點一滴做起。「千里之行,始於足下」,我們也應該重視日常每天每週的複習安排。

在高三一年的複習中,我們應該注意合理安排每一天的複習時間。在緊張的複習過程中,每天可供我們自己利用的時間並不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯後至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三複習成敗的關鍵。

在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全複習到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎麼能經得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。

我在高三每天晚上覆習時,週一定為數學日,週二定為英語日,週三定為物理日,週四定為語文日,週五定為化學日,每晚集中精力複習一門功課,長期堅持,效果不錯。

怎樣提高學習效率

經驗一:

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法,那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課,情況要好多了。

除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二:

學習效率這東西,我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況:某同學學習極其用功,在學校學,回家也學,不時還熬熬夜,題做得數不勝數,但成績卻總上不去其實面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經地義的事。

但實際的情況卻並非如此,這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。

那麼上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看,課前要有一定的預習,這是必要的,不過我的預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些鬆懈,有時反而忽略了最有用的東西。

上課時認真聽課當然是必須的,但就象我以前一個老師講的,任何人也無法集中精力一節課,就是說,連續四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放鬆一下。另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這並不等於說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,複習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但並不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皁白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然後圍繞這個知識點來選擇題目,題並不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題後就可以認真地去做了。

作題效率的提高,很大程度上還取決於作題之後的過程,對於做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之後再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。

7樓:傅行雲時代

1、複習的時候要回歸課本,先對知識進行一個梳理。

對於高考生來說,無論是概念、原則、公式,還是具體的知識點,都應該具體地經過幾次。對於那些不理解和不記得知識的人,他們應該把它標記出來並加以整理。高考生不記得花時間去背,不懂找老師和學生去理解。

2、除了課本,還要回顧、分析試題,進行查漏補缺。

高考生要認真分析自己的每一次訓練和考試,分析自己能考多少分卻考不到,失分的原因是什麼。要有意識地糾正自己檢查和解決問題的壞習慣,儘量減少不必要的失分。對於當時做不到或做錯的問題,要特別注意解決問題的思路和步驟,然後舉一反三,找出類似的問題加以驗證。

3、對於重要知識點有計劃地去記憶背誦。

高考生記憶背誦知識點的方法有很多,比如嘗試回憶法,學完後就嘗試著回憶一下,回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。知識多多少少會遺忘一些,所以要自己規劃一下時間,定期的去溫習一下,對於一些不好記的要點,也可以做成知識點卡片,方便自己隨時學習和記憶。

4、學會管理複習時間。

對於高考生來說,時間總是緊張的。如果你想在有限的時間內提高你的表現,你必須學會管理好你的時間。時間管理的關鍵是任務管理,任務管理就是知道在哪個時間段回顧哪些知識。

不要說具體到哪一天哪節課複習哪門知識點,最基本的是分析自己每門學科的學習情況,什麼時間複習什麼科目、以及科目中的哪些知識。

高三複習特別是語文英語

我建議你找老師尋求幫助,對於文言文,這個在短時間內很難提高,我建議你可以買一本文言文專練,多做些題,對自己經常錯的地方,多看度想,我覺得狂做題這個方法是行不通的,因為這會使你更緊張的。對於英語,你的單詞應該要過關,句型要熟悉,我有個可行的方法,可以提高你的英語閱讀,背單詞也可以,就是把你高三上學期的...

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