誰可以幫一下規定高三生活作息表啊想衝刺發現沒計劃啊

2023-01-29 18:25:45 字數 4699 閱讀 4518

1樓:冰魂宴

自己規定吧,畢竟別人不瞭解你的生活習慣,給你一個建議,你可以連續幾天記錄一下你的時間利用情況,儘量詳細點。然後就開始修改,按照你覺得合理的情況來修改,修改覺得差不多了,就試著按照你規定的作息表學習生活,儘量堅持久點,如果覺得還可以極端一點或是放鬆一點,就微調。最後形成一個習慣。

如果可以堅持的話,還有一個建議,你可以把你想要做的事在自己的腦子裡過一遍,就假想自己計劃的事情都可以成功完成,這樣可以提高你的執行能力。最後說一句,高三加油,希望你能收穫碩果。還有,沒到最後,誰都不知道結局。

這是我高考最大的體會。

2樓:匿名使用者

我可以給你一個建議,你自己調整——早上5:30起來上早自習然後吃早飯上正課,晚上下課的時候吃完晚飯後再學習到晚上10:30——11:30。

還有就是要建議你一下:高三衝刺固然重要,但是在注意身體承受能力的同時,也要注意學習的方法,要跟著老師的節奏來,比如該做題的時候做題,該回歸教材的時候要回歸教材,最後祝你衝刺成功,金榜題名!

求一份高三作息時間表!,看我的情況,進進!!

3樓:豪俠

學理科的,主要區分成績的就是數學和英語了!(化學對於女孩子可能差一點~~男孩子想學一定可以學進去的!)

學習數學 要多做題目!同時也要保證質量

如何保證數量?

① 選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。

② 做完一節的全部練習後,對照答案進行批改。千萬別做一道對一道的答案,因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理;先易後難,遇到不會的題一定要先跳過去,以平穩的速度過一遍所有題目,先徹底解決會做的題;不會的題過多時,千萬別急躁、洩氣,其實你認為困難的題,對其他人來講也是如此,只不過需要點時間和耐心;對於例題,有兩種處理方式:「先做後看」與「先看後測」。

③選擇有思考價值的題,與同學、老師交流,並把心得記在自習本上。

④每天保證1小時左右的練習時間。

2、如何保證質量?

①題不在多,而在於精,學會「解剖麻雀」。充分理解題意,注意對整個問題的轉譯,深化對題中某個條件的認識;看看與哪些數學基礎知識相聯絡,有沒有出現一些新的功能或用途?再現思維活動經過,分析想法的產生及錯因的由來,要求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經過和感想,想到什麼就寫什麼,以便挖掘出一般的數學思想方法和數學思維方法;一題多解,一題多變,多元歸一。

②落實:不僅要落實思維過程,而且要落實解答過程。

③複習:「溫故而知新」,把一些比較「經典」的題重做幾遍,把做錯的題當作一面「鏡子」進行自我反思,也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。

英語就在於多背單詞了!

建議你自己給自己做個計劃!就是一天一定要背20個單詞!

第2天再複習一遍!

如果書本上的單詞背完了以後建議你去背背大學4級 的單詞~

因為高考的一些不認識的單詞基本上都是那裡有的~~

你背了4級單詞~將來你到大學你學習英語也會變的很輕鬆~豈不一舉兩得!

另外祝你學習進步!

4樓:

作息時間最適合自己的才是最好的,你不需要按照別人提供的作息時間來要求自己,那樣沒有什麼好處的。要找到自己的學習方法啊。至於你說的你英語不是很好。

我覺的英語的提高是一個長期的過程,只有堅持才會有所提高。比如說英語的語法部分,你可以每天記一個語法點,現在離明年的高考還有很長的時間,你每天積累一點,到時候肯定夠用的了。還有閱讀,我覺的只要你閱讀的文章裡的單詞基本都認識,就很容易明白這文章講的是什麼,那麼你就完全可以一週好好的做一篇文章,注意我的用詞,「好好的」,就是要精做,把你選擇要做的文章裡的單詞都要完全的搞明白,當然選文章也很重要,最好選擇的文章裡面的生詞不超過10%,這樣你也不至於完全看不懂,同時還可以提高你的單詞量,何樂而不為啊。

但是,還是一句話,貴在堅持!

希望你未來的高三生活充實而快樂,加油吧!

5樓:貝奇

你的問題不在有沒有作息時間表而是你有沒有高考的心。你不要用什麼作息時間表來欺騙你自己了,因為你說你的基礎差那你有沒有好好的總結一下你基礎差的原因了。你的時間真的不多了,不要一味的找方法而是要多努力,這努力不是那種給別人看的那種,我想你應該懂。

時間如水流,好好珍惜你的高三時光了,不然你明年的6月7日將是你的復讀日

6樓:匿名使用者

早上起來早一點讀英語,晚上睡早一點,不能開夜車,上課集中精力聽課,課後不要浪費時間,每天做適當的運動,放鬆點,(前提是你很緊張,有失眠的情況,不然還是緊張點好)然後有規律的生活,成績很容易就上來了。其實計劃怎麼樣都行,主要是適合你,然後就雷打不動的實施。這樣才行噢!

至於英語,只要每天保持好訓練量,很容易就上來的了!況且現在的英語好考題很簡單了,所以不必緊張。

要對自己有信心! 我就是今年參加高考的,希望我的建議對你有用。

7樓:乒乓跳豆

怎樣制定學習計劃

對每位同學而言,要想學習好,就必須制定一個切實可行的學習計劃,並堅持執行。那麼,怎樣才能制定好學習計劃呢?我認為應注意以下幾個問題。

第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,瞭解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,「跳一跳就能摘到果子」,便是最佳目標。

第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天佈置的學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師佈置的學習任務後歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、複習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

第三、計劃要全面,要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛鍊身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四、要做到「長計劃,短安排」。在一段較長時間內應當有個大致安排,每星期、每天幹什麼,也應有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排,則可以使長計劃的任務逐步落實。

第五、計劃要留有餘地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。

另外,需提醒同學們的是,學習計劃不是制定給老師或家長看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定,就要嚴格執行。計劃執行一段時間後,一定要檢查計劃內的任務是否完成,沒有完成計劃的原因是什麼……通過檢查,立即採取相應措施,調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

如何制定學習與複習計劃

學習不是一朝一夕的事,古人寒窗十載,才得以有金榜題名的榮耀,現在雖說廢除了八股取士,在入大學之前同樣有十幾年的書要讀,讀這麼長時間書,計劃顯然必不可少,「宜未雨而綢繆,忘臨渴而掘井。」所以,下面我就說一說如何制定計劃。

學習是溫故而知新的過程,所以作計劃自然也分學習計劃與複習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃。由於針對高考,所以暫只就高中而談。

從新生入學開始,就應當有明確的目標,考大學,考什麼大學,高考中考到什麼程度,這是學習計劃的第一條:終極目標。然後就是根據這一目標制定遠近期計劃。

從長期看,一個學期、一個學年都可,但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面:1、打算考到的名次,包括保位名次或超出幾個名次;2、對總分及各科分數的階段性要求。

這就使你在短期內有了目標,在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏,但切記目標不可定得太高,否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。

從短期看,作出一週至一天的計劃來,可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一週的計劃,每週可以有一至兩個重點科目,如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷,計劃中的自由時間可以多一些,反之可以少一些。對於一天的計劃來說,要注意對老師所講內容消化時間的安排,並留出適當的時間以備調整。

對於新生來說,全面掌握是十分重要的。總之,遠期與近期計劃都應符合自身情況,並要結合學習情況進行調整,才能達到它的效果。

下面是複習計劃的制定問題。複習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容後,老師一般會按他出的計劃帶領同學們複習,而對同學來說,課餘時間沒有必要按老師的思路做。

首先,計劃書中要有充足的時間留給基礎知識,無論哪一科,基礎知識往往比考生忽視,實際上,這才是高分的基石,必須踏實。其次,考試題型訓練,熟悉高考,消除手生的感覺,做到熟練解題。第三,留出時間放鬆心情,這對考前的學生來說必不可少,很多考生就是在衝刺階段搞壞了身體,以致無法正常發揮的。

最後,在臨近考試時,回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容,這時計劃不要過緊,養足精神備考。

以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然,最重要的不是制定而是執行,只要持之以恆,相信同學們都可以考出個好成績。

很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數,究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過於緊張的緣故,還有就是把考試的分數看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調整自己的心態,人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過於地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數看得太重,即把考試當成一般的作業,理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心裡不要總想著分數、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是隻高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態就會平和許多,就會感到沒有那麼大的壓力,學習與考試時就會感到輕鬆自如的;你試著按照這種方式來調整自己,你就會發現,在不經意中,你的成績就會提高許多;

這就是我的經驗之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學階段,也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進入了年級的前10名,並且沒有感到絲毫的壓力,學得很輕鬆自如,你不妨也試一試,但願我的經驗能使你的壓力有所減輕、成績有所提高,那我也就感到欣慰了;

最祝你學習進步!

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