1樓：匿名使用者
學英語就向蓋房子，單詞是磚，語法是框架。
首先把音標（現在改叫音素了）教會他，這樣可以提高他背單詞的效率，等於是搬好了磚；然後講單詞的屬性，可以結合舉例來講，例如，告訴他book，pen………是名詞，run，dance是動詞，特別提出還有think、miss等也是動詞……然後讓他根據自己的理解列舉詞性，以檢查他是否真的理解。（具體資料可以參考《張道真語法》或者《薄冰語法》）
其次要講語法，包括時態及片語、固定搭配等。講時態的順序為：一般現在時，現在進行時，一般將來時，一般過去時，現在完成時，過去完成時，過去將來時，虛擬語氣等。
片語及固定搭配只能見到即講。
最後要讓他同時練題，不能紙上談兵，要結合題型講做題的技巧。
2樓：匿名使用者
一分耕耘,一分收穫.
3樓：十分音付
叫他看心理醫生。再教他。
4樓：
讓他看英文**...打全英文版遊戲...
英文是靠積累的....能補多少就多少咯...中考基礎題很多...儘量把那些分拿到吧~~~
數學好很好啊~~~羨慕~~~
5樓：
看起來很棘手誒!不過就像你說的欲速則不達,總歸要從最基本的音標開始教起吧.但要是能提起他學習英語的興趣可以事半功倍.魔獸裡就有很多不錯的英語句子,可以藉此發揮.
如何輔導一個初三學生的英語，我是一名大學生，第一次做家教。
6樓：末你要
1、上3個小時的課，可以先給孩子講一遍英語語法基礎，看看孩子對知識瞭解到哪種程度，再讓他做一些基礎的題目，迴圈漸進。
2、培養和孩子的感情，和他談談高中英語的重要性，注意不要打擊，要鼓勵，最後再開始，既然他基礎比較一般，那就先教他點背單詞，背課文的竅門，注意勞逸結合。
3、讓他學會記單詞背單詞的方法，比如很多詞綴什麼的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的，一些片語語法教下，然後有條件的話可以給他補充擴充套件點語法，最後寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。
拓展資料：
家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。
歸納起來，目前我國家長的教養方式主要存在以下幾個方面的問題和誤區:
1、對子女過於嬌慣溺愛，一味遷就。 父母愛子女，這是人之常情。但是愛子女是有學問、有講究的。
有些家長認為愛孩子，就是孩子要什麼就給什麼，在物質生活和精神生活上，不讓孩子受一點委屈，不遭一點磨難，一味地遷就，甚至對孩子縱容護短。這種過於溺愛的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社會適應能力弱，並且還可能會產生孤獨、自閉等心理問題。
2、家庭教育中重學業成績，輕品德教育。 家庭教育原本應該是多關心子女的健康狀況和培養子女養成良好的行為習慣，可越來越多的家長把家庭教育的重心轉移到關注子女的智力發展和學業成績上來。很多家長在孩子的學習教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓練培養，尤其是思想品德的早期培養和良好行為習慣的早期養成。
這種重知識輕品德的傾向，從長期來看，很難取得良好的教育效果。
3、疏於對孩子的關懷，親子關係淡漠。 隨著社會競爭日益激烈，生活節奏加快，父母忙於工作、學習進修，忙得無暇照顧孩子，只能把孩子交給老人或保姆照看。親子關係對於兒童的心理健康發展和良好行為習慣的養成有著直接的影響，較多的親子交流不但能加深親子之間的情感，有利於孩子語言理解和表達能力，同時也是維護孩子健康情感的關鍵因素，是最有效的教育途徑之一。
可是由於越來越多的家長與年幼的子女缺少接觸和互動，孩子長期缺乏與父母進行溝通，這將導致很多心理問題的產生。
4、不顧孩子實際，拔苗助長。 一些父母在望子成龍、望女成鳳的強烈願望驅使下，從小就讓孩子學這個學那個，不從孩子的年齡特徵出發，不顧孩子實際的心理髮展水平和實際能力，任意加重孩子的學習負擔和心理負擔，甚至急功近利、拔苗助長。兒童的天性就是好奇、好玩的，過多地參加各種興趣班、才藝班，高強度、長時間地集中注意力，不但束縛了幼兒個性發展，更不利於他們的健康發展。
5、單親家庭增多，家庭教育環境惡化。 單親家庭隨著我國的離婚率逐年增高。生活在單親家庭中的孩子，常常得不到父母應有的愛護和關懷，甚至有的經常遭到家長的訓斥和打罵。
還有的離異家庭裡，家長對孩子過於溺愛，對孩子百依百順。長期生活在這種家庭環境裡的孩子，得不到應有的家庭教育和照顧，極易造成各種不良的心理和行為傾向。
6、缺乏科學的家庭教育知識指導。 家庭教育是一門科學，必須要按照教育心理學的一些規律來進行，才能取得良好的教育效果。一些父母不瞭解也不注意學習家庭教育的知識，認為家庭教育知識不需要學習，而是按照自己的理解或者盲目照搬別人的教子經驗，儘管也在家庭教育上花了很多時間，收效卻並不理想。
家教--家族長輩教育後代的慣俗。
7樓：孤海無痕
我也是補習的過來人。初中英語其實很簡單的。首先從單詞入手，一定要讓他先會了單詞，這個是基本中的基本。
單詞不讀，你是神仙語法什麼的再會教也等於0.你可以提前叫他讀單詞，然後來教的時候給他聽寫下，儘量多點，看看情況心裡有個底。然後叫他些記單詞背單詞方法，比如很多詞綴什麼的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。
再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的。一些片語語法教下，然後有條件的話可以給他補充擴充套件點語法，最後寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。可能第一天三小時做不來那麼多吧，但是方法差不多就這樣，希望能幫到你。
我以前就這麼被大學生帶過來，中考英語150考145
8樓：蘭慕之
如果成績不太好的話，第一堂課你可以先考考他的詞彙量，然後讓他做兩套題看看他的薄弱項在**。
9樓：匿名使用者
先做套試題測試下學生的水平，然後對學生有針對性的查缺補漏。短時間要想提高英語水平應付考試的話，多做習題會好些，加上每天背單詞，學習鞏固語法知識效果會更好。
10樓：索貝爾上尉
燙手山芋啊。。第一堂課肯定是先做一張卷子看看什麼水平咯，還有一個學期都中考了，講語法+背單詞+做卷子吧，新概念那是長期工作，這麼短時間你給他講新概念沒法提高成績的
11樓：匿名使用者
發音，提高聽力能力。
單詞要背。
常用句型要背。多背。
語法少講一點。
如何給初三的學生補習英語？
12樓：匿名使用者
我初中的時候英語不錯
那時候我的基礎也不好
但是我肯學，其實初中的英語，沒有很深的東西只要他們很背。我那個時候就是背過來的
很管用，單詞表我一閉上眼睛就知道單詞在哪（沒有吹）你說他們很勤奮，不妨讓他們背
只是我的經歷而已。沒有科學依據
不知道對你有沒有用
如何輔導基礎較差的初三學生的英語？
13樓：匿名使用者
詞彙量少的話，可以讓他記單詞呀，給他佈置一些記的任務吧。可以用小飛機英語來督促他記單詞，你在上邊給他佈置預習或是記單詞/短語的任務，這節課佈置，下節課來聽寫，督促他積累，之後就會好很多吧。
14樓：寶寶爸
先從初一開始背單詞，然後可以買一本五年中考，三年模擬的書進行專項複習，效果會很好的。我的一個家教和你的情況差不多。
15樓：sj雪影
初三的話，學生學習的英語還是不多的，英語知識上只要方法得當是肯定可以彌補的，建議多鼓勵，讓他可以意識到這門課的重要性。在他做練習的同時你可以和他一起做，淡然你會比他快，然後你們相互告知對方做題目的過程，思考的過程，言傳身教，把你自己在英語上的方法教授給他，應該可以試試。
16樓：匿名使用者
暴打一頓。。。。。。。。。
初三學生，英語基礎非常差，怎樣補習？
17樓：落花丶念昕
我也是學生，我初三的英語基礎也不好，我有點經驗，第一部分一般是聽力不過現在好像取消了，第二部分是單選，我對於這部分的經驗就是背短語和固定搭配，就找句子中的固定搭配去選，再結合一些時態就行準確率90%左右，第二三部分是完形和閱讀這部分只能靠閱讀量來學，如果背單詞效果不好，就鍛鍊他的語感讓他多讀，不用求意思，鍛鍊語感，還有記住書中單詞的各種時態並且知道怎麼使用，大小作文就只能靠背了，畢竟單詞量不夠，作文自己也寫不了
18樓：低碳貝貝
沒有辦法了，可以考慮推遲中考時間，不要急，心越急越沒有效果，順其自然吧，一點一點的補，重新來過，沒什麼大不了的，切忌慌慌忙忙的過完三年的課本，那樣沒有意義。我的建議就是從頭來過，哪怕再耗上一年兩年的，畢竟差的太遠了。我們慢慢的來不代表就是放棄，反而是在乎，不要給孩子太多的壓力，現在的留級生很多的，沒什麼的，人生必須經歷過才精彩
19樓：雨採
緊扣課本，一點一點落到實處，別無他法！
如何給初三學生輔導英語（英語基礎極差）？
20樓：向亮
120分都能上個80多，差不多了，只要保持就ok了，你還說英語極差？請問一下執筆者你的英語是不是每次都是滿分或者扣幾分？呵呵
如何更好的輔導初三學生的中考英語？
21樓：阿狸愛喝酸奶
讓孩子每天做一篇完形填空或閱讀理解 從閱讀中吸取大量的單詞量 然後講解讀熟
不能急於求成 要循序漸進 每天講解的東西要精且有用 利於學生更好的記憶吸收
給一個初三的學生補習英語，他對英語一點都不懂的，該如何下手？謝謝。
22樓：_雪_瑤
首先英語單詞肯定是基本功。
完事你要知道初三的學生是要面對中考的
所以不必用過多的時間去交他額外的知識。
就把中考要求的詞彙掌握就ok了
完事還要終於什麼賓語從句定語從句這些也是考點。
還有就是要背短語背句型。
嗯 就這些。
23樓：刻成我們的回憶
先從單詞抓起，然後在從裡面找語法，剛開始的時候不要強迫他記得太多
如何給初三學生上英語新課，如何給初三學生上英語新課我是一名新上任
我是中學英語老師。去年送畢業班，學生中考成績很好。希望我能給你一些幫助。第一輪複習 分冊系統梳理。第一輪是對課本基礎知識複習階段。以課本為主，針對學生對已學基礎知識因時間過久，特別是學生對以前所學的英語知識已遺忘，本著 依綱靠本 和 溫故知新 的原則，要求學生一步一個腳印，紮紮實實搞好基礎知識的複習...
初三學生的苦惱，一個初三學生的苦惱
做為一位高中生,或許我可以以過來人的身份來解答你的問題.初三的作業是比較多,你白天可以抓緊點,儘量可以多做點,有是還可以適當利用一下上課的時間,選擇自己認為有用的聽一下就可以了.晚上給自己定一個時間,做到適當時候就可以了,留點時間看書,畢竟這比做重要.平時多運動,這樣你會比較有精力,不會老犯困.至於...
我作為初三學生代表講話，如何鼓舞初三學生的鬥志
僅供參考，根據自己的需要進行刪減。九年級的夥伴們，今天，宣告著我們初中階段的最後回一個學期的戰鬥正式答拉開了帷幕。學習了三年，奮鬥了三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮鬥 三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?人生能有幾回搏，此時不搏待何時?那麼，從今...