有沒有成語故事 有什麼成語故事

2023-06-04 08:15:17 字數 2922 閱讀 7182

1樓:匿名使用者

邯鄲學步。相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!

這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼,學一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什麼模樣。

家裡的人勸他改一改這個毛病,他以為是家裡人管得太多。親戚、鄰居們,說他是狗熊掰棒子,他也根本聽不進去。日久天長,他竟懷疑自己該不該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨,太醜了。

有一天,他在路上碰到幾個人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽,對上了心病,急忙走上前去,想打聽個明白。不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之後揚長而去。

邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,學。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

故事出自《莊子·秋水》。成語「邯鄲學步」,比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己的優點和本領也丟掉。

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2樓:敬敬談教育

兩則成語故事如下:

1、截髮留賓——陶侃。

陶侃:東晉時期名將。其曾孫為著名田園詩人陶淵明。

陶侃少年時,與母親湛氏相依為命,家裡很窮,生活過得清苦。

有一天,範逵去陶侃家投宿,帶了很多的車馬僕從,陶侃發了愁:客人來了,可怎麼招待他們呢?

湛氏非常賢明,她對陶侃說:你去留住客人,我自有道理。

湛氏剪下長髮,賣了錢,換來了幾斛米,把家裡的房柱子砍削了一半當柴燒,把用來坐的草墊子鍘碎了餵馬。

傍晚時分,家裡便擺上了精美的食物,範逵既為陶侃的才華驚歎,也為他盛情款待而感動。

成語「截髮留賓」意為母親賢明好客。

2、出人頭地——蘇軾。

蘇軾:北宋文學家、詩人。

北宋嘉袥二年(2023年)的科舉考試,歐陽修擔任主考。

在閱卷時,他被其中一篇文章的文采深深吸引,認為應列第一名。

不過,歐陽修覺得這份考卷很象是他的學生曾鞏的,為了避嫌,就把它定為第二名。

放榜後,按禮節考中的學生要去拜謝主考官,不想以第二名身份來的不是曾鞏,而是年青的學子蘇軾,歐陽修才知鬧誤會了。

成語「出人頭地」出自歐陽修《與梅聖俞書》:「老夫當避路,放他出一頭地也。」

出人頭地指高人一等,超出一般人;形容德才超眾或成就突出比其他人優秀。

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3樓:阿凡啦啦啦啦啦

邯鄲學步。戰國時期,燕國壽陵有個少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路姿勢非常優美,就決定前去學習。他風塵僕僕地來到邯鄲,果然見到大街上的人走路姿勢十分優雅,走起路來儀態萬千,舉手投足間都流露出翩翩風度。

少年趕緊跟著路上的行人模仿起來,人家邁左腳,他跟著邁左腳;人家邁右腳,他也跟著邁右腳。可是學了幾天,他卻怎麼也學不會,而且越走越彆扭,姿勢比以前更難看了。

少年心想:肯定是我之前的走路方式太有問題了,我一定要把它徹底拋棄,才能學會新姿勢。於是他開始從頭學走路,每邁出一步都要仔細推敲下一步的動作。

就這樣廢寢忘食地學習了三個月,他每天刻苦練習,卻始終沒有學會邯鄲人的走路姿勢,反而把自己原來的走路方式也忘得精光。最後,少年徹底不知道該怎麼走路了,只好爬著回到了燕國。

4樓:沒什麼大不了的店鋪

如果漢語是浩瀚的大海,成語就是其中美麗的貝殼,成語故事就是貝殼裡的珍珠。成語作為語言的精華、歷史的縮影、文明的積澱、智慧的濃縮,處處閃爍著睿智的光芒,是中華民族的文化。。。

5樓:古蝶香

鷸蚌相爭 守株待兔 畫蛇添足 羽扇綸巾 錦囊妙計 舌戰群儒 乾乾淨淨 彎彎曲曲 雪中送炭 一葉障目 指手畫腳 取長補短 嫦娥奔月 四海為家 管中窺豹 拔苗助長 沒完沒了 女媧補天 精衛填海 垂頭喪氣 光彩奪目 金碧輝煌 冷冷清清 從天而降 千里迢迢 淡妝濃抹 舒舒服服 如願以償 千呼萬喚 沒精打采 龐然大物 興高采烈 小巧玲瓏 趔趔趄趄 誠心誠意 小心翼翼 飢寒交迫 栩栩如生 面如土色 廬山真面 空空如也 應接不暇 炙手可熱 柳暗花明 偷偷摸摸 談何容易 得意洋洋 從容不迫 南征北戰 舉世無雙 慢條斯理 隨心所欲 不由自主 爭先恐後 不求甚解 見死不救 與眾不同 如飢似渴 囫圇吞棗 嘔心瀝血 安然無恙 不言而喻 千篇一律 悲歡離合 大喜過望 喋喋不休 按圖索驥 廢寢忘食 夜以繼日 氣壯山河 馬革裹屍 杯水車薪 驚天動地 不翼而飛 美輪美奐。

6樓:皇甫茗芊

有,如一鳴驚人、杯弓蛇影、拔苗助長、葉公好龍、鷸蚌相爭、守株待兔、畫蛇添足、指鹿為馬等。

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