1樓：匿名使用者
一、寓教於樂，激發興趣
我們都知道，只有孩子本身非常感興趣的事物，他才會願意去主動接觸、認真學習。所以在對孩子進行早教的時候，家長要儘可能讓這個過程變得豐富有趣，這樣才能激發起孩子的求知慾望，達到事半功倍的效果。比如在孩子的識字敏感期，家長可以運用追本溯源、用抽象漢字搭配生**案的方法，來幫助孩子更好、更快地記住漢字。
二、科學互動，提升認知
在孩子慢慢認知世界的過程中，家長可以嘗試著和他進行些有趣的互動。因為在這樣的環境中長大的孩子，不僅會更加自信、幸福，而且他還會有著濃厚的學習興趣和不懈的探索精神。他會更加願意去探索這個世界，並且他對這個世界的認知也會更加深刻。
那麼應該怎樣才能和孩子進行科學的互動呢？相信這是很多家長們心中共同的疑問。其實，想要在有趣的互動中融入枯燥的知識並不難，家長可以入手一套符合孩子思維的啟蒙早教教具，來幫助孩子更好的開發腦力。
三、及時鼓勵，培養自信
孩子在成長的過程中，非常需要家長的理解與鼓勵，而這也是家長給孩子最好的養分。得到了家長的稱讚與鼓勵，孩子就會知道自己這麼做是對的，並且也會油然而生出想要表現得更好的動力與自信。
不過家長們也要特別注意鼓勵孩子的方式，避免因為錯誤的鼓勵方式影響到孩子的積極性。比如，如果家長經常給孩子說「你真棒」、「你真聰明」之類的話語，也許一開始他會很高興，但是用不了多久，他就會聽膩了。
其實家長們可以把乾巴巴的鼓勵化為實實在在的獎勵，讓孩子更加真切地感受到來自家長的肯定與讚許。比如，家長可以送給孩子一個他期待已久的小禮物，讓他能夠以更加積極的態度取得更加優異的成績。
四、循序漸進，不要心急
每個孩子的發育情況都是不一樣的，家長們不妨放下自己的攀比心理，用寓教於樂的教育方法，讓孩子循序漸進地進步。這樣一來，孩子才能在快樂的學習中掌握到更多的知識。比如，家長們可以通過和孩子一起玩過家家，讓他了解做飯的整個過程。
2樓：東籬看古今
不要大聲指責寶寶，要多誇獎寶寶，這樣寶寶會有自信；不要讓寶寶看電視，要給寶寶讀書，這樣培養寶寶專注力；不要讓寶寶玩手機，陪寶寶玩積木遊戲，可以開發寶寶智力。
3樓：敏傑
感知，觀察，精細等。感知主要訓練孩子的機體學習能力也就是動手思考能力，觀察訓練孩子的感知客觀事物的能力，精細動作主要培養孩子的自理能力體驗成就感。
4樓：捂風挽笑
早教需要注意首先就是安全是第一位的，要保證孩子的安全，同時還要順應孩子的成長規律，然後我們可以在早教中發展孩子的說話能力還有觀察能力，這樣才能夠保證孩子在的健康成長。
家長有哪些必須知道的早教知識？
5樓：諫荷
早教對寶寶有哪些好處？ 一是促進大腦的發育 一些家長擔心，對孩子實施早期教育，會累壞孩子的大腦。 二是提高人的學習起點 。
抓緊幼兒早期教育。三是對培養兒童某些特殊才能具有決定性意義 。
解決方案。看你的家庭條件，孩子將來從哪個方面發展，再看孩子對哪方面的事情感興趣，你從哪個方面培養。
父母必學的早教知識有哪些
答：父母必學的早教知識。一出生就養成好習慣，比如早睡早起，睡眠是孩子很重要的階段，孩子的精力是用不進的，有了良好的睡眠質量，孩子才會有健康的身體，有良好的資本給第二天無限精力去發揮。
家長有哪些對於早教的認知錯誤
答：認為只有去機構上課才叫早教，其實學前教育對早期教育的定義為：針對0-3歲嬰幼兒及其家長的教育，為其提供科學的、有效的、可實施的育兒方案。
早教與其說是在教孩子，不如說是在教育家長。早期教育應該以家庭教育為主，機構教育為輔助。提倡視覺...
早教中家長都有什麼需求
答：孩子的年齡小，任何早教都不能替代父母陪伴的影響。畢竟父母才是孩子最好的啟蒙老師。
可以看一下我們，體系化的優質的早幼教板塊對孩子的影響也比較大，直接在網上看就好。多抽出時間陪孩子玩耍做手工做遊戲或者讀讀繪本吧。
6樓：卡文頓的天空
之前在帶寶寶在全優加早教上課時學到不少早教知識
7樓：匿名使用者
我侄子在紅黃藍早教，他們每天不同領域對孩子智力，興趣，愛好等多種引導和開發，我覺得挺好的。
早教中心選擇的時候需要注意什麼？
8樓：低溫本草
對於想讓寶寶及時上早教的媽媽來說，為寶寶選擇一個合適的早教中心是最頭疼的，或許在有了幾個合適的選擇，但心裡總是拿不定主意。嬰之傑早教專家告訴您，在選擇早教中心的時候，有一些細節必須要注意。
細節1：路途遠近是基本的考慮點不要為了好學校而捨近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今後的生活中不得不早起，以至於對他(她)的健康有負面影響。
細節2：不要盲目追求早教中心的品牌和規模，有些早教中心因受場地限制無法達到你心中的標準，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務意識強，在園孩子的家長滿意率高。這樣的早教中心是最值得選擇的。
細節3：根據經濟條件量力而行早教中心每月的管理費收費標準存在較大的差異，收費標準的高低與教育質量的優劣並不一定成正比，所以家長不必為此背上沉重的包袱。
細節4：選「特色」早教中心須慎重幼兒階段處於生理和心理髮展諸多方面的關鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環境，促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發展。如果在此階段花大量的時間用於練習某一技能，孩子其他方面的發展會受到影響。
細節5：給寶寶送早教中心後，也要注重親子情感的交流。學齡前兒童處於感情發展的關鍵期，非常渴求家人的關愛，如果此時送進早教中心，平時如果孩子缺乏與親人親暱的接觸，無法體驗常人的感情，長此以往，他們會失去安全感、信任感。
細節6：儘量不要進比孩子實際年齡高一級的班級。理由一：
正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養十分不利。理由之二：當孩子大班畢業該進小學時，由於年齡的問題無法入學。
孩子將面臨「留級」的打擊。
9樓：暖寶最乖
最需要注意的是孩子在早教中心安不安全，開不開心。
10樓：
其實最需要注意的就是環境還有師資力量，其它的都是小問題。
早教：寶貝上早教要注意哪些問題
選擇早教機構時，家長應注意什麼？
11樓：憑康適
一個好的機構可以在市場上立足並且擁有自己好的口碑，一定有它自身的一些獨特的優勢。所以家長在選擇的時候不妨先把口碑好的那些機構列出來，然後慢慢選擇適合自己孩子的。2、看看機構的辦學環境與設施
這個首先就是要考慮機構的空間是否足夠寬敞，採光是否充足，環境的氛圍是否有利於孩子的氣質的形成和身體的健康成長。另外，在細節上要注意對於孩子平日玩耍的安全性是否有所保障，如牆壁牆角位置是否有鋪上海綿以防孩子撞傷，門窗是否固定好以防寶寶夾傷手指等。最後還要留心早教機構的衛生條件、消防條件，因為一家合格的早教機構首先要保障寶寶在早教機構的安全性。
3、考慮機構的師資力量
目前早教機構對老師一般沒有統一的核查標準，以致於老師的素質參差不齊。所以家長在選擇機構的時候一定要與教師多溝通交流。要看老師的言談舉止、專業知識、課堂組織呈現能力等全面素質。
建議家長可以與老師多溝通自己寶寶的發展情況，諮詢一些育兒問題等，從而進行全面瞭解。4、瞭解機構的課程設定
老師在教家長和孩子做遊戲的時候，並不是盲目的。遊戲的目的是什麼？為什麼要做這個遊戲？
這些課程設定都要基於寶寶每個階段的生長髮育特點，抓住他們的敏感期進行培養。因此孩子在哪個階段需要學習什麼內容，家長自己心裡一定要有數。另外還有一些方面值得家長注意是，很多早教機構的課程清單看似較豐富，但如果你一次就報半年甚至一年的課程，你會發現這些課程存在許多重複。
家長應在這一方面問清楚，並做比對。5、教學手段也不容忽視
正確的教學方式應注重引導寶寶，激發寶寶興趣讓他自己去探索，在探索中提高自身能力。每個早教機構都有自己的辦學特色，語言、運動、**、美術或是綜合。所謂的特色，就是這個機構採用的主要教學手段，但不是唯一手段。
孩子的早期教育應該從幾歲開始？需要注意什麼？
12樓：小可艾娛樂
現在孩子的教育問題，是家長最為重視的問題之一，在當下的社會裡，沒有文化很難找到好的工作，所以家長就想讓孩子贏在起跑線上。孩子的早期教育要從什麼時候開始，要根據孩子自己的狀況來決定，早教通常是從出生到6歲這段時間，通常人們認為早教越早開始越好。不過家長在對孩子進行早期教育時，需要注意以下兩點。
一、尊重孩子的意願。
通常對寶寶的早期教育，家長要投入大量的時間、精力和金錢，但是正因為如此，家長越是付出的多，就越是想要得到回報，可能會不尊重孩子的意願，而強制讓他學習一些東西。但是這樣會適得其反，讓孩子更不願意學習，從而產生對學習的厭惡感，可能會影響到他接下來十幾年的學習和生活。
二、選擇合理的方式。
家長對孩子進行早教的方式，也要合理地選擇。有些家長認為，拿**把孩子送到早教班裡，就可以心安理得地等待孩子的「被教育成果」，這樣的想法是不對的。孩子最好的啟蒙老師是家長，在早教的這段時間裡，也不會學習太過艱澀難懂的知識，只是對寶寶智力的開發過程，家長陪伴教學才是對孩子最好的教育。
孩子的教育是一個長期的過程，不要想著一蹴而就，要學會鼓勵孩子，讓他們自己意識到學習的重要性，併發揮自己的主觀能動性去學習，這樣效率會更高。
13樓：久原老師
兩歲就可以開始了，上早教，父母自己輔導孩子，很多方式，前提是尊重孩子自己的意願，不要逼他。
14樓：11夭夭
孩子的早期教育從0歲就可以開始了，需要注意的是根據不同的年齡段給予不同的教育方式。
15樓：小塔
早期教育從五歲開始，這個時候的他們是有點意識了，該學習一些常規的東西了。
16樓：文文張
孩子的早期教育應該從兩三歲就要開始了。要注意孩子的意願，與孩子多溝通。
17樓：天才人物我無敵
孩子的早期教育，從六歲左右就可以開始了，但一定要遵從孩子的意願，培養孩子的自主能力。
18樓：tpco明帝
早教從三歲左右就可以開始了。這個時間段教的都是思維能力和動手能力。不可以給孩子過大的壓力。
19樓：小
四歲吧，這個時候的他們有了學習能力，教起來也不是那麼廢勁。
家長選擇早教應該注意哪些問題？
20樓：假夷藤虜
而很多早教中心也迎合家長的需求，教孩子背詩歌、認字、學單詞。但其實專家認為，3歲孩子靠記憶學來的東西，會隨時間慢慢忘記，對寶寶積累知識實際上沒有幫助。
我女兒班裡小朋友的媽媽說，她家孩子小的時候能背出很多詩歌，可到了5歲左右，反而不願意說話了。查閱資料後那個媽媽發現，3歲左右的孩子沒有學習大量知識的能力，提前填進去了，到了該適當學一些知識的時候，會失去學習興趣。
我很贊同專家的理論，在國外孩子就是玩，在最富有好奇心的時候，根本不會去讓孩子學很多有關知識的東西，而是鼓勵孩子通過探索、嘗試，積累很多經驗，新鮮經驗的涉獵幫助孩子更好的激發學習興趣。他們也會讓孩子參加一些課程，但都不會很量化考核，更注重的是幫助孩子發掘潛力。
所以我在幫孩子選擇早教機構的時候，非常希望機構能夠讓孩子少記憶，多動動。
也許是因為住別墅的關係，大人懶得動，小孩子也就少了一些接觸更多同齡人的機會，除了幼兒園、小區的小朋友之外，接觸到稍微陌生一些的小朋友，孩子就會很恐慌。而在抓馬寶貝的四門課：**、舞蹈、語言、戲劇中，每門課都會設計很多有趣的遊戲互動環節，讓孩子跟小朋友之間有很多交流機會，合作機會，面對問題共同解決的機會，通過交往幫孩子更好的與同齡人相處。
這裡是以開放的形式，鼓勵的方式，通過藝術的薰陶，讓孩子喜歡上藝術，享受藝術，培養良好的藝術素養。
在這樣的環境中，女兒變得越來越開朗，對很多新事物也少了幾分膽怯，更願意去了解、去接觸。前兩天幼兒園老師告訴我，她竟然主動邀請新入園的小朋友一起玩遊戲，做手工，活脫脫一個懂事的小大人！
對寶寶進行早教的時候，哪幾點需要注意
提取碼 7q4j 俗語說，孩子是父母的一面鏡子，要想教育出優秀的孩子，父母就必須先學習。這裡有 0 36月寶寶的早教教案 希望對您有幫助.第一，不要定過高的目標，也不要和其他的寶寶進行比較 第二，過分強調知識的灌輸，剝奪了玩耍的時間，這樣對於身心都是不利的。首先要和孩子心平氣和的溝通，讓孩子能夠更好...
寶寶長牙時，需要注意的問題有哪些
首先要注意寶寶的飲食和口腔的清潔，不要讓寶寶用手去亂摸口腔。第一 注意飲食還有口腔清潔。第二 家長要多注意孩子一些不良習慣的發生，比如說不能讓孩子用手去亂摸口腔等。寶寶長牙的時候儘量不要吃甜食，注意口腔清潔！如果寶寶牙齦位置有發腫情況的話，可能是寶寶要出牙了，這些發腫位置主要出現在在即將萌出牙的切緣...
採購入門需要注意哪些，採購需要注意的問題有哪些
採購員除了要有必備能力外，還要有合理的採購計劃，遵守5r原則，選擇合適的 商，並加於管理，不斷提高。在不影響企業正常生產下，降低採購成本。採購員須承擔的責任 採購計劃與需求確認 商選擇與管理 採購數量控制 採購品質控制 採購 控制 交貨期控制 採購成本控制 採購合同管理 採購記錄管理。1 訂購單的下...