一道簡單的初二物理題 電 一道初二物理題 有關於電冰箱的 急急

2023-02-15 14:35:52 字數 3566 閱讀 6870

1樓:葵力多

pz110-40」和「pz110-100」兩盞燈泡正常發光時加在它們兩端的電壓都是110v。

根據電功率公式p=ui,後面的40是指額定功率,標有「pz110-40」的燈泡40÷110=4/11a。

求該燈泡的電阻,根據歐姆定律u=ir,110÷4/11=302.5歐。

該燈泡的功率就是40瓦(題目已標明。)

標有「pz110-100」的燈泡根據電功率公式p=ui,通過的電流是100÷110=10/11a。

求該燈泡的電阻,根據歐姆定律u=ir,110÷10/11=121歐。

該燈泡的功率就是100瓦(題目已標明。)

p是「普通」的縮寫,「z」是照明燈泡的意思,合起來就是「普通照明燈泡」。前面那個數字是額定電壓,後面那個數字是額定功率。

你是初二的學生嗎?我也是。請翻閱物理書44頁左上角有解。

2樓:豬仔乖乖

11o就是額定電壓,就是允許通過用電器的最大電流40 100應該是額定電流,就是允許通過用電器的最大電流(不太確定,也可能是額定功率,這麼大應該是功率吧)

pz就是普通照明燈

用公式r=u/i求電阻

p=ui求消耗的功率

i=p/u求電流

電壓就是額定電壓

3樓:

(1)40(2)110(3)2.75(4)1.1(5)40/2.

75,110(6)100/1.1,110~~~~~~~pz指電功率.110指110瓦.

40指正常工作是的額定電壓.

4樓:匿名使用者

p是普通的意思,z是照明燈泡的意思,合起來就是普通的照明燈泡110是額定電壓,40是額定功率,就是用110伏電壓時正常發光的功率,此時通過的電流是i=p/u=4/11(安)

電阻r=u/i=110/(4/11)=302.5(歐)

5樓:不死猩猩

就是110v 40w 和11v 100w 的意思

一道初二物理題 有關於電冰箱的 急急

6樓:翁小平翁小平

(1)代用品應該既容易汽化又容易液化能迅速汽化、吸熱,不破壞臭氧

(2)能量是守恆,前面溫度降低,是因為氟里昂汽化,現在利用電能讓汽化的氟里昂再液化,做功排除大量的熱

(3)不能使室內的溫度降低,因為能量是守恆的,汽化吸熱,但是使他液化又放出熱量。空調能降溫因為他有個外機,把釋放的熱量排到外面去了

7樓:匿名使用者

(1)從製冷角度:它應既容易汽化又容易液化的物質.汽化時它吸熱,液化時它放熱。

環保角度:它不應該破壞臭氧層。

(2)在夏天,人站在冰箱的後面覺得很熱,這是因為它把冰箱裡的熱運出來,同時還有壓縮電機產生的熱。

(3)冰箱門開啟不能使得室內的溫度降低。

空調機可以使得室內的溫度降低,是因為空調機裝在外面,它把產生的熱散發到室外了。

8樓:a嗄樰嘞n瀞

1 可以快速吸收與釋放熱量(就是易氣化與液化),該氣體要無毒無害,不汙染環境。

2因為氟利昂不斷的將冰箱內的熱量散發,從冰箱後排出。

3不能,因為冰箱的出熱口是放在室內的,所以它散發的熱量依然在室內,而空調則是將熱量散發到外界的空氣中去

請教一道初二物理題

9樓:匿名使用者

d.不帶電

原因很簡單銅棒,是導體,電都傳遞給人了.

摩擦起電的兩個物體需要滿足:

兩個物體的原子核,束縛電子的能力不一樣。

這樣,摩擦後。

束縛能力強的,容易得到電子,帶負電;

束縛能力差的。容易失去電子,帶正電。

如果不是絕緣體,就不會儲存電荷,也就是不能帶電。兩個物體都需要絕緣。

任何兩個物體磨擦,都可以起電。18世紀中期,美國科學家富蘭克林經過分析和研究,認為有兩種性質不同的電,叫做正電和負電。物體因磨擦而帶的電,不是正電就是負電。

科學上規定:與用絲綢磨擦過的玻璃棒所帶的電相同的,叫做正電;與用毛皮磨擦過的橡膠棒帶的電相同的,叫做負電。

磨擦起電只是一種現象。近代科學告訴我們:任何物體都是由原子構成的,而原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所組成,電子繞著原子核運動。

在通常情況下,原子核帶的正電荷數跟核外電子帶的負電荷數相等,原子不顯電性,所以整個物體是中性的。原子核里正電荷數量很難改變,而核外電子卻能擺脫原子核的束縛,轉移到另一物體上,從而使核外電子帶的負電荷數目改變。當物體失去電子時,它的電子帶的負電荷總數比原子核的正電荷少,就顯示出還正電;相反,本來是中性的物體,當得到電子時,它就顯示出帶負電。

兩個物體互相磨擦時,其中必定有一個物體失去一些電子,另一個物體得到多餘的電子。如用玻璃棒跟絲綢磨擦,玻璃棒的一些電子轉移到絲綢上,玻璃奉因失去電子而帶正電,絲綢因得到電子而帶等負電。用橡膠棒跟毛皮磨擦,毛皮的一些電子轉移到橡膠棒上,毛皮帶正電,橡膠棒帶著等量的負電。

同種材料磨擦起的原因。

利用一些容易起電的同種材料進行相互摩擦,兩個摩擦表面就能夠出現帶電現象。通過進一步的實驗表明:兩個表面所帶電荷為同性電荷,並且有的材料摩擦可以帶同性正電荷,有的摩擦後可以帶同性負電荷。

在排除了外界的影響(如通過其它導體導走電荷等)之後,實驗仍能得到相同的結果。

將介質表面汙染考慮進去從而來解釋此現象。

因為介質在未摩擦之前會在周圍的環境中受到了一定程度的汙染,汙染的結果是介質和汙染物之間因接觸而產生了偶電層。摩擦會使一部分汙染脫離介質表面,從而脫離部分的介質與汙染之間的偶電層也隨之分離使介質帶上電荷。因為介質相同,且汙染物也相同,這裡偶電層也是相同的,故偶電層脫離時,介質上帶上同種電荷。

10樓:匿名使用者

本來金屬最容易失去電子而帶正電了

絲綢連玻璃棒的電子都能奪走,更何況是金屬的了!

不過這題有一個陷阱,是用手直接拿銅棒,人體也是導體,因此電荷會通過手流向地裡,也就不帶電了。

11樓:匿名使用者

選d,銅棒是導體,不管產生什麼電荷都會通過手流到大地。

所以不會帶電

初二一道物理題目,水果電池問題

12樓:chibi意呆利

結論一:一定電壓下通過蘋果電池的電流和蘋果的完整與否無關。

結論二:一定電壓下通過蘋果電池的電流與蘋果的甜度有關,且蘋果越甜通過的電流越大。

13樓:jade丶

說明了電流的強弱於甜度有關,並隨甜度的增加而增加

說明了電流的強弱與蘋果形狀無關!

14樓:錘子丫頭

一定電壓下通過蘋果電池的電流和蘋果的完整與否無關.

一定電壓下蘋果越甜通過的電流越大。

15樓:匿名使用者

結論一:在其它條件相同時,蘋果越甜,產生的電流越大

結論二:一定電壓下,通過蘋果電池的電流的大小與蘋果的形狀無關

初二的一道物理題(關於電路故障)

16樓:馬銘哲他哥

不對,真正的故障應為燈泡短路,如果燈泡短路,則不會有電流產生。

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