1樓：日久生情
3.舉例子：舉出實際事例來說明事物，其作用是使說明的物件具體形象，便於讀者理解。
4.列數字：列舉數字進行說明。其作用是使說明準確無誤，令讀者信服。
6.作比較：一個事物跟另一個事物做比，以突出強調被說明物件的特點(地位、影響等).
7.引用： 引用別人的話或資料原文，加強被說明事物的理論依據的'真實性。
8.分類別：把一個大的範圍分為一個個小的範圍，把複雜的事物按一定的標準分成若干小的事物來說明。其作用是使說明條理清楚。
10.列圖表：畫出圖表，可使說明內容直觀形象。
2樓：雨嵐說金融
舉例子： 舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切，以便讀者理解，使內容具體、加強說服力，具體介紹知識的作用。
2分類別： 將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將複雜的事物說清楚，條理清析。3列資料：
使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體。4作比較：
把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較， 使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來，說明物件的特點突出。5打比方：
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性。6摹狀貌：使被說明物件更形象、具體 7引資料：
使說明的內容更充實具體。8下定義： 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明，能準確揭示事物的本質，使說明更科學、更準確、更精練、更嚴密。
3樓：阡陌上花開
常見的說明方法有舉例子、做引用、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設這11種。
4樓：彼得羅森堡
說明文的八種說明方法，說明文是也說明客觀事實以及真相，然後解決問題的一種說明方法。
說明文的說明方法
5樓：一條街樂園
一、列數字。二、打比方。三、舉例子。
四、引用。五、作比較。六、下定義。
七、分類別。還有其他的說明方法，例如：畫圖表、做詮釋、摹狀貌等說明方法。
這些方法在不同的階段進行學習，小學、初中、高中皆會涉及。
一、列數字。為了讓說明文更具有說服力，採用列數字的方法數字在說明文中一定要準確。列數字這種說明方法最明顯的特徵是文字中夾雜著一些資料。
二、打比方。也就是說明文中使用了，比喻這種修辭方法。在說明文中我們不能說是比喻，而是把它稱為打比方。
例句「太陽是個火球」。就運用了打比方的說明方法。在說明文中運用了「好像、是彷彿」等比喻詞一定就是打比方。
三、舉例子。這也是說明文中常用的說明方法之一。為了說清楚事物的特點、性質，採用舉例子這種說明方法，就能讓人信服。
四、引用。可以引用名言名句，民間傳說等。從而激發讀者的閱讀興趣。
五、作比較。說明文中為了說清楚，我們陌生的事物，採用我們熟悉的事物進行和他相比，從而給讀者留下具體而鮮明的印象。作比較的說明方法，一般都會出現：誰和誰相比，比較等關鍵詞。
六、下定義。就是對專業術語進行較為詳細的闡述和解釋。下定義語言嚴謹。在文中經常出現「是」這個關鍵詞。下定義這種說明方法，在小學語文中用的不是特別多。
七、分類別。在分類別這種說明方法中，關鍵詞有「類別、分類」。一般會出現冒號這個標點。分類別的這說明方法在小學中使用頻率不是很多，因此這種使用方法往往被孩子們忽略。
說明文的六種說明方法
6樓：小小芝麻大大夢
作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌等等。
1、作比較。
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
作用：把……與……進行比較，突出強調了說明物件的特點。
例句：永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
2、列數字。
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用較多的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字也要有可靠的根據，併力求近似。
作用：用列數字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性，準確地說明了說明物件的特點。
例句：趙州橋非常雄偉，全長米，兩端寬米，中部略窄，寬9米。和全橋只有一個大拱，長達米。
3、分類別。
說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
例句：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。
4、打比方。
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
作用：把……比作……，生動形象地說明了說明物件的特點，使說明更通俗易懂。
例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
5、摹狀貌。
為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫。
作用：描摹了……的……特點，生動形象詳細具體地說明了……，使被說明物件更準確更詳盡更生動。
例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。
7樓：崔綺琴
說明文中的常用說明方法介紹。
說明事物和事理的方法很多，說明文常用的說明方法主要有以下幾種。
定義說明法：也叫下定義。有時為了突出事物的主要內容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明物件有個明確的概念。
例如《統籌方法》一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統籌方法下定義：「統籌方法，是一種安排工作程序的數學方法。」語言簡明、扼要、準確。
數字說明法：也叫列數字。有時為了便於從數量上說明事物的特徵，往往用一些數字來準確地、科學地加以說明。
例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字。《雄偉的人民大會堂》一文中，也用一系列數字來說明莊嚴的人民大會堂是首都最巨集偉的建築之一。
比較說明法：也叫做比較。為了說明某些抽象的或人們比較陌生的事物，用具體的或大家比較熟悉的事物進行比較，往往能增強說明事物的效果。
例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建築面積，作者運用了做比較的方法：「有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的。
比喻說明法：也叫打比方。用人們熟知的事物做比喻，可使要說明的事物具體、形象，有助於人們瞭解被說明事物的`特徵。
比如《中國石拱橋》一文的開頭寫道：「石拱橋的橋墩成弧形，就像虹。」這個比喻一下子就抓住了石拱橋的特徵。
舉例說明法：也叫舉例子。就是用列舉事實的方法，把比較複雜的事物或抽象的事理說得具體明晰、通俗易懂。
例如《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例，說明「沙漠是可以征服的」。
分類說明法：也叫分類別。要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。
運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明。
引用說明法：也叫引資料。引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫。
8樓：匿名使用者
常見的說明方法有舉事例、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。
9樓：匿名使用者
1、打比方 （比喻，使被說明的事物的某種特點更生動、形象、具體，吸引讀者。）2、舉例子 /引用。
3、列數字（使事物特徵更清楚、準確、具體、科學、具有說服力。）4、分類別 （層次清楚、特點突出）
5、作比較 （突出事物的某一特點）
6、下定義 （更科學、更準確的說明了某一個事物的某一個特點）7、作全釋（解釋，清楚，具體）
10樓：匿名使用者
1舉例子。
2列資料。3打比方。
4分類別。5作比較。
6畫圖表。7下定義。
8作詮釋。9摹狀貌。
11樓：匿名使用者
舉例子，分類別，下定義，作比較，打比方，列數字，
說明文的十種說明方法
12樓：一鳴驚人1號1號
1.舉例子 使文章更加具體，更有說服力，更客觀的說明了事物。
2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
3.下定義 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
4.畫圖表 為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
5.作詮釋 從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6.打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
7.摹狀貌 為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。（和描寫要區分開，兩者雖一樣，不過是在不同的文體中的。）
8.引資料 為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
9.分類別 將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
10.列數字 為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
說明文的說明方法
13樓：寶格格
用人類百萬年和最近的一百年時間發生的變化作對比。
運用對比的說明方法。
第3自然段的最後一句，作者引用的詩句「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」作為承上啟下的過渡句，說明了現代科技發展的成就之大，範圍之廣。
呼風喚雨的世紀。
20世紀是一個呼風喚雨的世紀。
是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什麼呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。
在20世紀一百年的時間裡，人類利用現代科學技術獲得那麼多奇蹟般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。
人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用「千里眼」「順風耳」和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。
我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那麼多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」來形容。
20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世紀的奧秘；20世紀，電視、程控**、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯絡緊密的「地球村」。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。
2023年，英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說：「歸根到底，是科學使得我們這個時代不同於以往的任何時代。」八十多年後，這段話依然適用。
回顧20世紀的百年曆程，科學的確創造了一個又一個神話，為人類創造了比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀裡，現代科學技術必將繼續創造一個個奇蹟，不斷改善我們的生活。
說明文說明方法及作用說明文的說明方法及其作用，
1.下定義 簡潔明瞭的概括說明物件的內涵本質，使說明文章更嚴密科學嚴謹。2.作詮釋 對事物進行解釋說明，用於解釋被說明內容的成因及內在聯絡。使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加理解。3.舉例子 舉出實際事例來說明事物，其作用是使說明的物件具體形象，便於讀者理解。4.列數字 列舉數字進行說明。其作用是使...
說明文題目，說明文閱讀題及答案
說明物件 荷花 荷花的特徵 1 出淤泥而不染2 能自身加熱利於花粉傳播3 荷花有一種潛藏於蓮子的旺盛生命力。蓮子中的一種酶能修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。補充問題答案 主要運用了列數字 舉例子的說明方法。作用 列數字使文章說明雪的作用更加具體形象，使文章的語言更加準確。舉日本美唄市一座以存雪為...
說明文答題方法說明文答題技巧及套路是什麼？
四 說明文的語言品析 1 對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談 a 準確 b 形象生動或簡明平實。a是一般說明文的共同特點。b是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。規範性的答題格式如下 這篇文章充分體現了語文準確 生動形象...