在學雷鋒的日子裡 徵文,學雷鋒的徵文怎麼寫?

2023-06-13 05:10:14 字數 4693 閱讀 9516

1樓:匿名使用者

3月5日是「雷鋒日」,週末,老師佈置了一項家庭作業:為社群做一件好事。

週日清早,我便拉著爸爸在社群裡轉悠,想「偵查」一下社群裡是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好,既沒有小孩摔倒,也沒有樹苗被風吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。

剛進我家門棟,我發現樓梯間配電盒上的螺絲鬆了,配電盒蓋板像「鐘擺」一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好,不也是學雷鋒嗎?!我眼前一亮。

我趕緊與爸爸一起回家,找來螺絲釘及維修工具,開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時,一位鄰居叔叔從旁經過,他奇怪地瞟了一眼,嘴裡「咦」了一聲,疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉,恨不得撲在蓋板上擰螺絲。

修理好配電盒蓋板,我發現樓道間有一些零碎的垃圾,又拉著爸爸和我一起清掃。一會兒,我們就把自家門前的地掃乾淨。我想:

樓上的叔叔、阿姨工作忙,不一定有時間清掃樓梯間,今天正好是「雷鋒日」,何不幫他們掃一下呢?於是,我接著掃二層樓,奇怪,爸爸怎麼拖拖拉拉,還沒跟上呢?我趕緊喊爸爸,平時爽朗的爸爸變得支支吾吾,等我把一至六樓全部清掃完畢,也沒聽到爸爸上樓的聲音。

我返回到一樓家門前,看到爸爸正仰著頭焦急地等著我。「爸爸,為何不跟我一起學雷鋒」,爸爸摸摸頭,不好意思地笑了一笑。

事情雖然已過去,但一直有幾個問題在我腦海裡盤旋:為什麼學雷鋒非要以突擊的方式找好事做,平時不做呢?為什麼有的人看到別人學雷鋒而感到很漠然呢?

爸爸為什麼做好事感到不好意思呢?我想:假如天天都是「雷鋒日」,大家都把做好事培養成一種習慣,我的困惑就有了答案,我們的社會就會少點漠然、多點熱情,少點敷衍、多點真誠,整個社會就會更加美好而和諧吧!

2樓:藍色天空

三月,是一切事物的開始,和煦的春風吹進了我們的校園,我們感到無比興 奮。同時,三月也是雷鋒活動月,向雷鋒學習的一月。 雷鋒,我想大家肯定都知道,他是全心全意為人名服務的楷模,他是一名解放軍,他幫助人們,沒有一句怨言,反而覺得很高興。

他的精神世世相傳,我們應該學習雷鋒,樂於助人全心全意為人名服務。他曾經說過:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 我們作為中學生,雖然不能像雷鋒一樣,但應該主動去做一些我們力所能及的事:幫學習遇到困難的同學講解一下題目;扶起摔跤的小朋友,並給他一句問候;幫自己的父母做一些自己能做的家務活;看到地上有垃圾,應主動彎下腰撿起來扔進垃圾桶;見到老師同學打聲招呼,不要置之不理;公交車上給老弱病殘孕讓個座··這都是我們可以做到的啊 作為中學生,我們要以團結互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。

時刻都要想著別人,一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做才能獲得生命最高榮譽。 雷鋒精神是光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現實的。它就在我們身邊,天天面對,事事相關,需要從自己做起,從點滴做起,為建設一個互助友愛的和諧社會貢獻自己的一份力量。

讓我們在這充滿溫暖的三月開始,像雷鋒一樣為他人著想,幫助他人吧!

學雷鋒徵文

3樓:瀕危物種

叮鈴鈴,叮鈴鈴。」放學了,我和哥哥背上書包,興沖沖地奔出校園,來到公交車站,等待公交車的到來,可是等了一輛又一輛,不是人太多,就是擠不上去,「嗨,誰讓我們力氣小呢。」這時,我回頭一看又來了一輛公交車,我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車,我們還慶幸車上人不多,還有空位子呢。

可過了一會,我們就發現不對了,車怎麼往富陽那個方向去了,我們坐錯車了,這可怎麼辦呢?這時,一位叔叔看我們焦急的樣子,就問我們發生了什麼事,我們就一五一十地把事情告訴了他,叔叔說:「別怕,我陪你們到下一站下車,叫你們家人來接你們。

下車後,叔叔就一直陪著我們,他用手機聯絡了我們的家人。不知是不是路上堵車,爸爸耽擱了好久,過了好長時間爸爸才到,這期間這位叔叔一直陪著我們,不讓我們亂跑,一直等到爸爸把我們接走。

你看,雷鋒叔叔就在我們身邊,他其實就沒有走遠。

第2篇】雷鋒叔叔已經不在了,可是,在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個助人為樂的人。讓我來說說我身邊的幾個小活雷鋒吧!

在我身邊有很多活雷鋒。有一次,我和姐姐一起坐公交車去上學。在公交車上,人非常擁擠。

在這個時候一位年邁的`老奶奶上車了。那個老奶奶上車後,車子開了,她也就倒掉了,車子搖搖晃晃,她倒來倒去。我的一個四年級的朋友看到了,他馬上把老奶奶拉過來,把自己坐到的位子讓給了老奶奶,老奶奶連忙說:

小朋友,謝謝你!」那個朋友說:「不用謝,老奶奶這是我應該做的!

周圍的大人看見了,都誇讚他是助人為樂的好孩子,自己不坐,卻讓給老奶奶了。

其實,現在我身邊有許許多多以助人為快樂之本的活雷鋒。雖然,雷鋒叔叔已經去世了,可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂的精神還在。我們要弘揚雷鋒精神,做新時代的好少年。

學雷鋒的徵文怎麼寫?

4樓:熱愛學習的

思路:可以寫要學習雷鋒精神,把雷鋒精神代代傳承下去。

例子:我既要學習雷鋒的精神,也要學習雷鋒的做法,把崇高理想信念和道德品質追求轉化為具體行動,體現在平凡的工作生活中,作出自己應有的貢獻,我要見賢思齊,把雷鋒精神代代傳承下去。學習雷鋒精神,就要把崇高的理想信念和道德品質追求融入日常的工作生活,在自己崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘。

雷鋒精神是永恆的,是社會主義核心價值觀的生動體現。我要做雷鋒精神的種子,把雷鋒精神廣播在祖國大地上。

我明白少先隊是中國共產黨領導的,從小我就明白紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的所以我一向嚮往著戴上紅領巾的那一刻。

我十分嚮往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊後我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業,愛護公物,爭取做一名優秀的少先隊員。

關於學雷鋒的徵文

5樓:皇唐薛

當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——「向雷鋒同志學習!」四十二年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。

為了讓雷鋒精神繼續發揚光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現,作為一名新時代的小學生,在此,我代表五年級全體同學向全校學生髮出以下倡議: 第。

一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地幹好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發一份光。 第。

二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。 第。

三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規範》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾:

一定輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校裡,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。

要養成講衛生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為師專一附小爭光。 第。

四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極鑽研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發言,主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正,符合規範,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月五日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。為了讓2023年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境,行動起來吧,五年級的全體學生們,師專一附小的全體學生。

6樓:手機使用者

學習雷鋒精神。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

有多少人在回首往事的時候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。

有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。

雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,是的,幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受飢餓了,再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是,我們不應該忘記他。

任何時候,他還應該是我們的榜樣,何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。

無論我們的生活多麼豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

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通過學雷鋒活動,使我班的同學提高了學雷鋒的自覺性。 改病句

兩面對一面,把使去掉 原句應該是 這是一病句,修改如下 或者 學雷鋒活動,使我班的同學提高了學雷鋒的自覺性。通過學雷鋒活動,是我班的同學提高了學雷鋒的自覺性.改病句怎麼改?原句應該是 這是一病句,修改如下 或者 學雷鋒活動,使我班的同學提高了學雷鋒的自覺性。可以改為 通過學雷鋒活動,使我班同學提高了...