學書法有什麼好處?除了練字,學書法有什麼好處?

2023-01-15 20:35:46 字數 5577 閱讀 1781

1樓:

好處多著呢!一是可以練字,二是修生,三是可以練耐心.是可以練觀察能力(字的好壞是有結構可以說的)……

2樓:擾龍巧雲

修身養性是一個,也可以用來中考、高考,也可以賣字掙錢。

3樓:顏平原

哈哈,你是大---白--------------吃

學書法有什麼好處?

4樓:匿名使用者

書法是中華民族傳統的文化瑰寶,今天仍生機勃勃。書法精品內涵豐富、博大精深,蘊自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣,人們在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。

練習書法能豐富自己的頭腦,提高整體修養,養浩然之氣,積淵博之才,得天地靈性,納萬物菁華,妙發靈機,創物我同心的大境。

一、字是「門面」,一手好字,受益一生。

書法具有廣泛的實用性。學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚,使人看了樂於接受,如果把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋「天書」,無法辨認,就失去了它的實用價值。

在競爭越來越激烈的當今社會,寫得一手漂亮的字,無論是學習、工作,還是生活,都會給人留下好的印象,增強自信心。

二、書法可以修身養性。

學書法能使人變「靜」,培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質,從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。常言道:寧靜致遠,靜能生智。

當一個人的心靈處於寧靜狀態時,其思維質量和辦事效率是最高的;反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。現在的社會生活節奏變快,但人心普遍浮躁、做事馬虎、缺少耐心和毅力等。通過書法,可以彌補。

三、書法可陶冶情操。

書法的內在規律決定了習書的嚴肅性。這就要求習書者必須具備良好的心理狀態,以高度的學習熱情,儼然誠懇的態度來對待;必須勤奮不息,孜孜不倦;必須加強修養,拓寬意境;必須豐富學識,博古通今,否則必將一事無成。

四、書法有益健康。

書法藝術不僅能給人以美的享受,還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明,在可使人長壽的二十種職業中,書法名列榜首。

寫字能祛病健身。古人云:「寫字用於養心,愈病君子之樂。

」寫字是一種高雅的藝術愛好,能使人在揮毫中自得其樂。人在寫字時「不思聲色,不思得失,不思榮辱,心無煩惱,形無勞倦」,使軀體和精神放鬆,對肌體起到調節、修復等作用,可推遲或延緩腦的老化。

「作書能養氣,也能助氣。」練習書法時,須絕慮疑神,全軀啟動,力送毫端,注於紙上,抒胸中氣,散心中鬱。這樣,對人的心理和生理方面都有一定的調節和鍛鍊作用,久而久之,可使人靈心煥發,無疾而壽。

即便不幸患病,也可通過練習寫字,養心愈疾,暢達延年。古往今來說書法能使人健康長壽,並非虛傳。

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5樓:天地一沙鷗

對於剛上學的小學生來說,學習書法是要從小打下良好的基礎,從識字開始就能按照老師教的正確方法寫好字,這個相對要容易一些;對於三年級以上的小學生(包括初中生)來說,學習書法是要重新打基礎、改掉不正確的寫字習慣,這一階段的學習比較困難,需要很大的毅力;而對於老年人退休後的來說,學習書法是一種陶冶性情、修身養性、自娛自樂的休閒活動,是不需要太認真的。通過學習書法,能促進學生養成細緻、專注、沉著、持久的學習品質。正如郭沫若先生曾經說過的,「要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。

養成這樣的習慣有好處,能夠使人細心,容易集中注意力,善於體貼人。草草了事,粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。

」為什麼學習書法可以使人變得細心,容易集中注意力呢?因為書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細觀察字的結構,並要腦、眼、手相應,準確控制運筆的輕重緩急。

這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質,養成沉著、鎮靜的習慣。而人一旦養成了良好的學習品質,對其他知識的學習乃至今後的發展都是極有益處的。

6樓:天天老友

學書法,好處挺多的。

1、修身養性。

2、以文會友,書法也是圈子。

3、裝門面。

4、發家致富。

7樓:孫叔

第一,可以修性情.第二,可以修情操.第三,可以修字型.

其實,最功利的目的,就是可以賣錢. 以文會友,巴結權貴次之. 自娛自樂,再次.

最終,把書法作為業餘愛好.讓你的時間不再茫然. 且,有一手好字最是值得炫耀.

但是,不習書法,卻不懂欣賞他人書法的美妙. 因此,學書法,可以提升自己的欣賞水平.

8樓:上官茉憐

答:可以陶冶情操,使其更加成熟穩重。還能有一門藝術拿得出手。

學書法能使人變「靜」,培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質,從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。常言道:寧靜致遠,靜能生智。

當一個人的心靈處於寧靜狀態時,其思維質量和辦事效率是最高的;反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。現在的社會生活節奏變快,但人心普遍浮躁、做事馬虎、缺少耐心和毅力等。通過書法,可以彌補。

寫字還可以祛病健身。古人云:「寫字用於養心,愈病君子之樂。

」寫字是一種高雅的藝術愛好,能使人在揮毫中自得其樂。人在寫字時「不思聲色,不思得失,不思榮辱,心無煩惱,形無勞倦」,使軀體和精神放鬆,對肌體起到調節、修復等作用,可推遲或延緩衰老。

希望採納,謝謝!

9樓:天宇煉煔

學書法可以陶冶情操,修身養性,可以使你做到心靜;長期練習還可以益壽延年.

學習書法有什麼好處?

10樓:獅子

培養孩子的耐力和自信心

許多家長都覺得的孩子特別調皮,靜不下來,不利於文化課程的學習,學習書法能使學生提高專注力,因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入,使學生養成專心致志學習習慣

2開發智力,培養協調性

書法的練習是一種生動的動態系統,始終要求專注、寫好每一個字,都需要大腦指揮手和眼睛配合完成,雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發展並增進互相協調能力。無數事例證實,學習過書法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和創造性思維能力等方面,都顯著高於一般孩子。

3提高人的整體能力

我們假定有兩個人,有相同的學歷、經歷,從事同樣的工作。但是其中一位練過書法,另一位沒有練過書法。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高於後者,他能用藝術的眼光看待和處理事物,他就很可能取得更大的成功。

我們已經發現,在我們周圍學習書法的中小學生中間,那些書法寫得好的,往往也同時是學校裡成績優秀的學生。

4提高個人修養與文化素質

學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養,形成書法特長及愛好;寫字是小學生的基本技能,寫的比一般同學好,容易獲得老師的青睞和在班集體的威信,使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育,不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養,而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養,道德情操,性格的形成也起著潛移默化的作用。

5促進生理心理的健康發展

書法教學活動能夠激發兒童的求知慾,對字帖的觀察與分析,對書寫過程的思考與領悟,對書法習作的評價與反思,將有助於兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展,運用毛筆進行書寫,可視為一種操作過程。在這種操作過程中,神經要進行不斷地傳導,手的操作感覺被及時傳遞到大腦,大腦的思維活動不斷地發出指令,糾正改善著操作過程。

幼兒在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考,因此書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展.

11樓:廣西師範大學出版社

學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚,使人看了樂於接受,如果把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋「天書」,無法辨認,就失去了它的實用價值。有些人認為寫字用毛筆不如用硬筆方便,硬筆完全可以代替毛筆,只有寫毛筆字才學書法;有些人認為書法是「天才」的專利,「咱不是學書法的料」。特別是一些年歲稍高些的朋友,受「人過三十不學藝的」陳腐思想的束縛,認為學書法為時己晚。

也有人認為書法及神祕,高深莫測,神不可徵,形乃難表,好事難成。所有這些想法都是不可取的,因為只要寫字就有法則可言,特別是有不少場合沒有書法「門面」,絕對不行。例如,商標、廣告、標語、對聯、字畫條幅等都離不開書法。

不可否認,使用鋼筆、圓珠筆及其他工具定字是方便快捷,但不管用什麼工具寫字其法則基本與使用毛筆相同,所以無論在何種方式寫字都應該學習書法。關於學書法年齡問題,從幼年或少年開始學,無疑優勢很大,但上了年歲的人學書法,也有不少長處;有知識、有生活、有閱歷、理解快、感受深、善抒發等,年輕人是無法可比的。至於「天才」,是專指「有這種才能的人」,任何聰明智慧都是靠熱情、勤奮和科學的學習換來的。

「世上無難事,只要肯登攀」,「狠下一條心,不怕事不成」。有位書法家答學生問時幾句短語很有教益,言簡意明,回味無窮。問「什麼年齡學書法最適合?

」答:「從識字起,任何年齡都適合。」問:

「我能成為書法家嗎?」答:「你認為你能——你準能!

」學習書法和學習其他藝術一樣,只要我們不懷疑自己的能力,有信心,有熱情,加上方法得當,定會獲得成功。千萬不要被一些壟斷者的玄學所嚇倒。他們把書法說得神乎其神,傳授抽象,捨本求末,昧於閉合圈內迴圈,貽誤後學。

其實書法也像「窗戶紙」,也是「一捅就破」。它的神韻可徵,形象可表,技法可取,章法可達。「升堂入室」,望而可及。

12樓:匿名使用者

一、字是「門面」,一手好字,受益一生。

書法具有廣泛的實用性。學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚,使人看了樂於接受,如果把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋「天書」,無法辨認,就失去了它的實用價值。

在競爭越來越激烈的當今社會,寫得一手漂亮的字,無論是學習、工作,還是生活,都會給人留下好的印象,增強自信心。

二、書法可以修身養性。

學書法能使人變「靜」,培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質,從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。常言道:寧靜致遠,靜能生智。

當一個人的心靈處於寧靜狀態時,其思維質量和辦事效率是最高的,考試答題更是思路清晰,汨汨而出;反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。

三、書法可陶冶情操。

書法的內在規律決定了習書的嚴肅性。這就要求習書者必須具備良好的心理狀態,以高度的學習熱情,儼然誠懇的態度來對待;必須勤奮不息,孜孜不倦;必須加強修養,拓寬意境;必須豐富學識,博古通今,否則必將一事無成。

四、書法有益健康。

書法藝術不僅能給人以美的享受,還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明,在可使人長壽的二十種職業中,書法名列榜首。

寫字是一種高雅的藝術愛好,能使人在揮毫中自得其樂。人在寫字時「不思聲色,不思得失,不思榮辱,心無煩惱,形無勞倦」,使軀體和精神放鬆,對肌體起到調節、修復等作用,可推遲或延緩腦的老化。

五、學書法,能提高學習成績。

字寫得好,可以增強自信心,激發學習興趣,從而帶動其它學科成績的提高。考試的卷面印象分可能會左右著人的一生。如果因為寫字差的原因每科被扣掉一分,總分就比別人少

六、七分,語文的作文書寫印象分可能相差就更大了!在競爭日益激烈的今天,差一分,檔次可能就要降一等!

近來,有人利用科學的方法研究書法對個人身心反應有何影響,研究結果顯示,不論大人或小孩,在寫書法期間,他們的心跳速率及指頭的脈衝均減慢,表示出他們漸漸的進入身心和諧平靜的境界,讓孩子從小學習書法藝術,對孩子的身心培養是很有裨益的。

學書法有什麼好處?

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學書法的好處有 練習書法能豐富自己的頭腦,提高整體修養,養浩然之氣,積淵博之才,得天地靈性,納萬物菁華,妙發靈機,創物我同心的大境。一 字是 門面 一手好字,受益一生。書法具有廣泛的實用性。學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規範 整潔 清楚,使人看了...

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