厭學的孩子怎麼教啊,怎樣教育厭學的孩子?

2023-01-16 14:30:50 字數 5694 閱讀 8385

1樓:乒乓跳豆

有的家長說,孩子有時不願上學,原因有的是被老師批評或者誤解過、有的是貪玩、不喜歡寫作業、有的是和同學處不好關係。面對家長該怎麼辦呢?

第一,孩子考試成績不理想時,要注意幫助孩子分析為什麼。有些孩子經常抄錯數字,讀書時多字少字和序列,寫字偏旁部首顛倒,看書時眼睛發酸,不愛寫作業,上課愛做小動作,走神,寫作業拖拉,自覺性差,粗心大意、情緒不穩定等。家長不要以為孩子是學習態度有問題,應該找心理醫生諮詢,採取科學的矯正方法。

孩子善於學習了,成績上去了,他們才喜歡去上學。

第二,如果孩子經常受到諷刺、否定和挫折,自信心就會逐漸消失,學習興趣就會減少,逐漸產生厭學情緒。孩子天生都是愛學習的,家長要多引導,遇到困難要多鼓勵,不要打罵和包辦代替。有的家長喜歡陪讀,孩子就有很大的依賴性。

有的家長喜歡給孩子檢查作業,孩子考試時就會丟三落四。有的家長喜歡替孩子削鉛筆、整理書包、不讓孩子做家務,孩子不會珍惜家長的勞動,生活能力很差。如果孩子對自己的生活沒有控制力,儘管我們照顧得很好,他們也會厭倦的。

2樓:您滿意就好

我的朋友yestreet說過:孩子的一切壞毛病,大概都與父母直接有關;而不少好習慣,則很可能是孩子自己覺悟出來的。因此,所謂家庭教育,首先而且困難不過沒人在意的是:

父母的自我教育。

您能讓孩子感到自己是一個愛學習的家長嗎?

如果不是,那您願意努力做到嗎?

如果還不是,那就只有靠孩子自己了。

3樓:

小時強制.大了講道理

4樓:

1、家長要愛科學,崇尚科學。當然,這種愛不是在口頭上,而是在行動上。比如,如何吃的更科學,比如,如何生活更健康,比如,對生活中問題的科學態度。

家長如果認為科學是瞎掰,很難要求孩子喜歡學習。2、發現孩子的愛好:比如,孩子喜歡收集糖紙,孩子喜歡爵士樂,孩子喜歡足球,等等,對這些健康的愛好,家長要支援。

什麼是支援?如果孩子要買個籃球,就毫不猶豫的給孩子買;看到有好的籃球文章,就推薦給孩子看。不能只是口頭上支援。

3、分析孩子厭學的原因:是鼓勵不夠嗎?是基礎薄弱嗎?

是時間不夠嗎?明確原因後,對症下藥,問題就一定能解決。

5樓:漓櫻愛畫畫

孩子厭學的四大原因,家長必看。

6樓:美食小小行家

孩子厭學怎麼辦?厭學的孩子怎麼教育呢?

7樓:葉蝴蝶

答應他,如果他可以靠自己的手賺來一百元錢,就答應他不再上學了,不過錢數由你來定~~

我的觀點是,寧願讓他休學一年來知道上學的重要性

也不要,寧願讓他上學,而混到畢業

怎樣教育厭學的孩子?

8樓:叫叫閱讀

幼兒教育的重要性和意義有哪些?下面我給大家總結了一下!

1、重新估價並修改對孩子的要求。孩子厭學現象是家庭教育、校園教育和社會教育的失敗,因此父母應當正確地查詢原因,如果是因為對孩子期望值過高所致的則應當修改,這樣有助於平息孩子憤怒和失望的情緒,同時可以促進他的上進情緒。再加上對孩子學習上的輔導,並且孩子在學習上有進步時給予一定的鼓勵,會使孩子的學習興趣和自信心得到恢復。

2、為孩子創造一個良好的學習環境。父母要以身作則,不可以在孩子做功課時,自己卻玩、看電視等。在孩子的學習環境中,避免放一些雜物,避免孩子分心,分散注意力。

注意發現孩子的優點,尊重孩子的興趣及愛好。

3、獎懲得當。改變哄著學,騙著學的壞方法,合理應用獎懲辦法。在獎勵措施上不能只注意物質上的,還要適當增加精神上的獎勵成分,以獎勵孩子的上進心。

老師可以在課堂.上表揚兒童的好表現。即使是不愛學習的孩子,老師和父母恰當地表示對他們的關注,就可以產生強烈的激勵作用。

不能用諷刺挖苦的方法,這樣不但起不到激勵作用,還易使孩子自暴自棄,喪失信心。

4、父母要多關心孩子在校園的情況。增強孩子對校園的熱愛,這樣使校園教育成為孩子有趣、有益的經歷。對孩子在校園的事漠不關心,消極應付的父母是孩子的壞榜樣,容易使孩子對校園失去熱愛和興趣。

5、讓孩子變被動學習為主動學習。您不要壓制孩子的好奇心,而要讓孩子瞭解怎樣使好奇心得以滿足。在學習過程中如果父母自己都不清楚,應查閱有關書籍,做出解答,也可以和孩子一起讀到弄清楚為止,這樣會使孩子體驗到求知、發現的興奮和魅力。

這樣可以使孩子主動學習。

也可以報名叫叫學院的閱讀課程,從幫助孩子培養閱讀興趣開始,讓孩子在綜合素養上也同步提高。

9樓:柯貞教育

幫您解答孩子厭學問題,孩子厭學作為家長先不要著急打罵孩子,孩子厭學的階段是出現是哪個階段,小學初中高中每個階段孩子學習的壓力都是不一樣的。學習程度也是不一樣的,孩子厭學的問題是需要家長和老師的相互配合引導孩子能夠好好學習,家長要採用不同的方式激發孩子的學習興趣,孩子厭學就是對學習沒有興趣,家長和老師要從孩子的心理出發,多站在孩子的角度考慮孩子厭學的問題,有可能的話可以進行體驗式教育,心理老師針對孩子目前成長的一些心理課程開導孩子希望孩子健康成長!

10樓:

孩子已經出現厭學情緒應該使用以下方法進行教育:1、勞逸結合,如果已經出現厭學的情緒及問題有可能是對於學習已經有很強的牴觸心理或者厭惡情緒,這時不能讓孩子過於疲倦和勞累,而是適當修整,比如出去旅遊、看風景、呼吸新鮮空氣、做遊戲等,讓孩子能夠充足的休息才能更加有精力去學習,去面對學習當中的困難。2、多給予鼓勵和包容,因為出現厭學情緒很可能是在學習過程當中碰到挫折和失敗,比如學習成績下降、和同學的關係緊張、覺得老師對自己特別不公平等,這個時候孩子最缺乏的就是父母的鼓勵和支援,無論任何時候來自於父母的鼓勵、包容、理解和支援都是孩子成長的最大動力之一。

3、使用多種方法激勵孩子,激發學習興趣,鼓勵的方法有很多,比如獎勵的方法,可以適當延長遊戲的時間或者獎勵零花錢等,至於激發學習興趣,可以讓孩子讀世界名著或者參加展覽館、博物館、動物園、海洋館等,讓孩子對這個世界有很強的求知慾望才能夠解決厭學得問題。

11樓:江西新華電腦學院

上學不是唯一活得舒服的途徑,這點你自己要先明白;和孩子談談,趁著他小,不放讓他自己試試生活;可以不上學,但是不能不學習,學個自己擅長或者喜歡的技術類也不錯。

12樓:漓櫻愛畫畫

孩子厭學的四大原因,家長必看。

13樓:美食小小行家

孩子厭學怎麼辦?厭學的孩子怎麼教育呢?

14樓:長沙縣誌和培訓學校

可能是孩子不適應新的學習環境和新的學習方式,家長應該鼓勵孩子,幫助孩子明確學習目標,制定學習計劃,可以讓孩子有效提高學習效率。也可以幫助孩子樹立自我激勵的目標,讓孩子經常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示,擺脫消極情緒,避免厭學情況產生。

如果孩子叛逆厭學還不聽話可以找一個青少年教育學校,通過感恩教育、體能訓練、團隊比賽、心理輔導、禮貌培養、安全常識、重視生命等多方面來影響孩子,言傳身教、潛移默化。

如何讓孩子不厭學呢?

15樓:合夥人金林

要注意和孩子的溝通方式,關注孩子的小情緒,採用正確的方法來引導孩子,給孩子樹立正確的價值觀。

1、製造開放式,安全的傾吐環境。要和孩子一起聊天,每天與孩子聊在學校的情況,在學校遇到了什麼有趣的新鮮事。不然當孩子有情緒,沒有地方釋放時,日積月累,會形成更大的問題。

2、穩住自己的情緒,才能處理孩子的厭學情緒。作為家長需要先把心態放平穩。不能因為孩子急,自己也變得急躁起來,這樣的話事情是不能處理好的,應該花更多的耐心鼓勵和陪伴孩子。

3、分析利弊讓孩子自己選擇。當孩子說不想上學時,可以說可以呀。不過如果不上學,那就要整天呆在家裡,而和你一樣大的小朋友都去學校學習新知識。

如果去學校就不一樣了,在學校裡有很多活動,與同學之間會發生很多有趣的事。

4、採用同理心安撫孩子的情緒。把自己當作孩子一樣去想,如果自己是孩子,處在這樣的環境中,一樣也會覺得有困難,不想上學。通過了解和接受孩子的情緒,讓孩子知道,作為家長是理解孩子這種情緒的,等孩子的情緒比較平緩時再去溝通。

注意事項:

1、注意孩子的反應與態度:現代父母由於工作忙碌,常常會急著表達自己的意見和指示,期望孩子乖乖照自己的話做。所以,往往沒有仔細地把孩子的話聽完,而孩子感覺與父母難以溝通。

所以家長與孩子說話時的耐心很重要,不但要聽完孩子的講述,還要理解孩子所表達的意願。

2、及時瞭解孩子的發展程度:父母應該知道多大的孩子理解多少的話,如果父母盡說些孩子無法理解的話,或提出一些孩子達不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大,親子間對話也勢必難以搭得上線。

3、回答時要注意方式:孩子提出問題時,應先了解其真正含義,並針對孩子的需要做回答。例如孩子問:

「媽媽,你要不要去買菜?」這個問題的真正意義其實是:「媽媽,我想跟你一起去買菜。

」假如你知道孩子的真正目的,就可以說:「是啊!你要不要一起去?」。

16樓:小入戲

做父母的要正確地引導孩子,不要去過多的要求孩子,多陪在他身邊一起跟他學習,耐心的指導,通過故事、遊戲等讓孩子對學習產生興趣,具體如下:

1、採用同理心安撫孩子的情緒。

把自己當作孩子一樣去想,如果我是孩子,處在這樣的環境中,我一樣也會覺得有困難,有情緒,不想上學。通過了解和接受孩子的情緒,讓孩子知道,作為家長是理解她這種情緒的,待她的情緒比較平緩時再去溝通。

2、講與孩子有關係的故事。

幼兒園可以上課吃東西,隨意走動,但到了小學就不可以啦,必須端端正正的上課。開學後經過了一段時間,你適應了,就好很多啦。這些階段都是我們必經的一個環節,需要一個適應過程。

3、製造開放式,安全地傾吐環境。

當孩子情緒平緩了之後,和孩子一起聊天,每天與孩子聊在學校的情況,在學校遇到了什麼有趣的新鮮事。因為有人願意聽孩子講故事,那麼也會讓孩子喜歡上學的氛圍。不然當孩子有情緒,沒有地方釋放時,日積月累,會形成更大的問題。

4、讓孩子看到情緒背後的積極意義。我就跟孩子講,如果是我,我也不願意考試。但是學校和老師為什麼要這樣做呢,主要是為了檢驗你學習的效果。

如果發現有哪個點沒有搞懂,知道哪個環節薄弱,我們就可以針對某個薄弱的環節進行助攻。但如果是一個月考一次的話,等到考試後才發現,原來有很多方面都沒有掌握,再一起去補的話就比較困難。

5、和孩子建立吐槽日。

讓孩子每一天都訴說他在學校裡遇到的新鮮事,或者是煩惱事,或者是他覺得看不慣的事情。隨便她說什麼,可以說老師不好,同學不好,食堂不好等等。我們聽故事就好了,在過程當中偶爾插幾句問話,讓孩子說出更多來,比如她說今天學校誰做了什麼事惹她不開心啦。

其實讓孩子把這種情緒釋放掉了,那麼他不想上學的情緒也就自然沒了。

6、分析利弊讓孩子自己選擇。

當把利和弊告訴孩子時,孩子心中會權衡,自然而然就知道要選擇什麼,讓他自己做評判。我們不說哪個好也不說哪個不好,我們要耐住性子,在這個時候不要去幫孩子選擇,而只是引導。

為什麼要這麼做呢,因為孩子自己做的選擇,更會認可,當她想到這是她自己的選擇,而不是因為家長的原因逼迫她選擇的,那麼就會更願意去學習,在學習過程當中也會更主動。

注意事項:

1、做孩子的朋友,不要一味地去做孩子的領導,給孩子應有的尊重,才能更好地引導孩子。

2、要耐心的教孩子學習,他們剛開始什麼也不懂,不能一味的要求他們跟自己一樣。

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