1樓：匿名使用者
首先說一聲，這個程式不需要break，你這個do while 迴圈中的一系列case的作用是：你輸入的字串中只要出現aeiou（大小寫）中每一個字母一次，進行v1++，出現非aeiou的其他字母一次進行v0++，v2++
因此v1就是原音的個數，v0是子音的個數，貌似你沒有定義v2呀，你再看看你原來的程式。
2樓：網友
你的v2是**來的啊？？怎麼輸出的啊？？
樓上已經說了，因為你沒有加break，所以每次迴圈，default都執行了一次，所以vo,和v2都是12，你輸入的字串中和你case後面對應的字母有4個是對應上的，所以v1=4；12是你輸入是字串是總字元數！4是你輸入的字串中能對應上的字元數！
能幫到你就給分啊！
c語言的學習過程
3樓：李再宇
c語言這個東西，首先是看書其實說是譚浩強的說真的不錯，當你學會之後會感覺那本書不怎麼樣，但是你會發現那本書中幾乎沒有什麼盲點。比較簡單吧，適合初學者。最重要的就是寫程式。
剛開始肯定不會也沒有感覺，就是按照例子敲**，記住不是複製貼上是一個一個字幕的打上去，然後除錯程式。當你這樣做到5000行**量（有效**）的時候，你就會感覺不是那麼手生了，當到一萬行以上的時候，恭喜你，你這個時候就算入門了！想學號程式語言無所謂，主要是程式設計的思想，多看看書，資料結構，作業系統還有計算機組成這樣的書，當你學到一定的時候，你會發現如果想深入，必須要了解這些的！
祝學習順利！
4樓：ac願
首先選一本好的c語言教材（個人推薦選清華大學或電子工業大學出版社的，當然若你的英文好看看國外教材更好），找個程式設計軟體（簡單，我最初用的)或者vs2010）。接著是學習步驟了。
1.瞭解點語言發展史吧（當歷史學即可）
2.瞭解數值轉換（2,8，10，16）
3.學習資料型別（int，float，double。。。進入正題了，樹上若有例子，照書上寫的輸入），從現在開始你會有很多疑問，別急，不懂就問。
4.學習順序，條件（if），迴圈語句（while），學好這些你c算入門了。
5，學習陣列，函式。
6。指標（難點）
7。結構體，檔案。。。估計你學到這自己就知道怎麼學了）
哈哈，我說完了，學語言最重要的一點（上機實踐），不要只看書，多上機時間不但會使你對程式設計認識越來越深，還會讓你喜歡上它，如你只看書，那悲劇了。
就說這些，希望你會成為high 手。
c語言程式設計的一般步驟有哪些? 5
5樓：西口貝貝
首先明確要解決的問題；
其次分析問題並選擇想要利用的演算法，或者自己想一個的演算法；
畫流程圖，明確解決問題過程中的邏輯關係和時序關係；
然後才是上機編寫**；
之後是debug除錯，基本就可以執行了。
具體就上機編寫**來講，首先需要開啟c++的開發環境，然後新建一個工程；
然後新建一個檔案（如果是就可以繼續寫了，如果是vs20**的話就需要在檔案選單中選擇將檔案移入工程）；
在檔案中寫入**，然後就可以編譯執行了。
具體**的格式來講，首先應該引用標頭檔案#include<"標頭檔案名（不帶。h）">然後在所有標頭檔案引入之後加一行using namespace std;後面可以寫函式了，具體就看你自己的發揮了~
6樓：匿名使用者
你好，是這樣的，首先寫。
1.寫標頭檔案：#include「
然後是2.主函式：void nain()
主函式包括宣告部分和執行部分。
7樓：xm_漁舟唱晚
先開啟程式，建一個。cpp的的檔案，然後再。cpp中編寫檔案。
檔案開頭要寫標頭檔案，像#include、#include等。
接著編寫主函式：main（） 函式！
8樓：匿名使用者
先見一個cpp檔案。
1.寫標頭檔案：#include「
2.主函式：void nain()
簡述開發一個c語言程式的步驟
9樓：匿名使用者
1 寫**。這是最基礎的一步，即實現c語言的原始檔(.c，必需)，和可能的標頭檔案(.h,非必需)。
2 編譯。將編寫好的**，通過編譯工具，轉換為目標檔案。此步中，會對檔案內部及包含的標頭檔案進行語法語義的分析檢查。如果出錯，則必須返回到一步對**進行修改，直到沒有錯誤為止。
3 連結。將目標檔案連結成可執行檔案。此步會對檔案直接的關聯進行檢查。如果出錯需要返回到1修改**。直到沒有錯誤。
4 執行。這個是最後一步，也是c語言的最終目的。
5 在執行結果與期望不符時，需要檢查原因，修改**，重新執行一二三直到程式沒有問題。
1)語言簡潔、緊湊靈活。二十八個關鍵字、九種控制語句，程式形式自由，運算子豐富。三十四種運算子。
2)資料型別豐富，具有現代語言的各種資料結構。
3)c程式的主要結構是函式，是完全模組化和結構化的語言。
4)允許直接訪問實體地址，能進行位操作，能實現組合語言的大部分功能，可直接對硬體進行操作。兼有高階和低階語言的特點。
5)程式可移植性好(與組合語言比)。基本上不做修改就能用於各種型號的計算機和各種作業系統。
6)目標**質量高，程式執行效率高。只比彙編程式生成的目標**效率低10％-20%。
7)語法限制不太嚴格，程式設計自由度大。
求解c語言過程
10樓：學習娛樂陣地
樓主，你改為：define(x,y) (x>y? x:y)這樣試一試。
改了一下這個地方，輸出結果就正確了。原因出在這裡。
具體為什麼，還沒有分析具體原因。
c語言，求過程。
11樓：匿名使用者
輸出的結果是5。
這題要注意的是，for迴圈的最右邊有一個分號「;」說明迴圈體是空語句，即迴圈體什麼都不執行。
主要是考查對迴圈三個表示式和逗號運算子的理解。
一般來說，i++是先使用 i 的值，最後再 +1。但在這題的第三個迴圈表示式（最右邊）中，有 i++,s +=i，因為它們之間有一個逗號運算子，逗號運算子的特性是讓 i 完成 +1 操作後再先執行 s +=i。其實相當於把 i++和 s +=i 分成兩條語句，執行完一條再執行下一條。
s = 0，i = 1。
判斷 i < 3，即 1 < 3 為真。
執行 i++，s +=i，此時 i = 1，s = 0，先執行 i + 1，再執行 s +=i；此時，i = 2，s = 2。
判斷 i < 3，即 2 < 3 為真。
執行 i++，s +=i，此時 i = 2，s = 2，先執行 i + 1，再執行 s +=i；此時，i = 3，s = 5。
判斷 i < 3，即 3 < 3 為假，退出迴圈，輸出 s 的值。
測試結果。
c語言，求過程。
12樓：匿名使用者
答案選b，你給的**在輸出語句中並沒有輸出空格，而答案每個選項的相鄰兩個數之間都用一個空格隔開，所以應該在輸出的地方補上一個空格。
這題考查對二維陣列的理解。
宣告一個二維陣列時，如果給出了初始化列表，那麼第一維的 括號中的數字可以忽略不寫，由編譯器來計算初始化列表值的個數來完成。但第二維的 括號中的數字不能忽略。例如這題二維陣列的初始化列表值共有 9 個值，第二維是 3，那麼編譯器就會用 9 除以 3 來計算第一維數字的值。
所以相當於 int t[3][3]。
二維陣列跟一維陣列一樣，第一維和第二維的下標也是從 0 開始。
二維陣列相當於一個二維矩陣。所以 t[3][3] 的結果如下：
a[0][0] =9 a[0][1] =8 a[0][2] =7
a[1][0] =6 a[1][1] =5 a[1][2] =4
a[2][0] =3 a[2][1] =2 a[2][2] =1
此時有了以上的概念，再看迴圈，主要是算出每次迴圈 i 的值，從而得出第一維和第二維的值，這樣就能得到最終結果。
i = 0，i < 3 為真，執行 printf 輸出，那麼 t[2-i][i] 相當於 t[2][0]，t[2][0] 的值為 3。
i = 1，i < 3 為真，執行 printf 輸出，那麼 t[2-i][i] 相當於 t[1][1]，t[1][1] 的值為 5。
i = 2，i < 3 為真，執行 printf 輸出，那麼 t[2-i][i] 相當於 t[0][2]，t[1][1] 的值為 7。
i = 3，i < 3 為假，退出迴圈。
測試結果。
13樓：考驕
賦值後t
321要輸出，31/22/13，對應值753a選項。
c語言。求過程
14樓：雪凌夢冰樂琪兒
答案是c，輸出結果是60。
sum是定義在fun函式里的靜態變數，每次呼叫fun函式時sum變數都存在，在函式呼叫之後sum的記憶體不會被釋放，也就是說sum的值會保留下來。
s=fun(a,5)+fun(b,4)，第一次呼叫fun函式時sum=0，此後sum被賦予了a[0]+a[1]+…a[5]的值，也就是15，故fun(a,5)的返回值為15。
第二次呼叫fun函式時，由於sum是靜態變數，記憶體沒有被釋放，故sum的初值仍是15而不是0。此後sum=sum+b[0]+b[1]+b[2]+b[3]=45，故fun(b,5)的返回值為45。
因此輸出結果是60。
你也可以在fun函式的「return sum;」前面加一句「printf("%d",sum);」用dev cpp看看輸出結果，這樣可以印證我的解釋，也能加深印象。
c語言，求過程，
15樓：專業物理數
答案 :30分析：
二維陣列a[i][j]中，i表示行，j表示列，進入for迴圈後過程如下：
當i=0時，s=0+a[0][0]+a[0][2]=1+9=10，i=o+1=1
當i=1時，s=10+a[1][1]+a[1][1]=10+4+4=18，i=1+1=2
當i=2時，s=18+a[2][2]+a[2][0]=18+7+5=30，i=2+1=3此時不滿足條件，跳出迴圈輸出s。
C語言，求過程，C語言程式，求過程？
答案選a，即輸出 2空格0空格 這題有兩個自減運算子，一個是字首，一個是字尾。字尾，n 是先使用 n 的值，再 1。即先判斷 n 的值，再 1。字首，n，是先 1，再使用 n 的值。即 n 先 1，再輸出 n 的值。while n n 4，結果為真，n 再 1，此時 n 3。執行 printf 語句...
c語言遊戲漢諾塔的執行過程，C語言遊戲漢諾塔的執行過程！
這樣寫我還沒有見過，感覺不怎麼樣，我見過一種寫法 偽 假設初始狀態從左到右依次是柱bac，盤子在a上 順序其實無所謂 目標從a到c，即右移 n是盤子個數目，1表示右移，如果到了已經在最右邊，直接迴圈到最左邊的 1表示與此正好相反 偽 void hanoi int n,int d d 1相當於把n 1...
C語言學習，C語言學習
c程式設計語言 第2版 新版 吧！學習c語言的話，最好是從基礎學起，一步一步打好基礎，只有這樣才能對以後的c 打好堅實的根基，這樣學起來就很快上手了！除了這本書之外，你還可以看一看 c程式設計 第三版 譚浩強著，這本書是國內比較較好的書！對打好基礎很有用！這兩本都譯過來的吧，我原來學習c的時候學的是...